Curs PDI d’en Juanjo

Tot i que en un començament teniem programat començar el temes de les PDI’s hem cregut oportú explicar com funciona aquesta eina aprofitant que el Symbaloo de la nostra companya Raquel sobre relaxació ha estat escollit per la organització d’aquesta eina com a Symbaloo de la setmana.

Symbaloo

[youtube]https://youtu.be/G8kSnbl3dME[/youtube]

Si volem afegir la extensió de symbaloo al navegador Google Chrome cliqueu ací. Si voleu instal·lar aquest complement en el navegador Firefox, cerqueu “symbaloo” en COMPLEMENTOS

Aquests complements en els navegadors faciliten la incorporació de les adreces al nostre symbaloo.

Activitat:

• Crear un Symbaloo
• Compartir-lo amb els formadors

LibreOffice

Processador de text, WRITER

• Nivell 1
• Nivell 2
• Nivell 3

Full de càlcul. CALC

• Nivell 1
• Nivell 2
• Nivell 3

Avui acabarem el bloc i el vídeo pels qui no han acabat, i resoldrem tots els dubtes que tingueu!

Recordeu penjar el vídeo a la unitat s multimèdia, a la carpeta tic tac.

Els que heu acabat el vídeo i el bloc us proposem:

• Realitzar un vídeo només amb fotografies amb cançons adequades de fons, destinats els alumnes de la nostra escola!
• Inserir aquest últim vídeo al vostre bloc i invita a la gent perquè ho visualitzi. Poseu el nom dels editors al final del vídeo.
• I si acabeu, heu de realitzar un vídeo a través del linkat, que el programa es diu Kdenlive. la informació sobre com funciona la trobareu en aquest  enllaç:  http://blocs.xtec.cat/informaticaceefont/2012/10/25/videotutorials-kdenlive/

Molt bona feina!

OBJECTIUS:

• Conèixer un programa d’edició de vídeo: videopad
• Conèixer la utilització i el funcionament del videopad.
• Crear un vídeo amb imatges i clips de vídeo.
• Saber editar un clip de vídeo.
• Saber inserir una cançó en el vídeo.
• Saber inserir transicions en el vídeo.
• Crear un títol i subtítols en el vídeo.
• Crear un clip utilitzant l’efecte de vídeo croma .

Material:

Activitat:

• Descarregar el programa videopad.
• Inserir imatges i clips de vídeo.
• Inserir una cançó.
• Crear diferents clips en el vídeo amb diferents transicions.
• Posar un títol, subtítols i crèdits finals amb el nom dels editors del vídeo.
• Realitzar dos efectes de vídeo: un ha de ser el croma.
• Exportar el vídeo a la unitat multimèdia de l’escola a la carpeta del curs tic tac.

Objectius:

• Conèixer les possibilitats de Blocs XTEC
• Conèixer la utilització i el funcionament de Blocs Xtec
• Saber crear un Bloc Xtec
• Saber afegir pagines i articles al Bloc
• Saber inserir elements multimèdia: imatge, video i so
• Saber canviar el disseny del bloc
• Saber insertar giny
• Saber compartir el Bloc amb diferents usuaris  i les diferents formes de compartir

Materials:

Activitat:

1. Crear un bloc. Compartir el bloc a nivell d’edició amb la parella i amb els mestres
2. Canviar el disseny. Incorporar capçalera personalitzada
3. Crear diferents pàgines amb diferents títols
4. Crear un article amb text i imatge centrada
5. Crear un article amb un vídeo
6. Crear un article amb diferents enllaços
7. Crear un article amb una cançó
8. Inserir dos ginys: google calendar de l’escola i un rellotge.

Després de la pallissa de l’altre dia avui toca treballar:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=dtXT9uO3b2U[/youtube]

1. Crear un document amb un títol, una taula de 6×4 i una imatge.  Lletra Verdana de 12 punts, amb 1,5 d’espai i justificat, amb un peu de pàgina amb els nom del que realitzen l’activitat i un encapçalament amb el títol “pràctica 1”. Diferent tipus de lletra, grandària, color, aliniació a la dreta. Compartit amb els formadors amb permís de comentaris i amb una altra parella amb permís d’edició. S’ha d’escriure en la taula del document compartit de l’altra parella
2. Crear un formulari afegint tots els tipus de pregunta.  Fent d’algunes preguntes que siguin necessàries.  Compartint-lo amb una altra persona a nivell d’edició, enviar el qüestionari als formadors i a una altra parella per a que contesti.

Creiem que ja teniu prou.

Els que acabin feu una presentació amb imatge i vídeo. Comparti-lo amb tothom a nivell de visualització.

Bona feina

Mireia i Juanjo

Objectius:

• Conèixer les possibilitats de la nostra XTEC
• Conèixer la utilització i el funcionament de Google Drive
• Saber crear un document
• Saber crear un formulari
• Saber crear una presentació
• Saber compartir els diferents treballs amb altres usuaris amb diferents formes de compartir

Materials:

• Curs d’autoaprenentatge: La meva XTEC

• Funcionament eines Google 

Activitats:

1. Entrar en Google Drive
2. Crear un document de Drive
3. Crear un formulari i recollir respostes
4. Compartir-lo amb un company per poder-lo editar tots dos. Escriure alguna cosa.
5. Compartir aquest document amb els mestres del curs amb permís de comentaris només

Objectius:

• Entendre el funcionament dels diferents dispositius digitals i les seves funcionalitats bàsiques
• Configurar els dispositius digitals per utilitzar les diferents eines que ens ofereix el depertament

Continguts:

• Parts d’un dispositiu digital: dispositius d’entrada i sortida, unitat de processament
• El teclat i el ratolí
• Unitats de mesura bit, Byte,…
• Connexió Eduroam
• Les eines Google en el smartphone

Materials de consulta:

• Parts d’un ordinador
• Parts del teclat
• Bits i bytes
• Ús de l’ordinador
• Velocitat de connexió
• Velocitats USB
• Eduroam
• La meva Xtec
• Google Play

COMENCEM EL CURS INICIACIÓ TIC TAC!

La programació de les sessions intentarà semblar-se el màxim possible a questa proposta:

21/10/2015 Activació coneixemnets. Google Drive
04/11/2015 Google Drive
11/11/2015 Blocs Xtec
18/11/2015 Blocs Xtec – Vídeo
25/11/2015 Vídeo
02/12/2015 LibreOffice
09/12/2015 LibreOffice
13/01/2016 Symbaloo
20/01/2016 Notebook
27/01/2016 Notebook – Alexandria

A veure fins on arribem, depén de nosaltres.