Algunes de les il·lustracions utilitzades en aquest bloc provenen del Service national du RÉCIT a l'education préescolaire(http://recitpresco.qc.ca/)
Responsabilitat
Aquest bloc té un caràcter educatiu. Si algún dels continguts que s'hi troben té drets d'autor o penseu que s'en fa un ús indegut, us preguem que ens ho feu saber i serà retirat d'immediat.
Aquesta és la meva primera presentació amb aquest recurs. És interessant perquè permet posar áudio, video i text amb tota mena d’explicacions a peu de foto. Per treure-hi tot el suc possible, heu d’anar clicant totes les entrades i se us obrirà un desplegable amb tota la informació corresponent.
Hi ha tota mena de detalls des dels inicis del Renaixement amb el naixement de Leonardo da Vinci fins a finals del segle XVI i principis del Barroc amb el naixement de la primera òpera l’Euridice de Jacopo Peri.
Publicat per aibanez2 el 30 de/d' setembre de 2010
Un línia del temps sobre els compositors més destacats dels segles XVIII i XIX. Molts dels músics tenen enllaços multimèdia. Està elaborat per Sara Navarro.
Publicat per aibanez2 el 30 de/d' setembre de 2010
Us deixo aquesta línia del temps de l’Edat Mitjana. És força interessant perquè hi ha fotografies, áudios i vídeos. Amb aquest fris cronològic us podreu entendre molt millor l’evolució musical en aquest període.
Aquí teniu un completíssim Mapa Conceptual sobre els instruments de vent. Si us poseu damunt de la icona de document s’amplia la informació. Els videos del Youtube valen molt la pena. Està elaborat per Carme Marchena, flautista i entesa en el tema dels instruments de vent.
Aquest és un Mapa Conceptual sobre les principals tendències compositives de la música culta del segle XX. Hi ha la possibilitat d’ampliar i reduir el mapa, i amb el ratolí desplaçar-lo en qualsevol direcció. I si us poseu damunt de la icona de document se us obrirà informació complementària.
Aquest és un Mapa conceptual sobre el tempo i la seva representació en la partitura. Ès també una bona eina per acabar d’entendre tots els signes i símbols propis del Llenguatge Musical. Aquest mapa està elaborat per Mª Jesús Camino.
Aquest és un mapa conceptual sobre els signes de repetició. És molt clar i ens anirà molt bé per acabar de treballar tots els elements del llenguatge musical que podem trobar en una partitura. El podem veure gràcies a Paola Oliva que ha estat qui l’ha elaborat.
Continuem amb La Forma. Us deixo un Mapa conceptual que conté alguns exemples musicals que us ajudaran a entendre una mica més el tema. És el primer que he fet i hi ha dos enllaços (Repetició i Variació ) que fallen i de moment no sé com solucionar-ho. Així que posaré un document addicional amb la informació que hi falta.
El llenguatge musical és la representació gràfica del so. El so té quatre qualitats: l’altura (greu/agut), la durada (llarg/curt), la intensitat (fort/fluix) i el timbre (veus/famílies d’instruments). El llenguatge musical representa aquestes quatre qualitats mitjançant els elements propis d’aquest llenguatge (notes, figures, silencis, signes de dinàmica….)
El llenguatge musical té uns elements propis, els elements del llenguatge musical, que són aquells elements que ens serveixen quan volem parlar de la música: el ritme, la melodia, l’harmonia, la textura, la forma i la dinàmica:
Amb aquests mapa conceptual espero que us quedin tots aquests conceptes una mica més clars.
Com s’organitzen les diferents veus (línies melòdiques) en una obra musical. Què és la textura Monòdica? Quina diferència hi ha amb la textura Polifònica?
La música, com la literatura o el cinema, es classifica en el que diem els gèneres musicals. Per saber quins són els gèneres musicals aquí teniu aquest magnífic mapa conceptual fet per Mª Jesús Camino.