Comments for eticuart http://blocs.xtec.cat/eticuart Pensem en la Ètica a 4t Thu, 29 May 2008 15:38:59 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.2 Comment on LA LLUITA PELS DRETS I L’ HUMOR by Delfos » Divendres 30 ÈTICA. REFLEXIÓ SOBRE ELS DRETS HUMANS http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/03/12/la-lluita-pels-drets-i-l%e2%80%99-humor/comment-page-1/#comment-29 Delfos » Divendres 30 ÈTICA. REFLEXIÓ SOBRE ELS DRETS HUMANS Thu, 29 May 2008 15:38:59 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/03/12/la-lluita-pels-drets-i-l%e2%80%99-humor/#comment-29 [...] LA LLUITA PELS DRETS I L’ HUMOR [...] [...] LA LLUITA PELS DRETS I L’ HUMOR [...]

]]> Comment on Lluita per la democràcia by Marta Alonso i Andrea Rodriguez http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/21/lluita-per-la-democracia/comment-page-1/#comment-22 Marta Alonso i Andrea Rodriguez Fri, 22 Feb 2008 09:12:37 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/21/lluita-per-la-democracia/#comment-22 1) Què vol dir aristocràcia? S'utilitzava en l'Antiga Grècia per denominar al govern dels millors. Avui en dia s’anomenen aristòcrates a aquelles persones que tenen un alt nivell econòmic. 2) Escriu el noms dels 3 dirigents que fan possible l’aparició de la democràcia Soló, Clístenes, Pericles. 3) Quin és el concepte essencial de la democràcia? Què vol dir? La isonomia: que tothom tingui els mateixos drets sense dependre de la classe social en que pertanyen. 4) Quina és la persona que fa de la democràcia una realitat? Per què? Els que governen i el poble; perquè el poble elegeix a aquella persona que vol que el representi. 5) Quina va ser la diferència entre Atenes i Esparta? Atenes tenia un model democràtic i Esparta seguia un règim aristocràtic. 6) Què vol dir que la democràcia a Atenes era directa? Que els ciutadants decidien les lleis. 7) Els ciutadans tenien drets, però qui no era considerat ciutadà? Les dones, els estrangers, els esclaus, 8) Quant va durar l’ experiència democrática a Atenes? Un segle: del s. V aC al IV aC 9) Busca tres imatges: Atenes, Pericles i Esparta. Descriu la imatge. Atenes: com podem veure és una ciutat molt ben situada i molt gran. Està plena de ruines de l’antiga Grècia. Pericles: veiem una escultura on surt vestit de guerrer. Fill d’un estratega militar i líder del partit democràtic d’Atenes. Esparta: és l’antic territori d’Esparta ja que avui en dia existeix amb un altre nom. Situada a la península de Peloponès a la vora del riu Eurotes. 10) Fes-ho tu: Pèricles, elogi de la democràcia Escribiu les quatre frases correctes amb la puntuació obtenguda. Tot ciutadà és preferit pel seu mèrit personal. La polis està en mans no de pocs sinó de la majoria. Els atenesos es veuen com a referent, no pas uns imitadors. Qui no pren part en els afers públics, no és un tranquil sinó un inútil. El que danya l’acció no és el debat, és el no informar-se prèviament. 11)Fes-ho tu: Dos models: Atenes i Esparta. Escribiu les respostes correctes. Resistència: Esparta Rebuig al canvi: Esparta Disciplina: Esparta Debat amb consens: Atenes Convenciment: Atenes Creativitat: Atenes Mà dura: Esparta Fer més que parlar: Esparta Igualtat: Atenes Vida refinada: Atenes Puntuació: 95% 12)Fes-ho tu:Ciutadans d’Atenes i d’avui. Escriu les respostes correctes. Ciutadà d'Atenes, què prohibit fer? Deixar que els altres decideixin per mi Ciutadà d'avui, què prohibit? Exigir els teus drets i passar dels teus deures 1) Què vol dir aristocràcia?
S’utilitzava en l’Antiga Grècia per denominar al govern dels millors. Avui en dia s’anomenen aristòcrates a aquelles persones que tenen un alt nivell econòmic.
2) Escriu el noms dels 3 dirigents que fan possible l’aparició de la democràcia
Soló, Clístenes, Pericles.
3) Quin és el concepte essencial de la democràcia? Què vol dir?
La isonomia: que tothom tingui els mateixos drets sense dependre de la classe social en que pertanyen.
4) Quina és la persona que fa de la democràcia una realitat? Per què?
Els que governen i el poble; perquè el poble elegeix a aquella persona que vol que el representi.
5) Quina va ser la diferència entre Atenes i Esparta?
Atenes tenia un model democràtic i Esparta seguia un règim aristocràtic.
6) Què vol dir que la democràcia a Atenes era directa?
Que els ciutadants decidien les lleis.
7) Els ciutadans tenien drets, però qui no era considerat ciutadà?
Les dones, els estrangers, els esclaus,
8) Quant va durar l’ experiència democrática a Atenes?
Un segle: del s. V aC al IV aC

