ELS PLANETES

Mira que alguns nens i nens SÍ que s’hi havien esforçat en millorar i va i el premi no funciona.

Aquesta tecnologia moderna ens ha fet el boicot matí i tarda i no ha volgut reproduir els DVD’s que havíem de gaudir tots junts. I és clar, mantenir quieta i callada la mainada mentre esperen una cosa que no funciona ja ÉS DEMANAR MASSA.

Hem acabat a classe fent una capseta i el “primer full” per al trimestre vinent. Si demà ens queda una estoneta ho tornarem a intentar. Ho sento.

Quan vam explicar com es feien els dictats muts vam destacar que només s’ecriu quan la paraula ja està esborrada, abans seria fer una còpia i això ja ho sabem fer. L’objectiu és memoritzar les paraules per a poder arribar a escriure sols/soles.

Cal explicarlos bé que si fem trampes trigarem més a aprendre a escriure.

Quan fem les sumes i restes en 2 minuts tampoc no cal enganyar la professora i seguir endavant quan ja acabat el temps. No en sabrem més per fer trampes. Potser la senyoreta no ho veurà ,però cadascú bé prou que ho sap i més d’un company/ una companya ens dirà tramposos/es. Després no ens podrem queixar.

El José P. ha començat a fer les sumes tot sol i el Muzamal ja passa de la primera columna. FELICITATS!!!!

Ja érem a la classe de la PDI, però hem tingut un problema amb les cadires i ens hem quedat sense les activitats interactives sobre animals que hauríem pogut gaudir tots plegats.

A classe cal seure bé, còmodament, i ja que només érem 11 ho podíem fer ben amples i no els uns damunt dels altres o les unes damunt de les altres. Amb tots els cops que això comporta.

Doncs avall que fa baixada i a fer sumes i restes ben tranquilets. Ah!, i també els BITS… i això què és?

El dijous al matí anirem al teatre ATRIUM que està darrera l’hospital de Viladecans i a uns 10 minuts de l’escola, per tant hi anirem a peu: en silenci i ordenadament.

Abans d’anar a qualsevol sortida cal tenir present que hem de portar-nos bé a la classe i treballar força i bé. Ens hem d’ajudar entre tots per a aprendre amb alegria.

I com es diu l’obra que anem a veure? Us ho direm en tornar.

Cal tenir-les present per a poder treballar amb alegria i eficàcia.
 

1. Treballem en silenci.
2. Aixequem la mà per parlar ordenadament.
3. Fem silenci quan entra alguna altra persona.
4. Deixarem el material endreçat quan marxem.
5. Fem els deures.
6. Acabem les feines a classe.
7. Pugem i baixem les escales ordenadament i per la dreta.
8. Portem el xandall i la tovallola els dilluns.
9. Saludem a l’entrar i al sortir.
10. Pengem bé les jaquetes.
11. TOS SOM AMICS i AMIGUES.

A la reunió de començament de curs en vam parlar amb les mares i pare que hi van assistir i els van semblar adequades.