El fang

Aquesta setmana ens endurem cap a casa un monstre amb ganes d’escriure. És el monstre que vam realitzar amb fang a partir d’una bola.La consigna era que no es podien fer trossets petits i enganxar-los; ja que si no quan estaria sec es trencarien les diferents peces. Ho vam tenir que fer molt ràpid, perquè el fang es secava enseguida. De tant en tant ens mullàvem les mans. En una altra sessió vam pintar-ho. Voleu veure-ho?
fang on PhotoPeach

Jo no faré mai la guerra

Aquesta va ser la resposta de’n Joel després d’escoltar la història de la M.Pau. Per treballar el dia de la Pau, la classe dels dofins vam decidir que voliem saber què li passava a la M.Pau per estar tant trista.  “Sóc la Pau”, un conte d’Anna Obiols amb il·lustracions de Subi va ser el punt de partida.  Els dofins hem dit…

Si tingués la magia d’un drac…

 

  • les bombes les convertiria amb globus. I els globus petarien i sortirien paperets de colors.

 

  • les pistoles de veritat les convertiria en pistoles d’aigua per fer pessigolles i així poder riure tots junts.

 

  • dels ocells morts amb una bareta màgica diria “adacadabra, pata de cabra” i faria que tinguessin vida i poguessin volar.

 

És per tot plegat que el nostre arbre és L’Arbre de les pessigolles. Perquè tots hem de riure sempre. Riure és divertit!!!

 

 

LA PAU

És igual que siguis
home o dona,

vell o jove,

obrer o pagès,

soldat, estudiant o comerciant,

és igual quina sigui

la teva creença política

o religiosa;

si et pregunten quina és la cosa

més important per a la

humanitat,

respon

primer,

després,

sempre:

LA PAU

 

Com neix un pollet?

Aquesta és la pregunta que vam fer-li al Josep, el nostre conserge. En Josep sap moltes coses de les gallines, els ous i els pollets i el dilluns a la tarda ens en va fer cinc cèntims als dofins. Vam passar una tarda divertida i vam aprendre moltes coses que de ben segur mai oblidarem. Gràcies Josep.

Estudiem coses dels dofins

Hem començat el projecte dels dofins. Abans de començar a investigar sobre els dofins, hem preguntat a classe què en sabem d’aquests animals que ens agraden tant (és el nom de la nostra classe). Aquest pas previ és molt important per tal de fixar el punt de partida i fer el projecte més interessant. A partir d’aquí ens em posat en marxa i em cavalcat per damunt les ones en companyia d’aquests animals tant carinyosos i juganers.