9) Busca tres imatges: Atenes, Pericles i Esparta. Descriu la imatge.
Atenes: com podem veure és una ciutat molt ben situada i molt gran. Està plena de ruines de l’antiga Grècia.

Pericles: veiem una escultura on surt vestit de guerrer. Fill d’un estratega militar i líder del partit democràtic d’Atenes.

Esparta: és l’antic territori d’Esparta ja que avui en dia existeix amb un altre nom. Situada a la península de Peloponès a la vora del riu Eurotes.

10) Fes-ho tu: Pèricles, elogi de la democràcia Escribiu les quatre frases correctes amb la puntuació obtenguda.
Tot ciutadà és preferit pel seu mèrit personal.
La polis està en mans no de pocs sinó de la majoria.
Els atenesos es veuen com a referent, no pas uns imitadors.
Qui no pren part en els afers públics, no és un tranquil sinó un inútil.
El que danya l’acció no és el debat, és el no informar-se prèviament.
11)Fes-ho tu: Dos models: Atenes i Esparta. Escribiu les respostes correctes.
Resistència: Esparta Rebuig al canvi: Esparta
Disciplina: Esparta Debat amb consens: Atenes
Convenciment: Atenes Creativitat: Atenes
Mà dura: Esparta Fer més que parlar: Esparta
Igualtat: Atenes Vida refinada: Atenes
Puntuació: 95%
12)Fes-ho tu:Ciutadans d’Atenes i d’avui. Escriu les respostes correctes.
Ciutadà d’Atenes, què prohibit fer?
Deixar que els altres decideixin per mi
Ciutadà d’avui, què prohibit?
Exigir els teus drets i passar dels teus deures

]]> Comment on Lluita per la democràcia by Sergi http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/21/lluita-per-la-democracia/comment-page-1/#comment-18 Sergi Fri, 22 Feb 2008 09:08:17 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/21/lluita-per-la-democracia/#comment-18 1) Què vol dir aristocràcia? La aristocràcia era la classe dominant en algunes èpoques molt marcades de l’humanitat, després van ser substituïts per els “Nobles” i la reialesa. 2) Escriu el noms dels 3 dirigents que fan possible l’aparició de la democràcia. Clístenes, Pericles, Soló 3) Quin és el concepte essencial de la democràcia? Què vol dir? La igualtat entre totes les persones i de poder escollir qui els representa. 4) Quina és la persona que fa de la democràcia un realitat? Per què? Pericles 5) Quina va ser la diferència entre Atenes i Esparta? Que a Atenes hi va haver-hi una democràcia present i a Esparta van continuar amb el regim militar dels reis i la aristocràcia. 5) Què vol dir que la democràcia a Atenes era directa? Que tots els ciutadans d’Atenes decidien i executaven les lleis que feien 6) Els ciutadans tenien drets, però qui no era considerat ciutadà? Cap esclau era ciutadà. Ni cap dona. Ni cap estranger 7) Quant va durar l’ experiència democràtica a Atenes? Va durar aproximadament 188 anys 8) Busca tres imatges: Atenes, Pericles i Esparta. Descriu la imatge. Panteon d’Atenes Pericles Espartans 9) Fes-ho tu: Pèricles, elogi de la democràcia Escriviu les quatre frases correctes amb la puntuació obtinguda. Puntuació: 40%. 11) Fes-ho tu: Dos models: Atenes i Esparta. Escriviu les respostes correctes. Puntuació 100% 12) Fes-ho tu: Ciutadans d’Atenes i d’avui. Escriu les respostes correctes. 7 / 8 1) Què vol dir aristocràcia?
La aristocràcia era la classe dominant en algunes èpoques molt marcades de l’humanitat, després van ser substituïts per els “Nobles” i la reialesa.
2) Escriu el noms dels 3 dirigents que fan possible l’aparició de la democràcia.
Clístenes, Pericles, Soló
3) Quin és el concepte essencial de la democràcia? Què vol dir?
La igualtat entre totes les persones i de poder escollir qui els representa.
4) Quina és la persona que fa de la democràcia un realitat? Per què?
Pericles
5) Quina va ser la diferència entre Atenes i Esparta?
Que a Atenes hi va haver-hi una democràcia present i a Esparta van continuar amb el regim militar dels reis i la aristocràcia.
5) Què vol dir que la democràcia a Atenes era directa?
Que tots els ciutadans d’Atenes decidien i executaven les lleis que feien
6) Els ciutadans tenien drets, però qui no era considerat ciutadà?
Cap esclau era ciutadà. Ni cap dona. Ni cap estranger
7) Quant va durar l’ experiència democràtica a Atenes?
Va durar aproximadament 188 anys
8) Busca tres imatges: Atenes, Pericles i Esparta. Descriu la imatge.

