Treballem les mesures i els grafics

Hola som la Queralt i en Kirian, els tècnics informàtics de la classe.

L’altre dia vam fer una activitat que consistia en:

-Mesurar-nos amb la cinta mètrica.

-Anotar dins del gràfic el resultat. El gràfic tenia dos eixos: l’eix horitzontal amb els nostres noms i l’eix vertical amb els centímetres.

El gràfic estava a escala 1:2, que vol dir que 1cm del dibuix són 2cm de la realitat.

Esperem que us hagi agradat el nostre article.

Queralt i Kirian

Els perseguidors de paraules

Dijous passat vam endinsar-nos en la trepidant lectura de “Els perseguidors de paraules”.

Estic totalment enganxada a la història de la Noa! Quines ganes de que sigui dimecres per continuar-la llegint amb vosaltres… Què passarà? Ha atrapat la Noa al petit ésser al que li havia preparat el parany? Aconseguirà que li expliqui què està passant? Per què desapareixen les paraules? Per què s’atura el temps quan tot això passa?

Què en penseu vosaltres?

Juguem amb els nombres

Anem a jugar amb les xifres al passadís!

Ens organitzem per ordenar la nostra xifra amb la de la resta de la classe, de més petita a més gran, sense poder parlar entre nosaltres!

Ens separem parells i senars.

Ens intentem ajuntar nombres parells amb senars per aconseguir que el resultat de la seva suma sigui un nombre parell, i no ho aconseguim! (Recordeu per què?)

Juguem a calcular mentalment la meitat de les xifres (els nombres senars ens fan la punyeta però aprenem a fer servir les meitats).

Treballem les unitats, desenes, centenes, així com les de miler i el milió.