REFLEXIONS DEL MÓN I DE L’EDUCACIÓ. (DAVID DE LAS HERAS)

blocs a xtec.cat, catosfera, experiències de lleure i tics.

Dijous, 17/01/2008 (21:29)

Com no podria ser a la catosfera el divendres hi haurà una petita taula. Tinc ganes ja de participar-hi, i veure que en trec.

20:00 Taula “Blocs i educació”
Núria Prunés (Blocs de les Escoles en Xarxa)
Enric Gil (Expert en blocs i ensenyament)
Anna Pérez (Experta en blocs educatius)
J.A. Donaire (Professor 2.0 Universitat de Girona)
Modera: Pitu Martinez (Resp. proj. col.laboratius TAC Departament Educació)

Ja fa temps que vaig veure la potencialitat de la xarxa en entorns formals i no formals. Vaig començar a experimentar al 2005, on simplement el que vaig fer va ser traspassar tot el que feiem amb pàgina web dia a dia. Segurament vaig ser el primer de pensar un projecte d’aquestes dimensions. El ressó de girona va ser gran. Amb el següent article del punt.

El següent any, vaig voler experimentar amb els blocs. EL resultat el teniu aquí,

Si voleu veure com vam presentar un eix d’animació del lleure aquí el teniu. Una experiència que és una idea meva, és la d’utilizar la càmera digital per treballar la cooperativitat i la expressió corporal aquí teniu resultats que he tingut. Un altre fet tot pels infants.

Quines conclusions he tret amb tot el treball fet? que s’ha de tendir, sense por en educar les tics. Perquè els infants tingui referents clars. S’ha de començar a parlar a l’educació de les videoconsoles. N’he parlat amb diferents posts.post1 post2 post3 post4 I com sempre he dit, les tics són eines molt cooperatives, però la societat ens las ha presentat de forma individualistes.

En la experiència del bloc, em va demostrar que els infants, tenen molts problemes per expresarel que senten i la seva opinió. Segurament els blocs permetran treballar aquest camí. Alhorà permetran treballar el llenguatge i la creativitat. És així que recolzo plenament el projecte blocs.xtec.cat com una manera d’enxarxar, tots alumnes, mestres i escoles. A veure que s’en treu d’aqui 5 anys d’aquest projecte.

Hola Navegant

Vaig actualitzant el bloc quant puc. Per participar amb el xtec.cat. Però recordo que el meu bloc principal hi ha més vida. On t’invito a participa.

www.petitlleure.org/bloc

4 anys abans recordo molt bé els fets que van passar. És el moment de recordar-los. Per alguns aquests fets van provocar que el Psc ara governi. Recordo molt i molt bé els moments d’ angustia i de crispació que va passar el país. Després de 4 anys i del famós macrojudici celebrat sembla que les eleccions d’ara la gent no s’enrrecordi dels fets que va passar. Encara que no hagi començat la campanya electoral oficialment, extraoficialment ja ho estem.

Recordo fa quatre anys enrrera que moltíssima gent jove va sortir el carrer a votar. Espero que aquest any torni a succeir, malgra’t l’indiferencisme que sembla que estigui regnant el nostre país en aquests moment provocat perquè la classe política està molt distanciada del país.

Esquerra republicana quatre anys enrrera, va guanyar molts vots provocats perquè la gent jove del país vam sortir a votar. No és cap secret que ERC estigui molt impregnada de gent jove. Però també es cert que ho sento dir, que Erc a Espanya crec que no ha sapigut mediar correctament els nostres valors, manipulats pel PSC. I ho sento, hem de crear influència a tot arreu, i ser educats, i no es pot anar al congrés espanyol a parlar català. Crec i afirmo que ERC notarà una baixada espectacular aquestes eleccions.

CIU, per mi s’ha trobat a una carambola de pactes, provocat perquè Zapatero ha tingut de parlar amb tothom. Quan no ha pogut parlar amb ERC, s’ha anat a CIu. El gran problema de ERC i CIU és que no han sapigut aguantar la cara tots dos junts. Provocant que l’estatut s’hagi amenaçat constantment. En la pròxima legislatura els dos partits nacionalistes s’han d’apropar perquè tinguem més competència Catalunya. Segurament en el moment actual cap del dos pactarà amb el PP. I no crec que CIU accepti un ministeri sense governar Catalunya.