Panteon d’Atenes Pericles Espartans

9) Fes-ho tu: Pèricles, elogi de la democràcia Escriviu les quatre frases correctes amb la puntuació obtinguda.
Puntuació: 40%.

11) Fes-ho tu: Dos models: Atenes i Esparta. Escriviu les respostes correctes.
Puntuació 100%
12) Fes-ho tu: Ciutadans d’Atenes i d’avui. Escriu les respostes correctes.
7 / 8

]]> Comment on Un món sense drets? by Marta Alonso i Andrea Rodriguez http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/comment-page-1/#comment-13 Marta Alonso i Andrea Rodriguez Thu, 14 Feb 2008 11:13:15 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/#comment-13 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. El text parla dels drets de les persones, explica que antigament només tenien drets els homes que eren: astuts, forts, bons, ... Hi havien drets especials per els nobles, uns altres per els plebeus i molts pocs per els esclaus. 2. Per què parla el text de la Il.líada? Perquè dona referència a la llei del més fort, només tenen drets per als nobles. 3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu. Aquesta imatge representa com els herois troians combaten i guanyant, ja que segons la illíada eren superiors als altres homes. 4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi? És un codi de lleis dels més antics que es conserven, en aquest codi hi han més de 200 normes sobre la vida quotidiana de Mesopotàmia. El text parla d’aquest codi perquè les lleis que s’hi recullen en ell, són des del nostre punt de vista incorrectes. 5. 5. Busqueu informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge. Va ser rei de Babilònia el sisè de la I dinastia, va néixer sobre el 1810 aC i va succeir al seu pare, abans d’accedir al tro, havia dedicat la seva vida al estudi de la diplomàcia, la milícia i la cultura. Va fer varies conquistes i va escriure un codi de lleis. 6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? La recerca de la glòria i la immortalitat. 7. De què està orgullòs finalment? De la sòlida muralla de la ciutat d’Uruk. 8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda. Des dels dies antics no hi ha res permanent. Els que dormen i els morts,¡com s'assemblen! Quan arriba la mort, qui podrà distingir a l'esclau del senyor? Puntuació : 0% 9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas” 10. Per què escriure les lleis va ser positiu? Perquè els jutges tenien una base a partir de la qual jutjar i poden evitar més injustícies i venjances ja que les persones son jutjades i castigades per la societat. 11. Sobre què es legislava? Sobre la propietat, l’herència, el matrimoni, la família, els danys físics, els assassinats i el tractament dels esclaus 12. Feu l’ exercici 13. Escribiu les paraules correctes. Igualtat, inferior, talió, plebeu. Puntuació: 75% 14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici. 15. Feu-lo. 16. Escribiu les paraules correctes. Els homes no són iguals Per natura, uns són superiors a altres Puntuació: 5/5 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies.
El text parla dels drets de les persones, explica que antigament només tenien drets els homes que eren: astuts, forts, bons, …
Hi havien drets especials per els nobles, uns altres per els plebeus i molts pocs per els esclaus.
2. Per què parla el text de la Il.líada? Perquè dona referència a la llei del més fort, només tenen drets per als nobles.
3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu.

Aquesta imatge representa com els herois troians combaten i guanyant, ja que segons la illíada eren superiors als altres homes.

