Reutilització dels llibres de text 2017-18

Ja hem finalitzat el curs escolar 2016-17 i caldrà anar fent revisió dels nostres llibres de text per tal de reutilitzar-los en el proper curs i adquirir els llibres del curs següent amb un estalvi del 56%.

CONSULTEU EL WEB D’IDDINK

RETORN DELS LLIBRES DE TEXT

1. Reuneix i agrupa tots els teus llibres ecoBooks. Comprova que coincideixin amb la llista de l’albarà que t’han donat des de tutoria.

2. Revisa els ecoBooks i inclou tot el material complementari (CD’s, DVD’s). Elimina els folres i etiquetes identificadores. Si has escrit el teu nom, esborra’l i també les pàgines subratllades amb llapis.

3. Dins del primer llibre ecoBook introdueix l’albarà  a la primera pàgina.

4. Lliura els teus llibres en l’hora i data acordada.

3 de juliol de 10:00 a 14 i de 15 a 17 hores a la biblioteca de l’institut.

Web d’Iddink: https://www.iddink.cat

Tens exàmens de setembre i/o necessites llibres per l’estiu?

Si repeteixes curs és més econòmic per a tu retornar a Iddink i tornar a demanar només els que necessitis.

Si necessites algun ecoBook per repassar a l’estiu, senyala’l amb una “S” en la casella de l’esquerra de la referència (a la columna “Nota”) per tal que Iddink sàpiga que no pot comptar amb aquest llibre fins al setembre. Aquest servei té un cost addicional.

5. Per a setembre la data i l’hora de retorn és:

4 de setembre de 10:00 a 13:30 hores, a la Biblioteca

Tf: 902 565 411

 

Què passa si no vull retornar el llibre a Iddink?

Vàries són les causes per les que no pots retornar o no vols retornar els llibres a Iddink: l’has perdut, està deteriorat (un llibre incomplert compta com NO retornat), o simplement te’l vols quedar. En aquests casos s’haurà d’abonar a Iddink l’import de la columna de la dreta “Import”. Has de marcar-los amb una “X” al requadre de l’esquerra de la seva referència (a la columna “Nota”)

Per a qualsevol dubte pots posar-te en contacte amb el Departament d’Atenció a l’Estudiant amb el mail info@iddink.cat

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Llibres de text i lectura del Curs 2017-18

LLIBRES DE TEXT I LECTURA  del CURS 2017-18

1r d’ESO                       2n d’ESO 

3r BC d’ESO                      3r A d’ESO 

4t AB d’ESO                              4tC d’ESO 

        1R  de Batxillerat                       1r S de Batxillerat 

        2n R de Batxillerat                              2n S de Batxillerat 

 



Reunió informativa sobre la matrícula dels alumnes de 1r d’ESO curs 2017-18

   

Benvolgudes famílies que després del procés de sol.licitud, heu estat admeses a l’institut Sant Andreu:

Abans d’iniciar els tràmits de matrícula, us volem convocar a una reunió informativa el proper dijous 8 de juny a les 18:00, a la primera planta de l’institut Sant Andreu, carrer Badosa 10-14,

És molt important la vostra assistència per tractar els següents punts de l’ordre del dia:

  1. Benvinguda del director
  1. Presentació de la Carta de Compromís Educatiu. Aquest document és necessari presentar-lo signat per poder formalitzar la matrícula.
  1. Avançament sobre l’aplicació del currículum competencial a 1r d’ESO.
  1. Informacions sobre l’adquisició i l’ús dels ordinadors portàtils.
  1. Lliurament de la documentació necessària i explicació dels tràmits, calendari i horaris de formalització de la matrícula.
  1. Informacions relacionades amb les activitats de l’AMPA.
  1. Informacions sobre les activitats extraescolars de l’Associació Esportiva Sant Andreu
  1. Informacions sobre el sistema d’adquisició de llibres (presentació d’Iddink)
  1. Torn obert de paraula

Aprofito l’avinentesa per saludar-vos ben cordialment,

Ramon Margalef, director.

