Homeòstasi

A sota teniu entrades anteriors del blog amb recursos per a la unitat 5 Forces i Pressió:

• El glossari què heu de completar
• Introduint la dinàmica
• Forces en vídeo.
• Mapes del temps i meteorologia
• Comentaris d’algunes activitats
• Recull amb més enllaços

Ací teniu l’altre Què, qui, com sobre els volcans de la garrotxa que no hem pogut veure aquest matí.

I el què si hem vist, sobre sismes a Catalunya.

Ones sísmiques

Per a poder completar les activitats la Terra tremola, els terratrèmols i la dinàmica terrestre, ací teniu un seguit d’enllaços:

• Accés directe als blocs d’activitats Un racó de l’Univers de l’Aracné
• Una entrada anterior per aprofundir en els terratrèmols
• Enllaços de l’activitat 5, Història de la Terra i Animacions
• Enllaços de l’activitat 9, com es produeix un terratrèmol i anatomia d’un terratrèmol
• Els vídeos de l’activitat 10 i els enllaços de com estar preparat, què fer i com actuar davant d’un terratrèmol. A més de definicions, com mesurar-los i característiques general.
• Per a l’activitat 11, terretrèmols de la darrera setmana o els darrers més importants.

Elements bàsics d'un sisme

Llegeix la resta d’aquest article »

A continuació diversos enllaços per complementar les activitats sobre l’energia a l’aula:

• Una unitat del projecte Newton per diferenciar entre treball, potència i energia. I altra del projecte Arquímedes sobre les transformacions de l’energia.
• Una animació sobre la conservació de l’energia mecànica en una bola llançada cap amunt. Trobareu més al web de l’IES “Leonardo Da Vinci” i molts més enllaços al blog Eureka de
• Diverses fonts d’energies renovables també a la wikipèdia.
• Energia de l’aigua, tant mareomotriu com hidroelèctrica
• Esquemes d’una central hidroelèctrica ací o ací
• Applet de control d’una central nuclear de fisió. També teniu un esquema.
• Presentacions de diapositives, un recorregut per les renovables o la energia renovable
• Animacions sobre els aerogeneradors i turbines eòliques.
• Portal d’energia del govern d’Estats Units

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Tal com vam quedar, a continuació us adjunte les correccions de les activitats que falten comentar. Recordeu també el glossari per dilluns i les entrades sobre vídeos i materials de repàs.

• Pel què fa als tres recipients amb el mateix líquid, la mateixa alçada i diferent forma. Tots tres tenen la mateixa pressió en el fons, ja què no depèn de la forma del recipient sinó de la densitat del líquid, la gravetat i l’alçada a la qual es troba el líquid. Com que, en aquest cas, l’únic que varia és la forma del recipient, la pressió serà la mateixa en tots els casos.
• Si el líquid que hi ha és aigua la pressió hidrostàtica (P = d · g · h) serà d = 1.000 kg/m3 g = 9,8 N/kg h = 6 cm = 0,06 m
  P = 1.000 kg/m3 · 9,8 N/kg · 0,06 m = 588 N/m2 = 588 Pa
• Pel que respecta a l’activitat sobre els objectes submergits en aigua:

Objecte A
• Paparent = 3,4 N    Empenyiment = P – Paparent = 5,4 N – 3,4 N = 2 N
• P = m · g   5,4 N = m · 9,8 N/kg   m = 5,4 N / 9,8 N/kg = 0,55 kg
Segons Arquímedes E = dlíquid · Vcos · g  2 N = 1.000 kg/m3 · Vcos · 9,8 N/kg   Vcos = 2 N / 9.800 N/m3 = 0,0002 m3
• d = m/V  d = 0,55 kg / 0,0002 m3 = 2.750 kg/m3 La densitat de l’objecte és més gran que la densitat de l’aigua: dobjecte > daigua
Objecte B
•Novament Arquímedes:  E = dlíquid · Vcos · g  E = 1.000 kg/m3 · 0,00001 m3 · 9,8 N/kg  E = 0,098 N
• En la bola buida l’empenyiment serà el mateix, ja que no ha variat cap magnitud: densitat del líquid, volum del cos i gravetat.
• d = m/V  m = 20 kg V= 0,00001 m3  dbola= 20 kg/0,00001 m3 = 2.000.000 kg/m3
Com que la densitat de la bola (2.000.000 kg/m3) és més gran que la de l’aigua (1.000 kg/m3), s’enfonsarà.

