Aquestes són unes presentacions senzilles (i una mica bàsiques) per repassar els elements del llenguatge musical.

El pentagrama, línies i espais

Figures i silencis

Signes de repetició

Què vol dir cada símbol i signe que ens trobem en una partitura. Això és una avaluació inicial per als alumnes que acabeu de començar l’assignatura de Música.

Aquest és un qüestionari d’autocorrecció que us sera molt útil per recordar tot allò relacionat amb la partitura.

M’ha semblat una bona idea acabar el curs amb una mica de:

Ritme (Stomp)

Flauta (Lady Gaga)

Repàs de llenguatge musical. Així que per divertir-nos una mica i al mateix temps repassar tots els elements de la partitura estudiats enguany: clau de sol, pentagrama, lligadura, puntets, silencis… És un video de l’any 1960 peró de rabiosa actualitat pel que fa al llenguatge musical.

QUE TINGUEU UN BON ESTIU!!!

Aquest és un Mapa conceptual sobre el tempo i la seva representació en la partitura. Ès també una bona eina per acabar d’entendre tots els signes i símbols propis del Llenguatge Musical. Aquest mapa està elaborat per Mª Jesús Camino.

Aquest és un mapa conceptual sobre els signes de repetició. És molt clar i ens anirà molt bé per acabar de treballar tots els elements del llenguatge musical que podem trobar en una partitura. El podem veure gràcies a Paola Oliva que ha estat qui l’ha elaborat.

Aquestes són unes activitats que estan molt bé per acabar el tema del Llenguatge Musical. Hi ha activitats interactivas sobre Tempo, Dinàmica, Signes de Prolongació i Signes de Repetició. Estan elaborades per la professora Paola Oliva de l’IES Mar de Càdiz del Puerto de Santa Maria

Ja estem arribant a final de curs i només ens queda fer un repàs als elements del llenguatge musical i la partitura. Ho farem a partir d’una sèrie d’activitats que penjaré en aquest article i que ens serviran per fer una miniprova final sobre la partitura.

ELS SIGNES DE REPETICIÓ. MAPA CONCEPTUAL

EL TEMPO. MAPA CONCEPTUAL

ELEMENTS DE LA PARTITURA

ACTIVITATS DE REPÀS DE LLENGUATGE MUSICAL

Escoltatant i mirant atentament aquests musicogrames acabareu d’entendre què és la Forma Musical.

El llenguatge musical és la representació gràfica del so. El so té quatre qualitats: l’altura (greu/agut), la durada (llarg/curt), la intensitat (fort/fluix) i el timbre (veus/famílies d’instruments). El llenguatge musical representa aquestes quatre qualitats mitjançant els elements propis d’aquest llenguatge (notes, figures, silencis, signes de dinàmica….)

El llenguatge musical té uns elements propis, els elements del llenguatge musical,  que són aquells elements que ens serveixen quan volem parlar de la música: el ritme, la melodia, l’harmonia, la textura, la forma i la dinàmica:

Amb aquests mapa conceptual espero que us quedin tots aquests conceptes una mica més clars.

Aquest és un altre piano virtual amb el que també podreu tocar i fer pràctica amb les alteracions, els intèrvals i les escales. A més, prement una tecla de l’escala i els números que hi ha a la part inferior sentireu tots els acords de cada una de les tonalitata que seleccioneu. No oblideu que en la notació angles la lletra C és el do.

Aquí teniu el fantàstic Bobby Mc. Ferrin fent un experiment amb l’escala pentatònica en un congrès de neurologia. Encara que us sembli impossible no s’ha assajat cap vegada, és a dir, els assitents al congrés canten, utilitzant les 5 notes de l’escala pentatònica, de manera intuïtiva el que Bobby els va proposant improvitzadament. El resultat és sorprenent!