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	<title>El poder de la escritura</title>
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	<description>Institut Josep Brugulat</description>
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		<title>Siendo críticos literarios</title>
		<description><![CDATA[Después de haber leído  obligatoriamente &#8220;Relato de un náufrago&#8221; de G.G. Márquez, como lectura de 2º trimestre, ahora os proponga que os metáis en la piel del crítico literario. Os doy a escoger entre dos opciones de redacción: - Pensad que sois el editor del libro y tenéis que hacer una presentación del libro ante [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2012/02/12/siendo-criticos-literarios/</link>
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		<title>Mi palabra favorita</title>
		<description><![CDATA[¿Cuál es tu palabra favorita de la lengua española? Antes de responder, mira estos vídeos&#8230; palabra más bonita Dia E palabra más bonita de los famosos más palabras &#160; ¡AHORA INSPÍRATE! Busca la palabra que más te guste, justifica el porqué de tu elección y luego haz un pequeño texto (narrativo, descriptivo, poético o argumentativo) [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2012/01/17/mi-palabra-favorita/</link>
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		<title>Noticias manipuladas</title>
		<description><![CDATA[La próxima propuesta narrativa es redactar una noticia.  EL TEMA: va a ser un tema original y divertido. A partir de una foto te puedes inventar la noticia. No debe ser algo real, sino manipulado y con un sentido cómico. Si quieres puede tener relación con la Navidad, pero no es obligatorio. Por ejemplo: &#8220;Se [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/12/05/noticias-manipuladas/</link>
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		<title>¿Qué piensan tus padres?</title>
		<description><![CDATA[Esta vez te propongo que seas periodista por un día. Coge un bloc de notas, un boli y, si tienes, una grabadora y busca un momento adecuado del día para entrevistar a tu padre y/o a tu madre. Debes preguntarles sobre un único tema: ¿Qué opinan de la educación que se da a sus hijos tanto [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/11/15/%c2%bfque-piensan-tus-padres/</link>
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		<title>En la piel del escritor (2)</title>
		<description><![CDATA[Revisa el artículo publicado el 10 de octubre del 2009. Allí vas a encontrar las indicaciones para la nueva propuesta de escritura de esta semana. Para encontrarlo de una manera rápida, ve al apartado de etiquetas, clica en &#8220;descripción&#8221; y allí lo vas a encontrar. Ampliación: a parte de las portadas que encuentres en el [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/10/16/en-la-piel-del-escritor-2/</link>
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		<title>Los MCM. Pros y contras</title>
		<description><![CDATA[Este año ya hemos comentado con el hilo conductor de la asignatura van a ser los medios de comunicación de masas. Actualmente hay un sinfín de medios para obtener información, algunos más fiables, otros menos: prensa escrita, radio, televisión, facebook, twitter, youtube. En todos ellos la finalidad última es transmitir información. ¿Pero qué tipo de [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/09/18/los-mcm-pros-y-contras/</link>
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		<title>Presentación</title>
		<description><![CDATA[Empezamos hoy una nueva etapa de vuestra vida. En esta herramienta vais a encontrar propuestas de expresión escrita para todo el curso. Antes de empezar, pero, vamos a hacer una breve presentación escrita de cada uno de vosotros. Deberéis seleccionar aquello más destacado de vuestra personalidad, aquello que os hace ser únicos, y escribirlo en [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/09/13/presentacion/</link>
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		<title>Dos propuestas creativas</title>
		<description><![CDATA[Empezamos ya a poneros entre la espada y la pared, no solamente en decidir cuál será el camino a seguir el próximo curso académico, sino en saber elegir si sois más poéticos o más narrativos. Aquí tienes pues las dos propuestas: AUTORRETRATO POÉTICO: se trata de que os autorretratéis poéticamente, de que os dibujéis a [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/04/25/dos-propuestas-creativas/</link>
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		<title>Instrucciones para lo abstracto</title>
		<description><![CDATA[¿Recordáis el texto instructivo visto el año pasado de Julio Cortázar, Instrucciones para subir una escalera? Este año vamos a intentar escribir una receta. Pero no una receta de lo más típica, de aquellas en la que podamos mezclar ingredientes y luego saborear el resultado final. ¡No! Será una receta. ¡Sí! Pero no podremos darnos [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2011/02/06/dando-instrucciones-a-lo-abstracto/</link>
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		<title>Un mundo minoritario</title>
		<description><![CDATA[  ¿Qué os parece si esta vez mezclamos &#8220;investigación&#8221;, &#8220;exposición&#8221; y &#8220;inmersión lingüística&#8221;? Concretemos. A partir de lo estudiado en clase durante esta unidad, la diversidad lingüística, las lenguas minoritarias y el peligro de extinción de alguna de ellas, te propongo que: - Te documentes sobre una lengua minoritaria (cualquier lengua de cualquier tribu africana, [...]]]></description>
		<link>http://blocs.xtec.cat/elpoderdelaescritura/2010/11/28/un-mundo-minoritario/</link>
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