DANSA

Avui hem fet l’última sessió de dansa!Sens dubte ha estat un experiència inexplicable!Per aquest motiu us pengem uns vídeos i fotografies on veureu una petita representació del que han estat aquestes sessions.

En Pierre avui ens ha ballat una petita coreografia que ens ha deixat a tots amb la boca oberta!

Ens agradaria molt explicar que amb la realització d’aquest projecte hem pogut treballar aspectes com: les emocions, la creativitat, el respecte vers un mateix i pels altres, el coneixement del nostre cos i les possibilitats que ens pot oferir, el treball en equip, valorar el silenci, saber escoltar, escoltar als nostres companys/es, la comunicació corporal, o el fet de ser capaços d’aprendre coses sense la necessitat d’haver d’explicar, és a dir, només mirant.

Durant aquestes sessions hem viscut moments màgics que no es poden explicar però que desitgem de tot cor que restin a la memòria dels nostres alumnes.

Volem agrair un cop més el fet que aquest projecte s’ha pogut fer realitzar gràcies al suport econòmic de l’AMPA.

Els nens i nenes de 4t han après i gaudir molt!!

20170523_100044 20170523_101354 20170523_101510 20170523_105651



COLÒNIES DE 6è A CALA MONTJOI

Dilluns 22 de maig a primera hora, els més grans de l’escola van pujar a un autocar que els va dur, primer, al port de Roses. Des d’allà, van entrar al Parc Natural del Cap de Creus, concretament a Cala Montjoi.
I fins el dimecres dia 24 van romandre-hi realitzant tota mena d’activitats (piragües, rocòdrom, tirolina, tir amb arc, mini-golf, estampació de samarretes, gimcanes d’orientació, jocs de nit, discoteca…) sota un sol de justícia però amb l’avantatge de poder refrescar-se sovint, ja que tenien el mar a dues passes i un entorn privilegiat.
Les colònies han transcorregut satisfactòriament pels alumnes i pels mestres, ja que el comportament general ha sigut ben positiu.
Després de tanta intensitat, tantes emocions i tantes experiències acumulades en dos dies i mig, tocarà recuperar-se del cansament i encarar el tram final amb què clouran l’etapa a la nostra escola.
IMG-20170525-WA0002

ARTICLE D’OPINIÓ

En Rafael Saperas ens deixa aquestes reflexions sobre el projecte de patis de l’escola.

Moltes gràcies per la teva opinió.

CREANT NOVES PROPOSTES DE JOC ALS PATIS

Aquest dissabte vaig poder assistir i participar de la Jornada “Projecte Pati”; una iniciativa

global del centre que pretén dinamitzar espais del pati i, per tant del context de l’esbarjo per els nois i noies de tota l’escola. Va ser un plaer i un goig veure l’equip directiu, el professorat de l’escola, en Pep, els membres de l’AMPA, famílies voluntàries, fills i filles ajudant, entre altres, en un projecte comú. Des del meu punt de vista, aquestes actuacions fan realitat el binomi escola-família, així també coresponsabilitzen i sensibilitzen que els alumnes són de tots i, de tots depèn la seva convivència, benestar i oportunitats d’aprendre.

El “Projecte Pati” té sentit quan tota la Comunitat Educativa li dóna i, aquest objectiu està més que assolit. Les línies pedagògiques exposen que tots els espais i contextos escolars: aules, pati, menjador, activitats extraescolars, etc… que s’utilitzen al centre eduquen i, en conseqüència mereixen ser tractats amb rigor, coherència i serietat.

M’agradaria destacar que l’Escola Ardenya és un dels centres educatius que aposta per

fomentar la participació de les famílies en els seus projectes.

Res més, ha estat una gran iniciativa i com a pare espero poder participar d’altres opcions de caire educatiu on pugui col·laborar i compartir l’educació amb els meus fills.

Rafael Saperas Coll

Pare d’en Guillem Saperas (4rt) i en Quim Saperas (P4)

SORTIDA A L’AUDITORI DE SANT CUGAT DEL VALLÈS A VEURE GUILLEM TELL

Avui els/les alumnes de 4t i les mestres,  hem anat a veure l’adaptació de l’òpera de Gioacchino Rossini, Guillem Tell.

Només arribar, hem esmorzar en un parc molt a prop de l’auditori. Després els/les nens/es han pogut jugar una bona estona. Després hem anat a l’auditori.

Una dels actes que més  ha agradat als nens, és quan s’explica la part en que el governador de Gessler obliga a en Guillem a disparar una fletxa i partir en dues meitats la poma que té el seu fill Jemmy sobre el seu cap i en Guillem encerta.

Tots/es hem gaudit d’aquest meravellós espectacle.

TEATRE EN ANGLÈS

Ahir divendres els/les alumnes de Cicle Mitjà van anar al Teatre Municipal Narcís Masferrer on van poder veure l’obra Tarzan,  de la companyia IPA.

IPA és una companyia de teatre educatiu que ofereix obres en anglès enfocades als diferents nivells educatius. Els seus actors i actrius són angloparlants o bé nadius.

Accediu a l’article (blog Cicle Mitjà)

 

SANT JORDI: INTERCANVI DE LLIBRES

Ahir al matí l’escola Gaziel  ens va obrir les seves portes per realitzar, un any més,  el tradicional intercanvi de llibres de Sant Jordi de les escoles dels nens i nenes de 3r i 4t.

Vuitanta anys d’història i una motxilla plena d’experiències educatives reflectides  en una activitat plena de tradició i cultura,  és el que vam poder gaudir durant la visita al centre.

Ens vam rebre, molt ben organitzats,  els propis alumnes que ens van fer una ruta per l’escola.

Després d’un bon esmorzar: coca i fruita, totes les escoles ens vam reunir a la pista del pati, on vam poder escoltar els contes d’en Albert Quintana.

Per últim a la biblioteca del centre els/les alumnes van poder fer l’intercanvi de llibres.

Moltes gràcies,  Escola Gaziel, ens heu fet passar un dia genial!.

 

SANT JORDI I LA CREATIVITAT

Una de les activitats que s’han dut a terme a la nostra escola, organitzada per la Comissió de festes del centre per  Sant Jordi, ha estat que tots/es aquells/es alumnes que volguessin podien portar un drac fet a casa.

Al hall de l’escola tenim una genial exposició de tots els treballs elaborats pels nostres alumnes. La participació ha estat tot un èxit. Els resultats, increïbles!!

Volem felicitar a tots/es els/les participants per la seva gran creativitat i originalitat !!!

1 2 3 4 5