En Joquim Orriols i en Fabio EMbaló vam anar a fer una entrevista al regidor de Sant Just Desvern.
Vam preguntar que si ell creia que faltaven espais per a joves entre 12-15 anys:
Ell va contestar que creia que si ja que el casal de joves va gent molt gran i la vagoneta gent molt petita i que l’ajuntament està pensant en fer un lloc per a la gent de la nostre edat.
També li vam preguntar sobre el tema tan famós del Sakte Park
Ell va dir que si s’entragaven les firmes i la gent tenia moltes ganes de què es poses, llavors el més segur és que es fes.
I per últim vam preguntar que si ell pensava que els joves de la nostra edat estavem prou consiensiats per tot el tema del medi ambient.
Ell va dir que si perque poc a poc la gent es dona compte que si no reciclem dintre d’uns anys no s’hi podra viure a la terra
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
Mayday es un código de emergencia utilizado internacionalmente como llamada de auxilio, derivada del frances . La llamada hecha tres veces ( mayday, maday, mayday…) que significa peligro, por ejemplo riesgo de perder la vida.
El Palau de la Música Catalana és un auditori de música situat al barri de Sant Pere de Barcelona. Va ser projectat per l’arquitecte barceloní Lluís Domènech i Montaner, un dels màxims representants del modernisme català. La construcció es va portar a terme entre els anys 1905 i 1908. L’edifici va ser encarregat per l’Orfeó Català perquè fos la seva seu.
L’arquitectura de Domènech i Montaner és de gran qualitat i originalitat. En l’exterior es barregen elements escultòrics, que fan al·lusió al món de la música, amb elements arquitectònics de caràcter modernista barroc. En l’interior l’arquitecte va combinar magistralment els diversos materials de construcció amb ceràmica i vidre
Dediquem aquest article a les dones que se senten discriminades, ja que aquesta presentació mostra com es van reivindicar, i encara es reivindiquen actualment, pels seus drets i que no hi hagi diferència entre els dos sexes.
A nosotras nos tocó colaborar en unas listas, donde teníamos que poner a todos los participantes de sant jordi en sus horarios. Seguidamente fuimos a cada clase de tercero y colgamos las listas. Aunque hubieron algunos pequeños problemas con las impresoras del instituto, nos hicieron ir a los dos edificios muchísimas veces.
Pero al final de casi una hora que nos perdimos de clase se pudieron imprimir. Después hubieron algunas quejas de los alumnos, por la hora en la que tenían que hacer el reportaje/entrevista, pero creo que a todos les quedó claro que los horarios ya estaban hechos. Nos gustó poder colaborar en algo en la fiesta de Sant Jordi porque consideramos que es algo bonito de celebrar, que no se debe de perder.
Hoy hemos preparado una pequeña introducción al ámplio mundo musical, comentando algunas de las características más importantes de algunos de los estilos más relevantes.
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
Comentaris més recents