 

 



Celebració del Sant Jordi dedicat al 40 aniversari de l’Institut Sant Andreu

VEURE LES FOTOGRAFIES     

 

Al Teatre del Poble Nou que ja es un poc nostre, de nou ens reunirem per celebrar el Sant Jordi particular, la nostra festa de primavera que ja és tradició en els últims 7 anys. Celebrem, amb l’esperit del Sant Jordi, la nostra festa més literària  que TOTS ens dediquem a TOTS, una manera de recordar-nos qui som i d’on venim, perquè estem convençuts  que l’espai d’història que ens pertoca la volem viure plenament. Fa 40 anys que som el Sant Andreu, cridem qui som i que tothom ho escolti: pensem el futur lluminós i possible! [Adaptat d'”Ara Mateix” de Miquel Martí i Pol]

Cartell de Sandra Vázquez, 2nC

PROGRAMA

DES DEL TEATRE CMC DEL POBLE NOU

CAPÍTOL 1.0: DÈCADA 2016-2006

1A. FRASES PEL·LÍCULES de Bayona (Tots)

1B. SEGUIRE LLUITANT. Els Catarres (Tots)

1C. COLOR ESPERANZA de Diego Torres (Tots)

1D.

1ºJuan Pedro (Oboè).

2º”El llibre” de Joana Raspall( Paula, Pol, Dylan y David Fernández)

3º Juan Pedro (Oboè)

4º”Parejas” de Gloria Fuertes (Denis, David Pascal y Judith)

 Juan Pedro  toca l’oboè mentre tots es situen per cantar la cançó de Pablo Alborán.

5º TE HE ECHADO DE MENOS de Pablo Alborán

CAPÍTOL 2.0: DÈCADA 2006-1996

2A i 2B. NO DUDARÍA d’Antonio Flores. (Tot 2A i 2B)

 2B. I’LL GO TO HELL d’Ana Merino (Tot 2B)

2C. UN BUEN ESTUDIANTE de Sully Montes ( Niko Cuenca i Sandra Vázquez)

 2D. HAIKÚS EN TEMPS DE GUERRA de Miquel Martí i Pol (Tots)

AAISA  es presenta (ÁLEX GARCÍA 2n B)

 

CAPÍTOL 3.0: DÈCADA 1996-1986

3rA. CARAVAN OF LOVE de The Housemartins (Tot el grup, ombres xinesques)

 ADORACIÓN NOCTURNA d’Ana Merino

(Paula González, Melanie Valdez i Álex Martínez)

PARLEN LES DONES de Montserrat Abelló

SOVINT DIEM de Montserrat Abelló

AVUI LES PARAULES de Montserrat Abelló

T’HE ESTIMAT de Montserrat Abelló

(Judith Ruiz, Carlos Macías, Jorge Martínez i Raúl Martínez)

BREAK THE DISTANCE de Ashton Edminster (Raquel González i Guillian Murillo)

LECTURA MULTILINGÜE

Ivan Fernández 1B, Maria Piñero 1R, Arnau Grau 1R,Sandra Campillo 1S,           Mina Aitichou 2n A,   Dinu Sestopaliuc 2B,           Fabio Sabatino 4t A, Lucía Contijoch 1A, Maria Lama 2n B, Samara Santos 2n B, Vahagh Grigoryan 4A, Adesh Singh 2A, Nayeli Lizarazu i Fabiana Martínez 4A, Dmitrii Medvedev 1C? i Pavlo Skorik 2D,      Victoria Etaguase  3C, Akasha Farooq, Àngel Casajús, Yiqun 4C.