4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi? És un codi de lleis dels més antics que es conserven, en aquest codi hi han més de 200 normes sobre la vida quotidiana de Mesopotàmia. El text parla d’aquest codi perquè les lleis que s’hi recullen en ell, són des del nostre punt de vista incorrectes.
5. 5. Busqueu informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge.
Va ser rei de Babilònia el sisè de la I dinastia, va néixer sobre el 1810 aC i va succeir al seu pare, abans d’accedir al tro, havia dedicat la seva vida al estudi de la diplomàcia, la milícia i la cultura.
Va fer varies conquistes i va escriure un codi de lleis.

6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? La recerca de la glòria i la immortalitat.
7. De què està orgullòs finalment? De la sòlida muralla de la ciutat d’Uruk.
8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda. Des dels dies antics no hi ha res permanent. Els que dormen i els morts,¡com s’assemblen! Quan arriba la mort, qui podrà distingir a l’esclau del senyor?
Puntuació : 0%
9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas”
10. Per què escriure les lleis va ser positiu? Perquè els jutges tenien una base a partir de la qual jutjar i poden evitar més injustícies i venjances ja que les persones son jutjades i castigades per la societat.
11. Sobre què es legislava? Sobre la propietat, l’herència, el matrimoni, la família, els danys físics, els assassinats i el tractament dels esclaus
12. Feu l’ exercici
13. Escribiu les paraules correctes.
Igualtat, inferior, talió, plebeu.
Puntuació: 75%
14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici.
15. Feu-lo.
16. Escribiu les paraules correctes.
Els homes no són iguals
Per natura, uns són superiors a altres

Puntuació: 5/5

]]> Comment on Un món sense drets? by carla rosich http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/comment-page-1/#comment-12 carla rosich Wed, 13 Feb 2008 13:43:21 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/#comment-12 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. El text tracta de la dominació del més forts sobre el més fluixos, que sempre han tingut més privilegis i riquesa, tot i que són minoria sempre des de la prehistòria han tingut més poder. 2. Per què parla el text de la Il.líada? Perquè és el llibre més antic d’Occident i parla d’aquesta diferencia entre privilegiats i no privilegiats. La llei del més fort, els forts manen i els fluixos no poden dir res, no compten per res. 3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu. He posat aquesta fotografia perquè reflexa la dominancia dels nobles. Crec que la postura de la figura principal té un aire de superioritat. 4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi? És una pedra de granit negra de dos metres d'alçada. En la part superior es representa el déu Shamash entregant les lleis a Hammurabi. L'estela que porta el seu nom, es un dels documents més importants que descriuen la vida i la societat de l'època antiga. El codi escrit en accadi inclou unes 280 disposicions legals sobres el comerç, els impostos, el matrimoni, el divorci, el robatori, l'esclavitud i els deutes. Moltes d'aquestes lleis s'assemblen, pel contingut i redacció a les que donaria el profeta Moisès al poble hebreu. Per exemple la norma de «Ull per ull i dent per dent». El codi fou escrit en una estela que al segle XII aC va ser botí de guerra dels elamites, es va trobar el 1901 i avui és al Museu del Louvre. 5. Busque informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge. Hammurabi va ser rei de Babilònia del 1792 al 1750 a,C. Va néixer sobre el 1810 aC i va succeir a Sin-Muballit, suposadament el seu pare.. És famós per haver elaborat el codi de lleis que porta el seu nom, un dels reculls legals més antics que es conserven. 6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? Els temes centrals són la recerca del poder i la immortalitat com a aspiracions de tot guerrer. 7. De què està orgullòs finalment? 8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda. 9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas” 10. Per què escriure les lleis va ser positiu? 11. Sobre què es legislava? 12. Feu l’ exercici 13. Escribiu les paraules correctes. 14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici. 15. Feu-lo. 16. Escribiu les paraules correctes. 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies.
El text tracta de la dominació del més forts sobre el més fluixos, que sempre han tingut més privilegis i riquesa, tot i que són minoria sempre des de la prehistòria han tingut més poder.
2. Per què parla el text de la Il.líada?
Perquè és el llibre més antic d’Occident i parla d’aquesta diferencia entre privilegiats i no privilegiats. La llei del més fort, els forts manen i els fluixos no poden dir res, no compten per res.
3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu.

He posat aquesta fotografia perquè reflexa la dominancia dels nobles. Crec que la postura de la figura principal té un aire de superioritat.

