Curs 2011-12

Jocs populars i tradicionals

0
Els jocs que sempre ens han agradat a  pares, mares, nenes i nens


Hola alumnes de 4t !!! Comença un nou repte per a vosaltres, treballar l’Educació Física des de casa.

Aquí us deixo algunes preguntes que heu de contestar per començar a treballar la unitat que aquests dies centrarà les nostres classes. Les podeu contestar en un full de paper  o enviar-les per mail al mestre (aquesta és la seva direcció: informatica.ef.prof@gmail.com) (pots descarregar la fitxa aquí)

 

T’agrada jugar amb els amics? Perquè?

Explicar un dels jocs que més t’agrada jugar amb els teus amics  a la plaça, al pati, a parc,…

Als teus pares i avis els agradava jugar quan eren petits?

On jugaven els teus avis o pares quan eren petits?

Quins sóns els jocs que més agradaven als teus avis o pares? Pregunta’ls-hi i omple la fitxa que hi ha més avall…Alguns dels que porteu entre tots els companys i companyes els practicarem a classe.

Nom de joc:

Número de jugador que poden jugar:

Lloc on podem jugar:

Material que necessitem:

Explicació del joc.





 

 

Els nostres Jocs Olímpics

2

Com tots sabeu (o sabreu) aquest estiu es celebren els Jocs Olímpics de Londres. Els Jocs Olímpics són un gran esdeveniment que es realitza cada 4 anys en una ciutat diferent del planeta. En els Jocs Olímpics hi tenen cabuda molts esports. Segurament molts els coneixareu però altres no (aquí us deixo algun enllaç sobre els esports olímpics, per si voleu saber-ne més coses enllaç1 enllaç2 enllaç3). Els Jocs Olímpics que coneixem nosaltres van ser creats per un ciutadà francès, en Pierre de Coubertin l’any 1896, és a dir fa… (podries calcular quants anys fa que es van crear??) per potenciar valors com la pau, la solidaritat, la superació, la amistat, etc.   Al llarg d’aquests anys els jocs han anat canviat algunes coses fins els que tenim a l’actualitat però sembla que les coses no van molt bé…. per això avui el Comité Organitzador dels Jocs Olímpics (Mediterrani)  de Tarragona 2017 ha trucat a l’escola perquè preten canviar tots els esports que es durant a terme durant la celebració dels Jocs… Ha demanat si els alumnes de 4t podrien pensar diferents esports que encara no existeixin (els haurem de crear/inventar nosaltres) per a dur a terme durant l’estiu del 2017 a Tarragona.  Aquí llencem doncs un repte per als alumnes de 4t.

 

 

PODRIEU CREAR UN ESPORT NOU PER A ELS JOCS QUE ES CELEBRARAN A TARRAGONA?

Com ho heu de fer:

Per inventar un esport haurem de pensar en coses com:

  1. On jugarem? Pavelló, pista, estadi, piscina, muntanya, mar, platja
  2. – Serà un esport d’equip o individual? Si és indivudal…Quants esportistes hi haurà per equip (número de esportistes a cada equip)?
  3. – Quin material necessitarem? és un material que ja existeix (pilotes, raquetes, peses, sticks, canoes, arcs i fletxes, javalines, matalassos, xarxes, bicis, etc) o que no existeix (i per tant l’haureu d’inventar)??
  4. – Necessitem alguna roba esportiva (per exemple: banyadors, pantalons curts o llargs, camisetes de diferents colors) o la creareu vosaltres?
  5. – Quin és l’objectiu de l’esport ? (per exemple (futbol: fer més gols que el contrari, bàsquet: fer més cistelles que el contrari, tennis: fer més punts que el contrari, natació: nedar més ràpid que els altres, …)
  6. – Durant quan de temps es juga?  (per exemple Futbol: 90 minuts un partit (2 parts de 45), ciclista (el que necessita el nedador per arribar a la meta), …
  7. Normes de l’esport?
  8. – Com es juga?

 

Tots aquells esports que es puguin jugar a l’escola els practicarem a les classes d’Educació Física… com més en porteu millor ens ho passarem!!!

Fitxa per crear un esport (opció per fer-la amb l’ordinador)

Fitxa per a crear un esport (2) (opcion per a imprimir i fer amb bolígraf)

Formulari per fer la fitxa de l’esport online (sense paper)

 

 

 

6è Arts escèniques i expressió corporal

0

El repte està iniciat!!

Cada grup té davant seu l’oportunitat de crear l’espectacle que més li agradi!!

Recordeu que durant el treball hem de fer altres feines paral·leles que haureu de presentar al final de trimestre.

  1. Exposició explicativa sobre l’art escènic/grup que treballeu. (veure exemple)
  2. Diari del vostre projecte (googledoc que teniu creat conjuntament tots els membres del grup)
  3. Valoracions sobre el treball:
    1. Com valorarieu els vostres companys (entra a l’enllaç )
    2. Com valoreu el vostre treball.  (entra a l’enllaç )

Recordeu que davant qualsevol dubte o problema heu d’anar a parlar amb el vostre professor.

Molta sort i “molta merda” (ei!! que això no és un insult…sino llegeix AQUEST TEXT!!)

5è i 6è. Les biografies. La vida d’esportistes d’èxit.

0
Ja podeu veure tota la informació del treball de les biografies a les següent pàgina web: Les biografies. La vida d’esportistes d’èxit. 

Coneixem el rugby!