CAPÍTOL 4.0: DÈCADA 1986-1976

CUANDO UNA PERSONA ME DICE d’Angie Seyer (Omar Musa)

 CHICO WRANGLER d’Ana Rossetti (Nayely Lizarazú)

 CALVIN KLEIN, UNDERDRAWES d’Ana Rossetti (Maria Navarro)

 MI RETRATO A LÁPIZ d’Isla Correyero (Marta Bernabé i Camila Mora…)

 DESPACITO de Luís Fonsi (Florin Catalín toca el violí)

 IMAGINE de Jonh Lennon (4C, tots)

 UN CÒMIC AMB HISTÒRIA (¿)

 BREAK THE SILENCE de François Mulder (ball) Nerea González i Paula Vázquez (E.Valldaura)

CAPÍTOL 5.0: segle XXI

DEFINICIONES DE FUTURO (Kamal Preet, Sandra Velázquez i Rocío Rodríguez)

 QUIZÁ ALGÚN DÍA (Sandra Velázquez)

 LA POESÍA ES UN ARMA CARGADA DE FUTURO de Gabriel Celaya (Kevin Mayor)

 LA PLAÇA DEL DIAMENT de Ramon Muntaner (Àlex Roda)

 WAKE ME UP WHEN SELECTIVITY ENDS de Green Day (Eloi García)

 YA VERÁS de Funambulista (Ana Ibáñez i Noelia Salgado)



Accions formatives per a famílies de l’AMPA Sant Andreu

Que podem fer amb els fills i filles per ajudar-los a superar el suspens.



Sant Jordi 2017 a l’Institut Sant Andreu

FELIÇ SANT JORDI!

 

Enguany celebrem el nostre Sant Jordi particular el 19 de maig al Teatre del CMC del Poble Nou. No hi podeu faltar perquè aquest any fem el 40 aniversari!!!


 

 



Preinscripció curs 2017-18. Institut Sant Andreu

Descarregueu-vos el document  informatiu de la Jornada: 

Pàgina del Consorci  informació sobre la preinscripció a Barcelona

PREINSCRIPCIÓ i MATRICULACIÓ CURS 2017 – 2018

ESO:  del 23 de març al 4 d’abril

 Baixeu-vos la resolució per a la preinscripció i matriculació a Barcelona pel curs 2017-2018 

Descarregue-vos el full de sol.licitud de preinscripció a l’educació secundària obligatòria en centres educatius sufragats amb fons públics

DATES DE PREINSCRIPCIÓ i MATRICULACIÓ ESO CURS 2017 – 2018

Publicació de l’oferta inicial——-  20 de març
Període de presentació de sol·licituds ——– 23 de març al 4 d’abril
Publicació de les llistes amb el barem provisional—— 24 d’abril
Reclamació a les llistes baremades—— 25 al 27 d’abril
Publicació de les llistes baremades un cop resoltes les reclamacions—— 3 de maig
Sorteig públic per determinar l’ordenació de sol·licituds—– 4 de maig
Publicació de les llistes ordenades definitives—— 8 de maig
Publicació de l’oferta final—– 30 de maig
Publicació de les llistes d’admesos—— 2 de juny
Període de matriculació (1r d’ESO)—— 12 al 16 de juny
Període de matriculació o confirmació de plaça (2n, 3r i 4t d’ESO)—— 26 al 30 de juny
Període de matricula extraordinària pels pendents de exàmens de setembre——- 6 al 8 de setembre
Publicació llistes d’alumnes matriculats al centre procedents de la preinscripció—— 15 de setembre

 

 HORARI DE L’INSTITUT  SANT ANDREU PER LA PREINSCRIPCIÓ i MATRICULACIÓ  DEL CURS  2017 – 2018

Lloc: Secretaria de l’Institut

Horari:    Matins  de 9:00 a 14 h. (de dilluns a divendres)  
Tardes  de 15:30 a 17:30 h. (dimarts i dijous)

 

Documentació que s’ha de presentar en tots els casos :

 

Imprès de  sol·licitud (que facilita gratuïtament el centre de primària. Cal presentar una única sol·licitud, al centre demanat en primer lloc)Es pot trametre telemàticament però s’ha d’imprimir, signar i portar juntament amb la documentació al centre demanat en primer lloc.

Original i fotocòpia del llibre de família o altres documents relatius a la filiació. (de totes les pàgines amb dades).

