Author Archives: jbalsa

ANEM A L’AVENTURA PARK!

Per fi ha arribat el gran dia… Ens hem llevat més d’hora que mai i a les 9’10 h del matí ens hem enfilat a l’autocar camí de l’Aventura Park…
Allà ens esperaven uns pirates i unes pirates que tenien moltes ganes de gresca i és clar, nosaltres no ens hem pogut resistir… Hem saltat, ens hem llençat pels tobogans, ens hem amagat a les boles… i el que és més important ens ho hem passat molt i molt bé!!!!

p1020449

SORTIDA A L’EUGADA DE SANT CLIMENT.

<!–[if !mso]> st1:*{behavior:url(#ieooui) } –>

AHIR, ELS NENS I LES NENES DE P4B VAM FER UNA EXCURSIÓ A L’EUGADA DE SANT CLIMENT PER TAL D’APRENDRE UNA MICA MÉS DE L’ANIMAL DE LA NOSTRA CLASSE.  EN LLUÍS ENS HA FET UN RECORREGUT PER LES INSTAL·LACIONS, I HEM VIST UN MUNT DE CAVALLS, EUGUES I FINS I TOT HEM CONEGUT UNS POLTRES ACABATS DE NÈIXER. CAL DIR QUE TOTS, PRECIOSOS.

HEM APROFITAT PER TOCAR-LOS, MESURAR-LOS I RESOLDRE ALGUNS DUBTES QUE TENÍEM.

AMB EL CALOR QUE FEIA, LA “FRESQUETA” DEL MENJADOR MENTRE ESMORZAVEN ENS HA VINGUT MOLT BÉ, ENS HA FET RECUPERAR FORCES. A LA CLASSE HEM FET CONVERSA,… I QUE QUÈ ELS HI HA AGRADAT MÉS? A ALGUNS ELS ANIMALS, ALTRES VEURE COM ELS FEIEN TRENES, D’ALTRES ANAR EN COTXE O ESMORZAR ALLÀ.

AIXÒ, SÍ, TOTS ESTAVEN D’ACORD EN QUE EL LLUÍS ÉS UN BROMISTA, I LA TACA QUE TENIEN ALGUNS CAVALLS A LA POTA NO ERA PER “HAVER FICAT LA POTA” EN UN POT DE PINTURA BLANCA. AI! A LA CLASSE DELS CAVALLS I LES EUGUES VOL ENGANYAR!!

eugues.JPG

SORTIDA A L’EUGADA DE SANT CLIMENT

<!–[if !mso]&gt; st1:*{behavior:url(#ieooui) } –>

AHIR, ELS NENS I LES NENES DE P4B VAM FER UNA EXCURSIÓ A L’EUGADA DE SANT CLIMENT PER TAL D’APRENDRE UNA MICA MÉS DE L’ANIMAL DE LA NOSTRA CLASSE.  EN LLUÍS ENS HA FET UN RECORREGUT PER LES INSTAL·LACIONS, I HEM VIST UN MUNT DE CAVALLS, EUGUES I FINS I TOT HEM CONEGUT UNS POLTRES ACABATS DE NÈIXER. CAL DIR QUE TOTS, PRECIOSOS.

HEM APROFITAT PER TOCAR-LOS, MESURAR-LOS I RESOLDRE ALGUNS DUBTES QUE TENÍEM.

 

AMB EL CALOR QUE FEIA, LA “FRESQUETA” DEL MENJADOR MENTRE ESMORZAVEN ENS HA VINGUT MOLT BÉ, ENS HA FET RECUPERAR FORCES. A LA CLASSE HEM FET CONVERSA,… I QUE QUÈ ELS HI HA AGRADAT MÉS? A ALGUNS ELS ANIMALS, ALTRES VEURE COM ELS FEIEN TRENES, D’ALTRES ANAR EN COTXE O ESMORZAR ALLÀ.

AIXÒ, SÍ, TOTS ESTAVEN D’ACORD EN QUE EL LLUÍS ÉS UN BROMISTA, I LA TACA QUE TENIEN ALGUNS CAVALLS A LA POTA NO ERA PER “HAVER FICAT LA POTA” EN UN POT DE PINTURA BLANCA. AI! A LA CLASSE DELS CAVALLS I LES EUGUES VOL ENGANYAR!!

 

eugues.JPG

TALLER CREIXEM JUNTS

<!–[if !mso]&gt; st1:*{behavior:url(#ieooui) } –>

Al taller “Creixem junts”, hem gaudit de la visita dels avis del Marc, del David I de la Núria. La Marta, ens ha explicat el seu conte més estimat, “El Patufet”, i ens ha portat alguns objectes importants de la història d’aquest conte; la barretina, “el dineret”, un enciam ….

L’àvia de la Núria, en canvi, ens ha fet una exhibició de l’art de fer puntes. Hem provat de fer-lo nosaltres però no hem aconseguit apropar-nos a l’estil que ella tenia. Quina coordinació!

