Aquest curs el Departament es planteja pilotar el mètode EuroComRom, que és una iniciativa per al plurilingüisme romànic. Aquest mètode, desenvolupat ja fa uns anys pels professors Stegmann i Klein de la Universitat J.W. Goethe de Frankfurt, està més d’actualitat ara que tenim un nou currículum integrat de llengües, organitzat en tres grans dimensions, essent una d’elles la competència plurilingüe i intercultural.
Què em dieu? Molt interessant, no?
En la presentació, una breu introducció al mètode.
Aquest curs la majoria de centres us heu proposat de revisar els vostres projectes lingüístics, d’acord els nous curriculums i l’actual context plurilingüe i intercultural. Per si us pot servir d’alguna cosa, us envio una presentació introductòria per a situar l’actualització d’aquest document general de centre.
La segona edició del curs Educar per a una ciutadania global, organitzat per Intermón Oxfam, es celebrarà del 16 de gener al 11 de juny del 2008. Està dirigit a docents d’educació infantil, primària i secundària en actiu.
Com porteu els Plans Individuals Intensius?? No acabeu de veure les necessitat de fer-los?? Teniu dubtes pel que fa al què, per què, qui, com, quan,… Sí??
Us recomano que remeneu un blog on hi ha llistades les WQ creades el curs passat pels alumnes de l’assignatura ‘Interculturalitat i Educació’ de Psicopedagogia de la UOC.
A l’espai LIC (novetats Centre Acollidor) està anunciat el curs telemàtic “Educar en la diversitat: Educació intercultural” que poden fer tant tutors/es d’aula d’acollida, com coordinadors/es LIC, com assessors/es LIC.
L’aula d’acollida de l’IES la Serreta de Rubí va rebre el passat 15 d’octubre de 2007 un dels IV Premis Candel que otorga la Fundació Lluís Carulla per haver desenvolupat un lloc web que ofereix materials i recursos útils i necessaris per atendre les necessitats lingüístiques, emocionals i curriculars que els i les alumnes nouvinguts presenten.
Moltes felicitats al tutor de l’aula d’acollida, en Josep Gregori! Així com també felicitats a tots aquells professionals (mestres, professors/es, assessors/es LIC,…) que dia a dia col·laboren en la integració de l’alumnat nouvingut amb la seva feina !