Original i fotocòpia del DNI de la persona sol·licitant (pare, mare, tutor legal) o de la targeta de residència -NIE  (si és tracta de persones estrangeres).

Original i fotocòpia del DNI de l’alumne/a en cas que sigui major de 14 anys o tingui DNI tot i ésser menor de 14 anys.

Original i fotocòpia de la targeta sanitària individual (TIS), si la teniu.

 

Criteris de prioritat per a l’ordenació de les sol·licituds

Per a l’ESO i batxillerat, s’apliquen els següents:

 Barem de prioritat d’admissió

Criteris específics

• Per cursar ensenyaments en un curs d’educació secundària obligatòria en un centre determinat, té preferència l’alumnat que procedeix de centres adscrits a aquest centre.
• L’alumnat que vol cursar ensenyaments professionals de música o de dansa i l’alumnat que segueix programes esportius d’alt rendiment ho pot fer constar a la sol·licitud de preinscripció i, en aquest cas, té prioritat (encara que no provingui d’un centre adscrit) per accedir a les places d’educació secundària obligatòria dels centres que tenen horaris adaptats als ensenyaments artístics o als programes esportius d’alt rendiment.

Criteris generals

a) Germans escolaritzats al centre o pares o tutors legals que hi treballin.
Quan l’alumne/a té germans escolaritzats al centre educatiu o pares o tutors legals que hi treballin: 40 punts
Aquest criteri és aplicable a infants i joves en situació d’acolliment familiar.

b) Proximitat del domicili habitual

Quan el domicili de la persona sol·licitant estigui en el districte municipal on està ubicat l’institut a més de les àrees d’influència dels centres de primària que tinguin adscrits : 30 punts
Quan a instància del pare, mare, tutor, és prengui en consideració l’adreça del lloc de treball d’un d’ells, i aquest és dins l’àrea de proximitat: 20 punts
Quan el domicili habitual és al mateix municipi del centre sol·licitat en primer lloc, però no en la seva àrea d’influència: 10 punts

Original i fotocòpia del DNI/NIE de la persona sol·licitant
Certificat o volant municipal de convivència de l’alumne/a on ha de constar que conviu amb la persona sol·licitant (quan el domicili que s’al·lega no coincideixi amb el DNI/NIE o es tracta de persones estrangeres sense NIE).
Còpia del contracte laboral o certificat emès a l’efecte per l’empresa (quan es consideri el domicili del lloc de treball).

c) Renda anual

Quan el pare o la mare, tutor o tutora, siguin beneficiaris de l’ajut de la renda mínima d’inserció, calculat en funció dels fills a càrrec de la persona perceptora: 10 punts

Documentació acreditativa de ser beneficiari de la prestació econòmica de renda mínima d’inserció. (PIRMI).

d) Discapacitat

Quan l’alumne o l’alumna acrediti una discapacitat de grau igual o superior a 33%, o quan el
pare, la mare, el tutor o la tutora, un germà o una germana de l’alumne o alumna acrediti una
discapacitat igual o superior al 33%: 10 punts

Original i fotocòpia del certificat de discapacitat de la persona que al·legui aquesta condició, emès pel Departament de Treball, Afers Social i Família o els certificats de discapacitat emesos pels organismes competents d’altres comunitats autònomes, inclosos pensionistes per incapacitat de la seguretat social.

Criteris complementaris

e) Pel fet de formar part de família nombrosa o monoparental: 15 punts

Original i fotocòpia del carnet de família nombrosa o monoparental vigent.

f) Si l’alumne/a té una malaltia crònica (inclosa la celiaquia) que afecta el seu sistema
digestiu, endocrí o metabòlic: 10 punts

Informe emès per un metge o una metgessa del sistema públic de salut, o certificat mèdic oficial (si l’emès un metge/metgessa de la privada, amb signatura legalitzada pel col·legi de metges), en el qual s’indiqui expressament que l’alumne/a està diagnosticat/da d’una malaltia crònica que afecta al seu sistema digestiu, endocrí o metabòlic, inclosos els celíacs, i que s’especifiqui de quina malaltia es tracta.