Els avis del Marc ens han ensenyat com jugaven a les bales, a la baldufa i fins i tot com feien les pilotes quan eren petits. El fet que no botés la pilota els ha sorprès força, hi ha qui ha preguntat: ”Què al Mercadona no en quedaven?? ”Ai, això d’imaginar la vida que portaven els nostres avis i àvies de petits és força complicat!!

p2240330.JPG

ELS AVIS ENS ENSENYEN ELS SEUS JOCS I CONTES

AVUI, AL TALLER “CREIXEM JUNTS”, ELS NENS I LES NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM GAUDIT ESCOLTANT EL CONTE DE “EL PATUFET” QUE ENS HA EXPLICAT LA MARTA, L’ÀVIA DEL DAVID DE P4. A LA SESSIÓ ANTERIOR VAN VISITAR-NOS L’ÀVIA I L’AVI DE L’ORIOL DE P5, QUE ENS VAN ENSENYAR ALGUNS JOCS DE LA SEVA INFANTESA, COM EL YO-YO, LA BALDUFA, O JUGAR A UN PARTIT DE FÚTBOL AMB BOTONS. DESPRÉS NOSALTRES VAM PROVAR, PERÒ ENCARA HEM DE PRACTICAR!

cimg387.jpeg

HEM CONEGUT A LA BABIECA

AVUI LA CLASSE DELS CAVALLS I LES EUGUES HEM ANAT A VISITAR A LA BABIECA, UNA EUGA MOLT SIMPÀTICA QUE VIU AQUÍ, A SANT CLIMENT. HA ESTAT TOTA UNA AVENTURA; ENS HEM FICAT DINS DELS COTXES, I HEM FET UN PETIT VIATGE FINS ATERRAR A LA MUNTANYA, ON ENS ESPERAVA EL LLUÍS I LA BABIECA. AQUESTA ENS HA FET UNA EXHIBICIÓ DE TROTS I GALOPS. DESPRÉS HEM CONEGUT ON VIU I QUÈ MENJA. NO PODÍEM MARXAR SENSE FER-LI UN REGALET, I CADASCUN DELS INFANTS LI HAN DONAT UNA MICA DE PALLA PER MENJAR. MIREU-VOS LES FOTOS!!

babieca.JPG

ELS CUINERS I LES CUINERES FAN UNA CARGOLERA

ALGUNS NENS I ALGUNES NENES DE LA CLASSE DELS CUINERS I DE LES CUINERES VAM PORTAR CARGOLS A L’ESCOLA. ENTRE TOTS I TOTES VAM DECIDIR CONSTRUIR UNA CARGOLERA AMB UNA CAIXA DE PLÀSTIC, TERRA, FULLES SEQUES, PEDRETES, PINYES…
COM QUE ESTAVEM MOLT IL·LUSIONATS I MOTIVATS VAM APROFITAR PER TENIR CURA DELS ANIMALONS I APRENDRE UNA MIQUETA SOBRE ELLS.
EN AQUEST BLOC PRETENEM MOSTRAR-VOS UNA PETITA MOSTRA D’AQUESTA BONICA EXPERIÈNCIA.

1. VAM DECIDIR QUE CADA DIA UN INFANT SERIA L’ENCARREGAT DE DESPERTAR ELS CARGOLS, NETEJAR LA CARGOLERA I POSAR-NE ENCIAM.

img1.jpeg

2. ELS HEM OBSERVAT I TOCAT EN MOLTES OCASIONS.
“UN DIA LI VAM CANTAR LA CANÇÓ DE “CARGOL TREU BANYA” PERÒ NO ÉS VAN DESPERTAR, VAM PROVAR AMB LA DEL “DESPERTADOR” PERÒ TAMPOC…I ÉS CLAR, ENS VAM ADONAR QUE ELS CARGOLS SÓN SORDS! AIXÍ QUE PER DESPERTAR-LOS SEMPRE ELS RUIXEM AMB AIGUA.”

img2.jpeg

3. VAM EXPERIMENTAR COM ELS CARGOLS SEGREGUEN BABES I FAN PESSIGOLLES A LES MANS. PER COMPROVAR COM SEGREGUEN BABES I LA SEVA TRAJECTÒRIA VAM POSAR-LOS A SOBRE D’UNA CARTOLINA TARONJA.
UN S’HA FET CACA!

img3.jpeg

4. VAM OBSERVAR I VIVENCIAR COM ES DESPLACEN ELS CARGOLS! S’ARROSSEGUEN!

img4.jpeg

5. VAM ANAR A LA SALA DE PSICOMOTRICITAT I VAM COMPROVAR QUE NOSALTRES SÍ QUE SABÍEM CAMINAR EN LÍNIA RECTA PERÒ QUE ELS CARGOLS NO! FAN CORBES!

img5.jpeg

 

6. VAM MUNTAR UN CIRCUIT PER COMPROVAR QUIN CARGOL CAMINA MÉS RÀPID: EL GRAN O EL PETIT.
EL GRAN VA ARRIBAR ABANS! PERÒ EL PETIT AL FINAL CAMINAVA MOLT RÀPID!

img6.jpeg

7. QUINA SORPRESA! ELS CARGOLS HAN POSAT OUS!

img7.jpeg

8. ELS OUS MICA EN MICA VAN TRANSFORMAR-SE EN CARGOLETS. SÓN TAN PETITS QUE ELS HEM DE MIRAR AMB LUPA!

img8.jpeg