Hola nens i nenes,
A l’enllaç que teniu a continuació podreu veure i escoltar diferents instruments de l’orquestra, està en francès, però no patiu, de ben segur que ho sabreu fer!!!
Animeu-vos:
Els colors de l’orquestra
Hola a tots,
Com esteu de memòria?
us proposem un joc, El Simon, hi heu jugat mai?
Proveu, seguiu l’enllaç:
A l’hora d’educació física, els nens i nenes de tercer ens hem expressat mitjançant el gest. Ens ho hem passat molt bé i hem rigut moltíssim veient-nos les cares. Aquí us deixem les fotografies que hem fet. Esperem que us agradin!
Dilluns 7 de maig els alumnes de 4t vam passar el matí a l’Estadi Atlètic realitzant una jornada esportiva. Vam fer diferents proves relacionades amb l’atletisme: salt de llargada, salt d’alçada, llançament de disc, salt de tanques i moltes coses més!
Aquesta activitat la vam fer amb nens i nenes de 4t d’altres escoles. La veritat és que vam acabar molt cansats, però sobretot molt contents d’haver gaudit tant i d’haver conegut altres nens!
Endevineu quines proves fem en les fotografies?
Aquesta setmana hem treballat el projecte del conill, ja que som la classe dels conills i volem saber-ne molt.
Estem fent un mural, mirem contes, documentals, vídeos, i fins i tot conills de veritat!
D’aquí uns quants dies ens emportarem un treball molt especial. Ja veureu…
Com cada curs, dediquem el mes de maig a les nostres missions del Senegal i Santo Domingo. La campanya d’enguany anirà destinada íntegrament a la missió del Senegal. Per tal que els nens i les nenes coneguin aquesta realitat d’Àfrica durem a terme diferents activitats i el dia 25 farem el sorteig dels premis que ja podeu veure exposats a la porteria principal de l’escola. També sortejarem cent premis artesanals del Senegal: collarets, clauers…
Conèixer aquestes realitats ens fa pensar, ens fa valorar el que tenim i ens fa més solidaris.
Nosaltres podem ajudar una mica a aquests nens i nenes del Senegal, i a la vegada, ells ens ensenyen a ser agraïts i a valorar el que tenim.
Aquests dies, els alumnes de 6è hem estat treballant les veus humanes: funcionament, aspectes a tenir en compte per cantar correctament, tipologies de veus… pel Projecte Montserrat.
Hem vist que la veu és l’instrument musical més expressiu i més ric en matisos.
La veu és un instruments de vent i en podem distingir tres parts principals:
1. Els pulmons que li donen l’aire necessari.
2. Les cordes vocals: dos petits músculs que tenim al coll i que, en passar l’aire, vibren i produeixen so.
3. La caixa de ressonància, que amplifica el so i el fa bonic. Tot el cos hi participa, però d’una manera especial la cavitat de la boca, el cap i la part superior del pit.
A continuació, també volem explicar què cal tenir en compte per cantar:
Respirar bé i regular la sortida de l’aire.
Tenir una bona actitud corporal i relaxada i una bona obertura de boca.
Articular bé el text perquè soni clar i s’entengui bé.
El més important, però, és expressar bé allò que el text i la música ens comuniquen.
En cantar en grup cal que estiguem atents a les indicacions del director, escoltem molt i acomodem la nostra veu a la de tot el grup.
Pel que fa a la tipologia de veus podem dir que hi ha les veus blanques (veus infantils), les veus de dones: soprano, mezzosoprano i contralt i les veus d’homes: tenor, baríton i baix.
Finalment, us adjuntem un vídeo molt interessant del funcionament de la veu humana d’un cantant molt important Steven Tyler.
Avui, hem celebrat a la nostra escola la Mare de Déu de Montserrat.
Tota l’escola hem participat d’aquesta festa tan important per tots els catalans. Cada classe ha preparat una pregària a la Mare de Déu i un ram de flors com ofrena. A més a més, portàvem dies preparant unes cançons que han animat força la celebració.
Per finalitzar, hem dedicat el Virolai a totes les mestres i alumnes que porten el nom de Montserrat o Bruna… i no només l’hem cantat… un grup d’alumnes ens ha acompanyat amb la flauta i ho han fet d’allò més bé!
Tal i com us vam dir, els nens i nenes de 2n A, també hem fet la cinta mètrica. Aquí teniu unes fotografies; ens podeu veure fent-la i una mica més tard realitzant pràctiques de mesura. Ha estat una activitat pràctica i divertida. Mireu, mireu…
La cançó que presentem a continuació l’hem realitzat els alumnes de 6è de Primària pel Projecte Montserrat.
El motiu de la cançó és el futur Mil·lenari del Monestir de Montserrat.