g) Pel fet que el pare, la mare, el tutor, la tutora o un germà o una germana de l’alumne/a
han estat escolaritzats en el centre per al qual es presenta la sol·licitud: 5 punts

Es comprovarà al centre



Teatre: Una altre Fedra, si us plau

Els nois i noies del Projecte de teatre de 3r d’ ESO ja fa setmanes que escalfen motors per a la representació d’Una altra Fedra, si us plau de Salvador Espriu. L’estrena tindrà lloc a la sala d’actes del Sant Andreu la segona quinzena de juny.

Després de fer-los perdre la vergonya jugant, fent mímica, improvisant i treballant la dicció, els nostres alumnes, de la mà de la nostra directora Iskra Bocanegra, han aconseguit deixar de costat les seves pors per enfrontar-se al públic.

Sembla fàcil, veritat? Doncs no ho ha estat ja que la nostra petita companyia ha pogut constatar en primera persona que el teatre és una activitat que va més enllà de brillar sobre els escenaris. El teatre comporta una gran disciplina i molt de compromís però tot i això els nostres nois i noies han acceptat el desafiament d’Espriu amb molta valentia. Ara només falta que tots vosaltres els vulgueu acompanyar!!

 



Bon Nadal i Feliç Any Nou

La comunitat educativa de l’Institut Sant Andreu us desitja molt bones festes de Nadal i un feliç 2017!

Clara Campamar, 2nB

 
Bon Nadal i Feliç Any Nou 2017Feliz Navidad i Próspero año Nuevo 2017. Eguberri eta Urte Berri On 2017Merry Christmas and Happy New Year 2017Joyeux Noël et Bonne Année 2017.Bom Natal e Feliz Ano Novo 2017Crăciun Fericit şi un An Nou Fericit 2017С Рождеством и Новым Годом 2017میری کرسمس اور مبارک نیا سال2017圣诞节和新年快乐2017年


Eleccions al Consell Escolar de l’Institut Sant Andreu. Novembre 2016

Resultats del dia .28 de novembre de 2016

Efectuades les votacions de 8 a 10 hores, s’han escollit els següents membres:

SECTOR ALUMNES (2)

Adrián Vizcaino

Eloi Garcia

 

Mesa del 1r pis

Mesa del segon pis

Mesa del tercer pis

SECTOR PROFESSORAT (4):

Gabriel Mestieri

Adriana Vives

Urbano Mediavilla

Maribel Brossa

SECTOR PARES I MARES (1)

Teresa Hernández

__________________________________________________________________________________

Notícia anterior

S’estableix el període que va entre 28 de novembre de 2016 i el 2 de desembre de 2016 per organitzar les eleccions per a renovar els membres del consell escolar.

Calendari del procés electoral

  • Inici del procés: 7 de novembre de 2016
  • Constitució de les meses electorals: el 10 de novembre de 2016
  • Votacions de cada sector: Professors i alumnes 28 de novembre de 2016 i pares i mares:  l’1 de desembre de 16 a 19 hores
  • Constitució del consell escolar: 14 de desembre de 2016

CALENDARI DE LES ELECCIONS A L’INSTITUT SANT ANDREU

 CANDIDATURES D’ALUMNES

 CANDIDATURES DE MARES

 

A continuació us recordem l’actual composició. Els membres en blau subratllats continuen. Els membres sortints que cal renovar estan en verd. Cal tenir present que els membres sortints  poden tornar a ser elegits. El membre representant de l’AMPA i de l’Ajuntament de Barcelona cal que siguin confirmats per un període de 2 anys més.

Sector Professorat

Pilar Pérez

Angel Casajús

Maribel Brossa

Oscar Amorós  

Enric Romero

David Antón

Emília Olivé

Qui es presenta a les eleccions?

Tots els professors són elegibles, tan si presenten la candidatura, com si no la presenten.