4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi?
És una pedra de granit negra de dos metres d’alçada. En la part superior es representa el déu Shamash entregant les lleis a Hammurabi. L’estela que porta el seu nom, es un dels documents més importants que descriuen la vida i la societat de l’època antiga. El codi escrit en accadi inclou unes 280 disposicions legals sobres el comerç, els impostos, el matrimoni, el divorci, el robatori, l’esclavitud i els deutes. Moltes d’aquestes lleis s’assemblen, pel contingut i redacció a les que donaria el profeta Moisès al poble hebreu. Per exemple la norma de «Ull per ull i dent per dent». El codi fou escrit en una estela que al segle XII aC va ser botí de guerra dels elamites, es va trobar el 1901 i avui és al Museu del Louvre.

5. Busque informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge.
Hammurabi va ser rei de Babilònia del 1792 al 1750 a,C. Va néixer sobre el 1810 aC i va succeir a Sin-Muballit, suposadament el seu pare.. És famós per haver elaborat el codi de lleis que porta el seu nom, un dels reculls legals més antics que es conserven.

6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh?
Els temes centrals són la recerca del poder i la immortalitat com a aspiracions de tot guerrer.
7. De què està orgullòs finalment?
8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda.
9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas”
10. Per què escriure les lleis va ser positiu?
11. Sobre què es legislava?
12. Feu l’ exercici
13. Escribiu les paraules correctes.
14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici.
15. Feu-lo.
16. Escribiu les paraules correctes.

]]> Comment on Un món sense drets? by anna/sarai http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/comment-page-1/#comment-11 anna/sarai Wed, 13 Feb 2008 12:37:51 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/#comment-11 anna/sarai Un món sense drets? Aquiles i Héctor. Cal entrar en aquesta pàgina. http://www.xtec.es/~lvallmaj/edupolis/1sensdre.htm 1.1 La llei del més fort 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. En aquest text ens parla dels inicis de l’historia com hi havia llei del més fort, del mes intel·ligent i del mes aprofitat, estesa a Babilònia, a Grècia i a Egipte. S’han establert unes lleis per a la posició de la societat. 2. Per què parla el text de la Il.líada? El llibre més antic d'Occident, la Il·líada d'Homer, ja ens mostra aquesta diferenciació: els nobles, a més de ser els millors, són els bons; la resta, no compta. S'imposa la llei del més fort. 3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu. Es una imatge que ens reflecteix la guerra de Troya i aquest podría ser Héctor. 4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi? Es una llei que establia molts drets pels senyors, alguns pels plebeus i ben pocs pels esclaus, uns drets que no estan fonamentats en la nostra concepció de la justícia. 5. Busque informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. 6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? 7. De què està orgullòs finalment? 8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda. 9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas” 10. Per què escriure les lleis va ser positiu? 11. Sobre què es legislava? 12. Feu l’ exercici 13. Escribiu les paraules correctes. 14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici. 15. Feu-lo. 16. Escribiu les paraules correctes. anna/sarai

Un món sense drets?

Aquiles i Héctor.

Cal entrar en aquesta pàgina.

http://www.xtec.es/~lvallmaj/edupolis/1sensdre.htm

1.1 La llei del més fort

1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies.

En aquest text ens parla dels inicis de l’historia com hi havia llei del més fort, del mes intel·ligent i del mes aprofitat, estesa a Babilònia, a Grècia i a Egipte. S’han establert unes lleis per a la posició de la societat.

2. Per què parla el text de la Il.líada?

El llibre més antic d’Occident, la Il·líada d’Homer, ja ens mostra aquesta diferenciació: els nobles, a més de ser els millors, són els bons; la resta, no compta. S’imposa la llei del més fort.

3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu.

Es una imatge que ens reflecteix la guerra de Troya i aquest podría ser Héctor.

4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi?

Es una llei que establia molts drets pels senyors, alguns pels plebeus i ben pocs pels esclaus, uns drets que no estan fonamentats en la nostra concepció de la justícia.

5. Busque informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument.

6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh?

7. De què està orgullòs finalment?

8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda.

9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas”

10. Per què escriure les lleis va ser positiu?

11. Sobre què es legislava?

12. Feu l’ exercici

13. Escribiu les paraules correctes.

14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici.

