Geografia de 3ESO

Els propers 28-29-30 de maig de 2012, l’alumnat de 3ESO farà una estada al Camp d’Aprenentage de la Vall de Boí, a Barruera, a la comarca pirinenca de l’Alta Ribagorça, al NO de Catalunya, limitant amb l’Aragó.

Mapa amb el recorregut del viatge Cubelles-Barruera

Ver Ruta Cubelles-Barruera en un mapa más grande

Material que cal portar

El primer dia cal portar l’esmorzar i el dinar.

Mapa topogràfic de l’ICC, on podem situar Barruera a la Vall de Boí

Ortofotomapa de l’ICC on podem veure Barruera i la ubicació del Camp d’Aprenentatge.

Estarem allotjats a l’Hostal Noray, a Barruera, en habitacions de 5, 4, 3 i 2 places.

La previsió del temps

Les temperatures oscil.len entre els 5ºC i els 22ºC.

Web del Camp d’aprenentatge de la Vall de Boí

Activitats a realitzar durant l’estada
1r dia: dilluns 28/05
Arribem després de dinar.
Per la tarda es fa una activitat de descoberta de l’entorn: cartografia i topografia. Recorregut pels voltans del CdA, per la zona del Salencar.

2n dia: dimarts 29/05
Itinerari pel Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici. Tot el dia. El desplaçament entre el CdA i l’entrada del Parc es fa en vehicles tot terreny.

3r dia: dimecres 30/05
Matí: Introducció al funcionament dels ecosistemes fluvials (Noguera Tort)
Després de dinar, tornem en autocar a Cubelles.

Font: Meteocat

Demà dimecres 21 d’abril tot l’alumnat de 3ESO realitzarà la sortida al Puigdetiula. A continuació es poden consultar els documents:

- Carta informativa adreçada a les famílies

- Activitats a realitzar per l’alumnat sobre la sortida al Puigdetiula

El proper dimecres 21 d’abril tindrà lloc la sortida que el passat 3 de març va ser suspesa pel mal temps. L’itinerari s’ha modificat i en comptes d’anar a la Talaia anirem al Puigdetiula. Tots els detalls d’aquesta sortida (objectius a treballar, itinerari i temps) es poden consultar al link adjunt.

Sortida al Puigdetiula

L’objectiu d’aquesta sortida d’estudi és aprofundir en les qüestions treballades a l’aula sobre com el poblament i les activitats econòmiques modifiquen els paisatges a partir d’entrar en contacte amb l’entorn més proper.

Partim de la definició de paisatge que aporta el Conveni Europeu del Paisatge. El Conveni ens diu que un paisatge és una percepció del medi per part de la població, resultat de la interacció de factors de caràcter natural i de caràcter humà.

L’estudi del paisatge del Garraf ens ha de ajudar a comprendre la realitat que ens envolta a partir de la interactuació amb l’entorn més proper i d’aquesta manera prendre consciència de la necessitat de comprometre’s amb la seva cura i millora.

Durant la sortida, l’alumnat haurà de realitzar activitats d’orientació amb l’ajuda d’una còpia d’un extracte d’un mapa topogràfic, així com prendre notes sobre les característiques del poblament: tipus de cases, estat del mobiliari urbà, situació dels espais forestals, entre d’altres. Posteriorment, a l’aula, haurà de fer un informe avaluable d’aquesta sortida a partir d’aquestes pautes.

Font: Institut Cartogràfic de Catalunya.

La Talaia

ITINERARI

Anada

Tornada