S’han d’escollir 4 membres per als propers 4 anys.

Sector Alumnat:

Aitana Castro

Eloi García

Sara Musa

Angel Vázquez

Qui es presenta a les eleccions?

Son eligibles tots els alumnes, prèvia presentació de candidatures.

S’han d’escollir  2 membres pels propers 4 anys.

Sector pares i mares:

Maria Carmen Ortiz

Irene Martínez  (cal confirmar la renovació del representant de l’AMPA per 2 anys més)

Carlos Benito

Maria Carmen González

Qui es presenta a les eleccions?:

Són eligibles tots els pares i mares, prèvia presentació de la candidatura.

S’ha d’escollir 1 nou membre i confirmar el/la representant de l’AMPA.

Sector PAS

Qui es presenta a les eleccions?:

S’ha d’escollir 1 representant entre els membres del personal d’administració i serveis que tindrà una duració de 4 anys.

 Actualment és

Olga Gutiérrez

Sector representant del’Ajuntament de Barcelona

L’administració ha de confirmar el membre que serà representant al Consell Escolar

Actualment és Dolors Saladrigas.

Més informació

Composició del consell escolar dels centres públics.

1. El consell escolar d’un centre públic està integrat per les següents persones membres:

a) El director o directora, que el presideix.
b) El  cap d’estudis.
c) Un representant de l’ajuntament de Barcelona.
d) Els representants del professorat que són elegits pel claustre.
e) Els representants de l’alumnat i dels pares i mares o tutors que són elegits respectivament entre ells.
f) Un representant del personal d’administració i serveis que és elegit entre ells.

2. Novetat: El secretari del centre és membre del consell escolar i hi assisteix amb veu i  vot i exerceix la secretaria del consell.

3. El nombre de representants del professorat no pot ser inferior a un terç del total de persones membres del consell.

4. El nombre de representants de l’alumnat i pares i mares o tutors, en conjunt, no pot ser inferior a un terç del total de persones membres del consell. Una de les persones representants dels pares i mares la designa l’AMPA del centre.

5. Cada centre determina la composició del consell escolar que queda recollida a les seves normes d’organització i funcionament, d’acord amb el que s’estableix en la legislació vigent.

Funcionament del consell escolar dels centres públics

1. Les funcions del consell escolar són les que estableix l’article 148.3 de la Llei d’educació. A més, li correspon vetllar i donar suport a l’equip directiu per al compliment de la programació anual del centre i del projecte de direcció el qual, en el marc del projecte educatiu del centre, vincula l’acció del conjunt d’òrgans de govern unipersonals i col.legiats d’acord amb l’article 144.4 de la Llei d’educació.

2. El consell escolar ha d’aprovar les seves normes de funcionament. En allò que no estigui previst s’han d’aplicar les normes reguladores dels òrgans col.legiats de l’Administració de la Generalitat.

3. El consell escolar del centre es reuneix preceptivament una vegada al trimestre i sempre que el convoca el director o directora del centre o ho sol.licita al menys un terç de les seves persones membres. A més, s’ha de fer una reunió a principi de curs i una altra a la seva finalització.

4. Les decisions del consell escolar es prenen normalment per consens. Si no és possible arribar-hi, la decisió s’adopta per majoria de les persones membres presents, llevat dels casos en què la normativa determini una altra majoria qualificada.

5. La convocatòria de les reunions s’ha de trametre per la presidència del consell amb una antelació mínima de 48 hores, juntament amb la documentació que hagi de ser objecte de debat, i, si escau, d’aprovació. El consell escolar es pot reunir d’urgència, sense termini mínim per a la tramesa de la convocatòria, si totes les persones membres hi estan d’acord.

6. Quan en l’ordre del dia s’incloguin temes o qüestions relacionades amb l’activitat normal del centre que estiguin sota la tutela o responsabilitat immediata d’alguna persona membre de la comunitat educativa que no sigui membre del consell escolar, se’l podrà convocar a la sessió per tal que informi sobre el tema o qüestió corresponent.