JO DE GRAN VULL SER PETIT!!

Com una de les activitats finals del projecte farem un llibre de les coses que hem après perquè així els pares puguin mirar-lo des d’internet. També ho farem servir per repasar amb els nens les coses apreses durant tot el projecte.

Objectius:
Compartir amb els pares el treball realitzat a l’aula
Recordar els continguts treballats amb els nens.
Metodologia:
Visionarem amb els nens el llibre utilitzant la pissarra digital. L’activitat la realitzarem a la saleta d’informàtica.
Temporització:
L’última sessió del projecte, durant uns 30′ al matí.
Recursos:
Pissara digital

Treballarem aquest conte fent una gravació de la seva narració amb la mestra i el nens.

Objectius:
Desenvolupar el llenguatge oral.
Metodologia:
La mestra explicarà el conte Aquesta serà la primera part de l’activitat. Es realitzarà a l’aula.
La segona part la anirem fent a poc a poc durant una setmana. Agafarem ratets durant el dia per gravar amb el programa audacity la narració del conte. Alguns nens participaran dient algunes frases. Necessitarem l’ajuda de la mestra de reforç.
Temporització:
Narració del conte per part de la mestra: una tarda 30′
Gravació del conte: a primera hora del matí durant l’assamblea (tota una setmana)
Recursos:
Ordinador de l’aula
Micròfon

Aprendrem coses relacionades amb els peixos utilitzant aquest joc de Jclic. Serà una aplicació que usarem durant tot el projecte.

Objectius:
Utilitzar l’ordinador de manera autònoma
Reconèixer algunes parts dels peixos
Discriminar peixos entre altres animals.
Metodologia:
Aquesta activitat la realitzarem, primer, amb la pissarra digital de manera grupal. Posteriorment i durant tot el projecte, els nens podran accedir a la aplicació lliurement des de l’ordinador de l’aula en el temps de racons. En aquest racó jugaran per parelles.
Temporització:
Primera part grupal: una tarda (1h)
Segona part: 30-40 minuts diaris destinats a fer racons, durant tot el projecte ( 1 mes)
Recursos:
Pissarra digital
Ordinador d’aula

Aquesta activitat consisteix en fer una sèrie aplicant els criteris de mida: gran i petit. L’activitat es realitzarà amb la pissarra digital.

Objectius:
Fer correctament sèries amb dos elements.
Metodologia:
L’activitat la realitzarem a la sala d’informàtica en una de les sessions semanal destinades a fer us de les TICs. Dividirem el grup-classe en dos grups de 12 nens que vindran a l’aula la mitat de la sessió per fer activitats vàries. Els nens estaran asseguts al terra davant de la pissarra digital.
Temporització:
L’activitat forma part d’una sessió de 20 minuts.
Recursos:
Pissarra digital

Ensenyarem als nens les imatges d’uns peixos una mica extranys. Jugarem a inventar noms per a aquests peixos i després, ells mateixos, crearan els seus propis peixos amb diferents materials.

Objectius:
Desenvolupar la creativitat
Metodologia:
La primera part de l’activitat (mirar les imatges e inventar noms) la farem en gran grup a la catifa del aula. La segona (creació) es farà al racó de plàstica durant tota la setmana. En aquest racó els nenes disposen de material variat (colors, rotuladors, plastilina, revistes, diaris, robes…) que lliurement triaran per fer les seves creacions.
Temporització:
Durant una setmana, utilitzant 15′-30′ del primer dia per a la primera part; i 30′-40′ cada dia dedicats als racons.
Recursos:
Imatges impreses del peixos
Material del racó de plàstica

L’activitat consisteix en el visionat d’aquest conte. Una vegada hem acabat, recordem i parlem de les coses que han passat a la història.
Després tornarem a veure el conte i ens fixarem en les lletres que surten.
Per acabar farem un dibuix del conte.

Objectius:
Desenvolupar l’atenció del nens i la seva capacitat per explicar posteriorment les coses que han passat al conte.
Reconèixer la grafia d’algunes lletres.
Metodologia:
La primera part de l’activitat (visionat del conte) es realitzarà amb tot el grup-classe asseguts al terra davant de la pissarra digital al aula d’informàtica. Per la segona part ens traslladarem al aula i cadascú a la seva taula farà el dibuix.
Temporització:
Una tarda (1h 30′)
Recursos:
PDI
Internet
Material d’aula (paper i colors)

El fil conductor d’aquest projecte serà els peixos. Es tracta d’activitats que giren en torn a la realització d’un projecte d’aquest tema. El nivell en que es treballarà serà P4.

Us deixo un cartell fet amb glogster (molt bona pàgina per fer una presentació global d’un tema i molt fàcil d’utilitzar encara que és en anglès)
M’ha agradat molt…pots posar vídeos, fotos, textos…
Aquí us deixem un exemple si esteu treballant els elefants.

Aquí podeu veure una petita presentació amb idees de fitxes i materials per a treballar els nombres al aula.