15. Feu-lo.

16. Escribiu les paraules correctes.

]]> Comment on Un món sense drets? by roger http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/comment-page-1/#comment-10 roger Wed, 13 Feb 2008 12:36:49 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/#comment-10 Un món sense drets? General — jg @ 20:26 Aquiles i Héctor. Cal entrar en aquesta pàgina. http://www.xtec.es/~lvallmaj/edupolis/1sensdre.htm Treballarem l’ apartat 1.1 La llei del més fort Feu tot el treball en un document word. Quan acabeu el guardeu en el vostre pen drive i el poseu amb el vostre nom a dalt a la secció Comentaris. 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. Aquest apartat explica que desde els principis de la humanitat les primeres civilitzacions no han tingut mai drets però en canvi hi havia una minoria de persones tenien un petit dret que eren les persones mes fortes , mes astutes , mes intel·ligents, aquestes classes socials las trobem a Grècia , Mesopotàmica , Babilonia i a l’imperi Roma. Així, el Codi de Hammurabi que, tot proclamant lleis, establia molts drets pels senyors, alguns pels plebeus i ben pocs pels esclaus, uns drets que no estan fonamentats en la nostra concepció de la justícia. 2. Per què parla el text de la Il.líada? perquè hi ha una certa gent que esta per sobre dels altres com per exemple Aquiles de l’exercit micènic i Hector de Troia 3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu. Aquesta foto l’he posat perquè representa a la guerra de troya que van lluitar els micènics i els troians que representa la guerra que sortia al llibre de la il.liada 4. Què és el Codi d’ Hammurabi? El codi d’Hammurabi es el codi que va fer un rei que governava Babilonia i va escriure aquest text que establia molts drets pels senyors, alguns pels plebeus i ben pocs pels esclaus, uns drets que no estan fonamentats en la nostra concepció de la justícia. Per que el text parla d’ aquest codi? Perquè es sobre els drets de les classes socials de les persones mes riques , fortes , sobre la altra gent 5. Busqueu informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge. Hammurabi : va ser rei de Babilònia, el sisè de la I dinastia, vers 1793 a 1750 aC segons la cronologia més acceptada. És famós per haver elaborat el codi de lleis que porta el seu nom, un dels reculls legals més antics que es conserven. Va néixer sobre el 1810 aC i va succeir a Sin-Muballit, suposadament el seu pare. Va tenir uns anys pacífics al començament però vers el 1764 aC es va posar al front d'una coalició amb Elam, Assur (Assíria), els guti, Eshunna i Malgium que el 1763 aC va assetjar Larsa que es va rendir el 1762 aC 6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? 7. De què està orgullós finalment? 8. Feu el poema i escriviu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda. 9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas” 10. Per què escriure les lleis va ser positiu? 11. Sobre què es legislava? 12. Feu l’ exercici 13. Escribiu les paraules correctes. 14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici. 15. Feu-lo. 16. Escriviu les paraules correctes. Un món sense drets?
General — jg @ 20:26

Aquiles i Héctor.
Cal entrar en aquesta pàgina.
http://www.xtec.es/~lvallmaj/edupolis/1sensdre.htm
Treballarem l’ apartat 1.1 La llei del més fort
Feu tot el treball en un document word. Quan acabeu el guardeu en el vostre pen drive i el poseu amb el vostre nom a dalt a la secció Comentaris.
1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. Aquest apartat explica que desde els principis de la humanitat les primeres civilitzacions no han tingut mai drets però en canvi hi havia una minoria de persones tenien un petit dret que eren les persones mes fortes , mes astutes , mes intel·ligents, aquestes classes socials las trobem a Grècia , Mesopotàmica , Babilonia i a l’imperi Roma.
Així, el Codi de Hammurabi que, tot proclamant lleis, establia molts drets pels senyors, alguns pels plebeus i ben pocs pels esclaus, uns drets que no estan fonamentats en la nostra concepció de la justícia.
2. Per què parla el text de la Il.líada? perquè hi ha una certa gent que esta per sobre dels altres com per exemple Aquiles de l’exercit micènic i Hector de Troia
3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu.

