PRIMER FESTIVAL DE CINEMA DE L’ARDENYA

Durant la diada d’ahir els/les alumnes de Cicle Mitjà i Superior han pogut participar en el primer festival de cinema de l’Ardenya. Aquest és un projecte que vol tenir continuïtat el curs vinent i que vol acostar el món del cinema a les nostres aules.

En aquesta primera edició tots/es hem pogut gaudir de:

Una cartellera atractiva on els/les nens/es han pogut gaudir de curtmetratges d’arreu del món.

Un aspecte pedagògic basat en els valors: respecte, empatia, amistat, solidaritat, responsabilitat, cura del medi ambient…

Un ambient lúdic i d’intercanvi d’idees i opinions. Després de cada projecció s’ha obert un debat molt enriquidor.

Una activitat intercicles que ha afavorit la cohesió i la implicació de tots/es els/les alumnes.

Per tal de portar-lo a terme tots/es els/les alumnes han participar en l’elaboració dels cartells publicitaris informatives de l’event.

Alguns alumnes han confeccionat les entrades a les sales de projecció.

Ha estat fantàstic!

XERRADES

Aquest passat dijous 16 de febrer a la tarda, després d’un procés en què les famílies van poder escollir entre tres temes proposats, ha tingut lloc la xerrada dirigida als pares i mares dels alumnes de 6è de la nostra escola. Finalment, la temàtica més sol·licitada per ells ha estat la transició de l’escola a l’institut i ha comptat amb una vintena d’assistents.
L’acte s’emmarca dins del projecte EKA, que a banda d’oferir dinàmiques específiques i una plataforma virtual als alumnes, també treballa amb la possibilitat d’intercanviar impressions amb les famílies sobre aspectes concrets.
312

DIA DE LA CIÈNCIA A L’ESCOLA

llegums-pngDemà divendres se celebra el Dia de la Ciència a les escoles. L’any 2016 és l’any internacional dels llegums i farem diferents activitats relacionades amb aquest aliment.
Al matí veurem un vídeo on el protagonista és el cuiner de la nostra escola on ens ensenya com es cuinen els llegums.
Compararem els llegums crus i els cuits i en tastarem alguns.
Experimentarem amb les seves llavors plantant-les en un pot de vidre i fent-ne l’observació durant uns dies.
Activitats de plàstica, vídeos, treballs en grup, etc…
A la tarda, a les 15h, les famílies de l’escola i els alumnes de cicle superior podran participar a la taula rodona en la que un metge, una infermera i nutricionista ens parlaran de la importància d’alimentar-nos bé seguint una dieta equilibrada.

Accediu als vídeos de la conferència d’en Carles Casabona, pediatre i autor del llibre “Tu eliges lo que comes” i, de la nutricionista Laura Estrada.

Vídeo 1

Vídeo 2

TREBALL MEDI SOCIAL

El nostre treball el vàrem fer inspirats en la pressió que hi ha en les ampolles de 300ml, 500ml, i tota mena d’ampolles de plàstic.

QUE VAREM NECESSITAR?

  • 2 ampolles d’aigua de la mateixa quantitat.
  • Un tub transparent per la qual passaria l’aigua
  • Tinta de color fosc per veure bé l’aigua quan passava d’ un cantó a l’ altre.
  • Aigua (amb la tinta de color fosc)

 

QUINS SÓN ELS PASSOS A SEGUIR?

  • Agafem les ampolles i li traiem els taps.
  • Fem un forat per on costi una mica entrar en tub transparent
  • Fem el mateix amb l’ altre tap
  • Posem aigua a una ampolla
  • Li posem tinta a les ampolles
  • Posem els taps a les ampolles
  • Comprovem que el tub toqui el cul de l’ampolla
  • Fem un altre furat més petit als taps de les ampolles per que entri l’aire
  • Tapem el forat que no hi ha el tub de l’ ampolla que tingui aigua.

10-Desprès apretem l’ampolla que te aigua i poc a poc va passant l’aigua de l’ampolla fins estar les

dos ampolles amb la mateixa quantitat d’aigua gràcies a la pressió.

 

Aquest treball ha estat realitzat per:

Aina Trigueros

Arnau Vera

Gràcies.

 1 2 3 4 5 6 7

INTERNET SEGURA

Internet és un lloc ple d’oportunitats, on podem aprendre, comunicar-nos o jugar. Però també hi ha alguns riscos i consells de seguretat que hem de conèixer per evitar problemes.

Els alumnes de cinquè, hem escoltat atentament els consells que ens ha donat l’Esteve Saguer, mosso d’esquadra.

Després d’unes explicacions molt interessants i d’uns vídeos que ens han deixat molt sorpresos, hem pogut fer-li tot tipus de preguntes sobre internet i les xarxes socials. Ens ha quedat clar que hem de tenir consciència de la pròpia identitat digital i saber salvaguardar les dades personals, i molt important saber demanar ajut a les persones adultes.

El temps se’ns ha fet curt, ha sigut molt interessant i hem après coses noves que ens faran pensar molt a partir d’ara.

Moltes gràcies Esteve!!!

1 2

Activitat dels nens i nenes de P3B amb els de 5èB.

Quina sorpresa! Els alumnes de 5èB ens van convidar a la seva aula el dimarts 1 de març a les 15:00 de la tarda.
Cada nen/a de 5è va venir a buscar la seva parella de carnaval i ens van acompanyar al segon pis, on hi ha la seva aula. Un cop allà, ens havien decorat l’aula  amb globus, guirlandes i un cartell a la pissarra. Quina bona rebuda! Ens vam col·locar en rotllana i ens van explicar els jocs que faríem.
Primer ens vam presentar, grans i petits, tot dient el nom i els anys. Després vam fer dos grups, mentre uns pintaven a un paper d’embalar, els altres ballaven al joc de les estàtues, després ho van fer al revés.
Un cop acabat aquests dos jocs, tots junts vam jugar al joc de les cadires.
Finalment, amb la parella vàrem jugar lliurement per l’aula, ens van ensenyar quins jocs tenen a l’aula, vàrem fer dibuixos, parlar,  etc.
Que bé ens ho vam passar!!!

Gràcies nens i nenes de 5è per fer-nos passar una tarda tan divertida.

MURAL DE LA POSITIVITAT

Amb l’alumnat de religió de Cicle Superior hem proposat compartir un espai intereligiós on tothom pugui aportar la seva concepció sobre els beneficis de la confluència ideològica i credencials de les persones. L’objectiu de l’activitat era aprofundir i trobar allò que ens uneix; per sobre del què ens separa i ens allunya de la humanitat, l’amor incondicional i la vertadera fraternitat entre humans d’un mateix planeta”. El resultat… dir que l’any vinent haurem d’ampliar la zona experimental!
religio mural positivitat