• Al baròmetre de Torricelli, com a bon fluid que és l’aire, podrem conèixer la pressió atmosfèrica segons P = d · g · h
  d = 13.600 kg/m3  g = 9,8 N/kg   h = 700 mm = 0,7 m  P = 13.600 kg/m3 · 9,8 N/kg · 0,7 m = 93.296 Pa
  93.296 Pa · 1 bar/100.000 Pa = 0,93296 bar
• Per ordenar les diferents mesures, primer haurem de convertir-les a la mateixa unitat per poder comparar-les, per exemple a Bars:

1.300 hPa · 1 bar / 1.013 hPa = 1,28 bar
800 mm Hg · 1.013 bar / 760 mm Hg = 1,066 bar
2 atm · 1.013 bar / 1 atm = 2,026 bar
100.000 Pa · 1 bar / 100.000 Pa = 1 bar

I ara ja podem ordenar-les de menor a major :100.000 Pa, 800 mmHg, 1.300 hPa, 2 bar, 2 atm

• I acabem amb l’exercici sobre l’empenyiment que faltava de l’auto-avaluació:

E = dL · Vd · g  dL = 1.800 kg/m3 Vd = 0,003 m3  g = 9,8 N/kg
E = 1.800 kg/m3 · 0,003 m3 · 9,8 N/kg = 52,92 N
P = m · g  m = 5 kg  g = 9,8 N/kg
P = 5 kg · 9,8 N/kg = 49 N
Com que el pes és menor que l’empenyiment, el cos surarà

• Una sobre Newton
• Tipus de forces
• Efectes d’un parell de forces
• Per què i com gira la Terra
• Òrbites i gravetat
• Arquímedes i força hidrostàtica

Uns quants enllaços per anar obrint boca amb les forces.

• De l’Edu365, una MUD sobre Massa i Pes i sobre la Pressió.
• Una aplicació Flash i alguns problemes.
• Un applet sobre vectors i resultants.
• Unitat sobre dinàmica i lleis de Newton, la pressió hidrostàtica i l’atmosfèrica.
• En anglès forces i resultants.
• Un convertidor d’unitats.
• Qüestions variades i enllaços des de l’IES Gaudí
• Un article amb més enllaços del blog NaturalsOM i una entrada antiga.
• Recursos sobre forces gravitatòries per a pissarres digitals.
• Activitas JClic sobre Forces , Moviment o Meteorologia.
• Un vídeo per saber, segons Galileu, qui cau abans, un martell o una ploma
• I un parell de presentacions de diapositives amb un resum sobre forces i una introducció a la Meteorologia

Ací teniu una primera sèrie d’enllaços per ajudar-vos en la tria de la informació per completar les activitats, com sempre sembla que hi ha vida més enllà de google o la wikipèdia, no?

Generalitats sobre moviment o forces; podeu trobar tipus de moviments o un estudi pràctic sobre MRUA o MRU; pressió o Arquímedes no són el mateix tot i estar submergits; qüestionaris d’autoavaluació o simuladors de moviment.

Fins i tot, de vegades, la wikipèdia té força. Podem sintetitzar algunes definicions amb més força. Ja veieu que tot és relatiu.

També podeu trobar imatges i gràfics, mapes conceptuals o més estudis pràctics.

D’altres fonts ja no són tan fiables, però aporten alguna informació que cal mirar críticament. D’altres en canvi, poden servir per ampliar el coneixement.