Aquesta foto l’he posat perquè representa a la guerra de troya que van lluitar els micènics i els troians que representa la guerra que sortia al llibre de la il.liada
4. Què és el Codi d’ Hammurabi? El codi d’Hammurabi es el codi que va fer un rei que governava Babilonia i va escriure aquest text que establia molts drets pels senyors, alguns pels plebeus i ben pocs pels esclaus, uns drets que no estan fonamentats en la nostra concepció de la justícia.
Per que el text parla d’ aquest codi? Perquè es sobre els drets de les classes socials de les persones mes riques , fortes , sobre la altra gent
5. Busqueu informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge.
Hammurabi : va ser rei de Babilònia, el sisè de la I dinastia, vers 1793 a 1750 aC segons la cronologia més acceptada. És famós per haver elaborat el codi de lleis que porta el seu nom, un dels reculls legals més antics que es conserven. Va néixer sobre el 1810 aC i va succeir a Sin-Muballit, suposadament el seu pare. Va tenir uns anys pacífics al començament però vers el 1764 aC es va posar al front d’una coalició amb Elam, Assur (Assíria), els guti, Eshunna i Malgium que el 1763 aC va assetjar Larsa que es va rendir el 1762 aC
6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh?
7. De què està orgullós finalment?
8. Feu el poema i escriviu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda.
9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas”
10. Per què escriure les lleis va ser positiu?
11. Sobre què es legislava?
12. Feu l’ exercici
13. Escribiu les paraules correctes.
14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici.
15. Feu-lo.
16. Escriviu les paraules correctes.

]]> Comment on Un món sense drets? by Sergi http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/comment-page-1/#comment-9 Sergi Wed, 13 Feb 2008 12:36:05 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/#comment-9 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. En aquest text ens parla dels inicis de l’historia com hi havia la llei del més fort, més intel·ligent i més aprofitat, estesa a Babilònia, Grècia i Egipte entre d’altres, on els nobles s’aprofitaven de les seves qualitats superiors en alguns àmbits per pujar al poder normalment d’una manera deshonesta. 2. Per què parla el text de la Il.líada? Perquè es el document més antic que explica les diferencies entre els nobles; orgullosos, altius, i heroics amb el poble pla que és roí, fals i gairebé inútil. 3. Seleccioneu una imatge que il·lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu. En aquesta imatge es veu un dels herois de la Il·líada amb les característiques que ja he dit; altiu, noble i orgullós. 4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi El Codi es un recull de lleis creada per Hammurabi que fou un rei Babilònic en el segle XVIII A.C. El text ens parla d’aquest codi perquè es el recull de normes per al poble pla i per als nobles que hi havia ha Babilònia. 5. Busca informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge. Hammurabi fou un rei de Babilònia que va ascendir al tron als 25-30 anys. Va ser un estrateg i un tirà admirable encara que va crear un recull de lleis que tiranitzaven encara més al poble. Va conseguir guanyar terreny a l’antiga Assíria juntament amb l’imperi d’Egipte. 6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? El primer objectiu es buscar la Glòria i després la Immortalitat. 7. De què està orgullós finalment? De les sòlides muralles que va ordenar construir a la capital, Uruk (actual Warka, en Iraq) 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies.

En aquest text ens parla dels inicis de l’historia com hi havia la llei del més fort, més intel·ligent i més aprofitat, estesa a Babilònia, Grècia i Egipte entre d’altres, on els nobles s’aprofitaven de les seves qualitats superiors en alguns àmbits per pujar al poder normalment d’una manera deshonesta.

2. Per què parla el text de la Il.líada?

Perquè es el document més antic que explica les diferencies entre els nobles; orgullosos, altius, i heroics amb el poble pla que és roí, fals i gairebé inútil.

3. Seleccioneu una imatge que il·lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu.

En aquesta imatge es veu un dels herois de la Il·líada amb les característiques que ja he dit; altiu, noble i orgullós.

4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi

El Codi es un recull de lleis creada per Hammurabi que fou un rei Babilònic en el segle XVIII A.C. El text ens parla d’aquest codi perquè es el recull de normes per al poble pla i per als nobles que hi havia ha Babilònia.

5. Busca informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge.

Hammurabi fou un rei de Babilònia que va ascendir al tron als 25-30 anys. Va ser un estrateg i un tirà admirable encara que va crear un recull de lleis que tiranitzaven encara més al poble. Va conseguir guanyar terreny a l’antiga Assíria juntament amb l’imperi d’Egipte.

6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh?

El primer objectiu es buscar la Glòria i després la Immortalitat.

