Monthly Archives: March 2008

El dret a viure (Dimecres 2.4.08)

Copieu l’ article Dret a viure amb els exercicis corresponents i feu el treball en un document word.

 

 La mortalitat infantil en mínims històrics

AFP . GINEBRA
La mortalitat dels nens de menys de cinc anys en el món va aconseguir en 2006 el seu nivell més baix, per sota de la barrera dels deu milions de morts, segons l’informe anual de L’UNICEF difós dimarts, que adverteix no obstant això que encara queda treball per fer.
Cada any moren més de mig milió de dones a causa de complicacions durant l’embaràs o el part, la meitat d’elles a Àfrica subsahariana, va destacar el Fons de Nacions Unides per a la Infància (L’UNICEF) en el seu informe 2008 publicat a Ginebra.
Amb la finalitat de seguir reduint el nombre de nens morts, els països en vies de desenvolupament haurien de poder comptar més sobre si mateixos, mobilitzant-se pel seu compte i sense recolzar-se únicament en les institucions internacionals de salut, va advertir  L’UNICEF.
L’informe proposa quatre mesures simples per millorar la supervivència dels nens i les seves mares: la lactància materna, les vacunes, les mosquiteres tractades amb insecticida i els complements suplementaris de vitamina A.
Aquestes accions permetrien “una millora neta de la supervivència dels nens i de les seves mares els anys vinents”, segons l’organització depenent de la ONU.
La directora de L’UNICEF, Ann Veneman, va defensar així mateix integrar a nivell de la comunitat les prestacions essencials per a les mares, els nounats i els nens, així com millorar de manera duradora els serveis sanitaris a escala nacional.
Això podria “salvar la vida de gran part dels 26. 000 nens de menys de cinc anys que moren cada dia”, va indicar Veneman.
Precisament, l’informe posa èmfasi en la necessitat de millorar els serveis sanitaris locals i nacionals, alguna cosa que sovint s’ha descuidat al prioritzar “la lluita contra una sola malaltia”.
Per a L’UNICEF, ha arribat l’hora que els països del Tercer Món s’ “apropiïn” de solucions als seus problemes de salut.
Per a aconseguir aquest objectiu és, no obstant això, ineludible posar abans fi a les discriminacions de les quals són víctimes les classes més pobres i les dones.
“En massa països, els pobres són automàticament desatesos i marginalizats pel sistema de sanitat”, va denunciar l’informe.
En altres, els pacients són exclosos dels serveis i de les pràctiques essencials degut “al seu sexe, la seva minusvalidesa, el color de la seva pell o el seu origen ètnic”, segons L’UNICEF que defensa per això integrar els programes de sanitat en les estratègies de lluita contra les causes de discriminació i exclusió.
Igualment, el Fons de l’ONU per a la Infància va subratllar que els pacients no poden seguir sent considerats en alguns llocs del món com simples consumidors passius, sinó que han de ser tractats com participants actius en els seus propis tractaments.
“Donant als individus els mitjans per fer-se càrrec d’almenys part de la seva pròpia salut – i la de la seva família – es pot aconseguir un impacte profund i durador sobre el desenvolupament”, va recalcar l’informe
.  PREMSA 22.1.08  1. Quin és el tema del que ens parla l’ article?2.  Què significa UNICEF?3. Quina és la part del món on el problema és més greu? Busqueu una imatge on apareguin aquests països amb els seus noms.4. Quines són les mesures que proposa l ‘UNICEF per a afrontar el problema?5. Feu una comparació éntre la mortalitat infantil que es dóna en un dels països de l’ Àfrica Subsahariana i Espanya: índex de mortalitat.6. Feu una llista del deu països on la taxa de mortalitat és més baixa (de menor a major taxa).

LA LLUITA PELS DRETS I L’ HUMOR

LA LLUITA PELS DRETS I L’ HUMOR

A  la pàgina següent podreu veure  com poden ser tractats els drets humans amb l’ humor gràfic. 

http://www.amnistiacatalunya.org//humor/index.html 

Què heu de fer?

1) Primer acabeu el treball del dimcecres. 

2) Quan l’ acabeu comenceu un nou  treball en document Word de 2 o 3 pàgines que segueixi els següents passos:

a)  Unes cinc imatges. Totes les imatges han de referir-se al mateix tema.

b)Comenceu el treball amb una introducció que justifiqui el conjunt de les imatges.   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       El tc) Justifiqueu cada una de les imatges. Per exemple: En aquesta imatge podem veure com …

d)Acabeu amb una conclusió.

QUÈ ÉS LA ÈTICA?

 

QUÈ ÉS LA ÈTICA? 

Feu un treball en Word responent als següents enunciats i posant imatges que complementin les explicacions. Condició a respectar: el llenguatge ha de ser personal i comprensible. 

1.Qué és la ètica?  

2.Temes dels que tracta la Ètica.  

3. Els temes més importants per a la ètica avui. 

4. Persones que han destacat en l’ investigació ètica. Descripció d’ un d’ aquests noms. Mireu que sigui el més actual possible.

Problemes medi ambient

Vídeo Cambi climàtic Greenpace http://www.youtube.com/watch?v=VwHhBzBoXjg&feature=related

1) El treball d’ avui  s’ha de centrar en els problemes del medi ambient: podeu seleccionar el tema: -Extinció de les espècies.-Contaminació acústica-Contaminació en general-Deforestació.-Desertització.-Canvi climàtic.– Etc. 2) Busqueu Imatges 3) Podeu buscar algun petit documental (màxim 2’) 4) Poseu breus explicacions.