0

Si vols saber més sobre el rugby només cal que invetiguis una mica aquestes preguntes:

  1. Com és el camp de rugby (fes-ne un dibuix)?
  2. Tenen porteries els camps de rugby? (segons triïs sí o no respon la pregunta de la teva elecció)
    1. Sí, com són?
    2. No, que tenen?
  3. Quin nom té, en geometria, la pilota de rugby? (tria la resposta correcta)
    1. És una esfera,
    2. És un cub,
    3. És un oval
    4. és un trapezi,
  4. Quins són els països on hi ha més tradició de jugar al rugby? (Senyala els països de l’opció correcta en un mapa del món)
    1. Anglaterra, Sudàfrica, Argentina, Nova Zelanda, Australia, Escòcia, França..
    2. Estats Units, Xina, ÍndiaMarroc, Cuba, Mèxic,
    3. Espanya, Alemania, Itàlia, Brasil, Japó, Egipte,
    4. Finlandia, Suència, Dinamarca, Islàndia, Andorra, El Vaticà,
  5. Quin és el primer país on es va jugar el rugby? (tria la resposta correcta)
    1. Anglaterra
    2. Rúsia
    3. Xina
    4. Estats Units
  6. Qui van ser els inventors del joc? (tria la resposta correcta)
    1. uns entrenadors molt professionals.
    2. uns pescadors.
    3. uns estudiants universitaris.
  7. Perquè l’esport es diu rugby? (tria la resposta correcta)
    1. és el nom del jugador que es va inventar el joc
    2. és el nom en anglès (que vol dir passa-me’la)
    3. és el nom de la ciutat on es va inventar
  8. Quants jugadors juguen a rugby?(tria la resposta correcta)
    1. 15, 13 o 7
    2. 11 o 5
    3. 2, 4, o 18
    4. 1,2,3,5,8 o 13.
  9. El rugby és un esport olímpic?(tria la resposta correcta)
    1. No
  10. Perquè és diu que El futbol és un joc de cavallers jugat per villans i el rugbi és un joc de villans jugat per cavallers?   (aquesta és la pregunta de l’excel·lent… la més difícil de totes, trobaràs la respota???)

 

 

 

Totes aquestes preguntes les podràs contestar si visites i llegeixes amb atenció els següents enllaços:

Article del diari “el9” sobre la competició de les XI nacions de rugby! 120204110322

Informació de la Federació Internacional de Rugby :  http://www.irb.com/mm/document/training/0/beginners20guide20es_7393.pdf

Informació resumida: http://www.educar.org/educacionfisicaydeportiva/historia/rugby.asp

Molts videos educatius del rugby: http://www.rugbysoluciones.com/zona_tecnica/videos/

Molta  informació del rugby: http://ca.wikipedia.org/wiki/Rugbi

El Rugby a Catalunya: http://www.rugby.cat/federacio/historia/

Informacions bàsiques: http://tejaski.wordpress.com/rugby/

Història del rugby: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_rugby

Dades bàsiques http://www.pedrocorchado.es/recursos/rugby/rugby.html

Imatge de previsualització de YouTube Imatge de previsualització de YouTube Imatge de previsualització de YouTube Imatge de previsualització de YouTube

 

 

Les capacitats condicionals

0

Ara que ja portem uns quants dies treballant el tema de les capacitats condicionals anem a fer una mica de memòria amb aquest petit llistat de preguntes. Les pots respondre en un full de paper o enviar-les al professor mitjançant el correu eletrònic (informatica.ef.prof@gmail.com)

  1. Quantes capacitats condicionals hem treballat a les classes d’EF? Quines són?
  2. Recordes algun joc o activitat per a cada capacitat?
  3. Podries posar un exemple de la nostra vida diària on utilitzem cada capacitat?
  4. Recordes què són les pulsacions? Perquè és bo controlar-les quan fem exercici?
  5. Digues si són vertaderes (V) o falses (F) les següents frases:
    1. La velocitat de reacció es calcula mirant els metres que has corregut.
    2. La resistència en serveix per estirar la musculatura molt millor.
    3. Els estiraments no cal fer-los si fem velocitat.
    4. Tenir una bona resistència millora la nostra salut.
    5. Un esportista que fa acrosport o castells (figures humanes) té poca força.
    6. La resistència es guanya mirant molt la tele i jugant molt a les videoconsoles
    7. La força s’incrementa a mesura que ens fem adults.

Fer activitats online

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/c/08/index.html

Lectures recomanades:

http://www.gencat.cat/salut/depsalut/html/ca/salutjove/exerci.htm

Alguns videos:

Imatge de previsualització de YouTube Imatge de previsualització de YouTube Imatge de previsualització de YouTube Imatge de previsualització de YouTube

 

1r Torneig Nadalenc de Futbol

0

 

 

Després de tres partits molt igualats l’equip A es va endur el torneig. Les primeres imatges ja estan publicades. Ben avait els videos i més imatges!!

 

Fem acrosport!

1

Els alumnes de 6è hem fet acrosport. Estem treballant les les capacitats condicionals i  entre elles estem fent exercicis de  força.  Avui hem fet figures humanes!

 

 

 

Jocs d’arreu del món

0

Aquest mes d’octubre els alumnes de 6è hem jugat a diferents Jocs del món que hem anat presentant els alumnes. Al principi del tema vam fer uns grups els quals es van repartir els continents. Cada grup ha fet un poster del continent i ha preparat 2 jocs per jugar amb els companys!

 

 



Go to Top