7. De què està orgullós finalment?

De les sòlides muralles que va ordenar construir a la capital, Uruk (actual Warka, en Iraq)

]]> Comment on Un món sense drets? by Marta Alonso i Andrea Rodriguez http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/comment-page-1/#comment-8 Marta Alonso i Andrea Rodriguez Wed, 13 Feb 2008 12:35:45 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2008/02/06/un-mon-sense-drets/#comment-8 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies. El text parla dels drets de les persones, explica que antigament només tenien drets els homes que eren: astuts, forts, bons, ... Hi havien drets especials per els nobles, uns altres per els plebeus i molts pocs per els esclaus. 2. Per què parla el text de la Il.líada? Perquè dona referència a la llei del més fort, només tenen drets per als nobles. 3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu. 4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi? És un codi de lleis dels més antics que es conserven, en aquest codi hi han més de 200 normes sobre la vida quotidiana de Mesopotàmia. El text parla d’aquest codi perquè les lleis que s’hi recullen en ell, són des del nostre punt de vista incorrectes. 5. 5. Busqueu informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge. Va ser rei de Babilònia el sisè de la I dinastia, va néixer sobre el 1810 aC i va succeir al seu pare, abans d’accedir al tro, havia dedicat la seva vida al estudi de la diplomàcia, la milícia i la cultura. Va fer varies conquistes i va escriure un codi de lleis. 6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? La recerca de la glòria i la immortalitat. 7. De què està orgullòs finalment? De la sòlida muralla de la ciutat d’Uruk. 8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda. 9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas” 10. Per què escriure les lleis va ser positiu? 11. Sobre què es legislava? 12. Feu l’ exercici 13. Escribiu les paraules correctes. 14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici. 15. Feu-lo. 16. Escribiu les paraules correctes. 1. Llegiu aquest apartat (Des del principi fins on diu homo homini lupus) i feu un resum del que diu. No és vàlid seleccionar i copiar. Cal escriure amb paraules pròpies.
El text parla dels drets de les persones, explica que antigament només tenien drets els homes que eren: astuts, forts, bons, …
Hi havien drets especials per els nobles, uns altres per els plebeus i molts pocs per els esclaus.
2. Per què parla el text de la Il.líada? Perquè dona referència a la llei del més fort, només tenen drets per als nobles.
3. Seleccioneu una imatge que il.lustri el que explica el text i justifiqueu a sota per què la poseu.

4. Què és el Codi d’ Hammurabi? Per que el text parla d’ aquest codi? És un codi de lleis dels més antics que es conserven, en aquest codi hi han més de 200 normes sobre la vida quotidiana de Mesopotàmia. El text parla d’aquest codi perquè les lleis que s’hi recullen en ell, són des del nostre punt de vista incorrectes.
5. 5. Busqueu informació sobre Hammurabi i resumiu-la breument. Poseu una imatge.
Va ser rei de Babilònia el sisè de la I dinastia, va néixer sobre el 1810 aC i va succeir al seu pare, abans d’accedir al tro, havia dedicat la seva vida al estudi de la diplomàcia, la milícia i la cultura.
Va fer varies conquistes i va escriure un codi de lleis.

6. Entreu a l’ espai Gilgamesh, l’ heroi que reflexiona: Quins són els reptes de Gilgamesh? La recerca de la glòria i la immortalitat.
7. De què està orgullòs finalment? De la sòlida muralla de la ciutat d’Uruk.
8. Feu el poema i escribiu sense ajudar-vos. Poseu la puntuació obtinguda.
9. Entreu a “Fes-ho tu: “Codi de Hammurabi: un primer pas”
10. Per què escriure les lleis va ser positiu?
11. Sobre què es legislava?
12. Feu l’ exercici
13. Escribiu les paraules correctes.
14. Fes-ho tu: Ilíada, ideal aristocràtic: entreu en aquest exercici.
15. Feu-lo.
16. Escribiu les paraules correctes.

]]> Comment on Primer dia V by Vilar http://blocs.xtec.cat/eticuart/2007/12/08/primer-dia-v/comment-page-1/#comment-6 Vilar Sat, 08 Dec 2007 20:53:21 +0000 http://blocs.xtec.cat/eticuart/2007/12/08/primer-dia-v/#comment-6 Temes dels que tracta la Ètica: Torna a fer aquest apartat. Aristòtil: torna a fer aquesta descripció molt més breu i comprensible. JG Temes dels que tracta la Ètica: Torna a fer aquest apartat.
Aristòtil: torna a fer aquesta descripció molt més breu i comprensible.
JG

]]>