L’escola: mirades per aprendre i desaprendre

De la pedagogia sistèmica he après força sobre el respecte i desaprès sobre el “perquè”, reconeixent ” el que és”, ” el que hi ha”, i ja està. Els mestres , sovint, ens situem en un rol que no ens facilita ser respectuosos amb el sistema familiar de l’infant. Inconscientment assumim feines que no ens toquen. No som jutges només som mestres i és en aquest sentit que ens cal ser amorals, no immorals. Tampoc és la nostra feina millorar la societat . La nostra tasca té a veure amb estar molt presents i respectar les dinàmiques de les famílies.
Ara sé que, com a mestra, és important verbalitzar als nens que els pares són el més important. Nosaltres recollim als infants del seu lloc d’origen, fem de pont, i els guiem a l’escola.
Pares i mestra compartim un primer objectiu comú : fer el que calgui perquè l’infant es trobi a gust a l’escola. Junts , per tant, mirarem el nostre objectiu.

Filed by mmiral5 at 23:42 under Pedagogia
No Comments