La Fundació Jaume Bofill ofereix una proposta de formació i assessorament sobre diversitat als centres, adreçada al professorat de primària i secundària. La proposta pretén capacitar els professionals aportant-los eines i estratègies per respondre als reptes relacionats amb l’atenció i la gestió de la diversitat, i també amb el desenvolupament d’una actitud positiva i constructiva. Per fer-ho, s’utilitzaran els continguts dels llibres de la col·lecció Conciutadania Intercultural, adaptant-los a les necessitats formatives dels centres. L’equip formador, coordinat per la Marta Casas, també està vinculat al projecte Conciutadania Intercultural.
Continue reading “Formació de la Fundació Jaume Bofill: Conciutadania Intercultural”
nov 30 2011
Diversitat cultural i exclusió escolar: nou títol de la fundació Bofill
Diversitat cultural i exclusió escolar. Dinàmiques educatives, relacions interpersonals i actituds del professorat, intenta aportar elements d’anàlisi i comprensió dels processos educatius rellevants relacionats amb l’exclusió i el fracàs escolar de l’alumnat de minories ètniques, fonamentalment al voltant de tres aspectes: en primer lloc, es repassen algunes conclusions que la investigació etnogràfica ha elaborat sobre la qüestió i les aportacions que s’hi han fet en els últims anys des de l’antropologia, la psicologia, la sociologia i la pedagogia; segonament, es comenten algunes pràctiques escolars generadores d’exclusió, i finalment, es destaca la importància de les idees, conductes i accions del professorat per influir positivament en les condicions escolars que contribueixen a l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Continue reading “Diversitat cultural i exclusió escolar: nou títol de la fundació Bofill”
