[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/ckD0keTxnEk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

B) A continuació,  i complementant la informació que us arriba en el dossier de l’alumnat, també seria interessant, a partir del llistat que heu trobat en el tercer article d’aquest bloc i de visualitzar els videos que aquí trobeu,  fer les següents activitats:

1. Ubicar en un mapa imaginari els països de referència

• Esmenta els continents

• Situa’ls al respecte de l’orientació cartogràfica i països veïns

1. Comprovar quin és el continent amb més presència immigrada al nostre institut

2. Començar a analitzar les causes d’aquesta presència, a partir de la pròpia experiència de la convivència en el barri

3. Fer una avaluació prèvia de coneixements sobre fets històrics més coneguts d’aquelles contrades.

4. Avaluar i comentar el paper que protagonitzen les dones en cada un dels dos videos seqüenciats. 

  [kml_flashembed movie=”http://es.youtube.com/v/Plw41tth9rQ” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

A l’aula us donem les pautes per anar responent, amb entrades al bloc, algunes d’aquestes qüestions; seguint el ritme i les pautes marcades per la professora.

I ara, com va? Si els resultats han estat optimistes, potser serà bo fer la següent activitat. Posa’t a prova!