Que és el que em dóna por! doncs el Bipartidisme entre el PP i PSOE per intentar que els petits tinguin la mínima representació. Hem d’aconseguirque en cap cas,PP o PSOE tingui la majoria absoluta. Hem de votar els nostres els dels nostre país Catalunya.

He estat un xic ocupat aquests dies estudiant un document que m’han fet arribar. Es tracta d’unes BASES, us sona? no es tracta de les bases de la llei d’educació que té pàgina web. sinó de les d’educació especial. L’he escanejada aquí la teniu! Es curiòs està amb el format oficial però encara no està de forma oficialitzada, però està corrent de mestre en mestre. He decidit publicar-la. Sembla que tinguin por a fer-la pública. l’única informació que he trobat és de la revista àmbits de psicologia que en parla, justament sembla que va connectada a la llei d’educació. Suposo que abans de posar-la a la llum la volen intentar que no vingui en sorpresa.

La he examinada a fons ja vaig dir que en un principi trobava a faltar autors importants catalans. Tot i així trobo el document d’una utopia magnífica. S’ha de veure com es porta a la realitat. I estic totalment a favor però hi ha dos punts que no m’agraden:

1.-L’educació inclusiva xoca contra la llei actual estatal. No sé com s’arreglarà però la tornada al valor dels insuficients és una tornada a la competivitat i no a la cooperativitat. Ja he dit en anterior post el que creia de l’avaluació. 

2.-Com sempre no hi ha financiació per realitzar aquestes bases, alhora sembla molta burocratització.

Tot i així comparteixo els ideals de les bases. Però els dos punts citats anteriorment s’han d’intentar a solucionar. Us recomano la lectura. Ja he dit que la he escanejada perdoneu les faltes tipogràfiques. Segurament al febrer apareixerà el document de forma oficial.

Han d’existir les escoles d’educació especial?

Molts cops la gent no copsa que encara existeixen dos modalitats educatives l’escola d’educació especial i l’escola ordinària. No és cap secret que les escoles d’educació especial la majoria neixen d’un conjunt de pares, que volen educar els seus fills de diferents deficiències. Provocat per una mentalitat molt poc oberta de la societat i podem dir que també la d’ara.

Perquè no és cap secret que en els nostres dies, malgra’t en determinats moments de la nostra vida potser necessitem d’ajuda psicològica o psiquiàtrica, i amagar-ho perquè també no ens diguim que som boix.

La concepció d’Esquirol del segle XVIII que va definir el retard mental com idiota sembla que en la nostra societat encara no ha superat aquests tabús segregador.

L’escola d’educació especial existeix perquè la societat necessita que  existeixi. 

Si hi hagués un canvis de valors on realment la diferència es valorés com una riquesa en vés de un problema desapareixeria aquesta modalitat educativa. Però la veritat és que no s’està preparat encara perquè succeixi això.

Per això defenso l’escola d’educació especial, ja que per manca de recursos l’escola ordinària no els pot acollir correctament. Espero que un dia la societat de Benestar aconsegueixi superar tots els tabus, i l’escola inclusiva sigui una realitat.

Batxillerat la meva proposta sobre les hores

Dijous, 17/01/2008 (12:56)

Temps era temps, que últimament Educació està traient moltes coses a la premsa, sense un debat seriòs de la comunitat educativa. Ara resulta que volen reduir les llengües al batxillerat. Segurament en Toni Ibañez s’enfadarà quan conegui que sembla que es redueix la filosofia. El seu post és interesant, sobre les hores de filosofies és interessant.

Recordo la Loce quan la vaig llegir, que es posava molt  com havien de ser les assignatura, i no parlava de la manera d’ensenyar els aprenentatge. Dit fins aquí us vull dir la meva proposta i com veig tot això.

Estic d’acord que el departament digui que no importa les hores, sinó la forma de fer. Però s’equivoquen amb la justificació en que diuen que hem de tendir cap els comentaris i la creativitat. Perquè? és fàcil la resposta, el model de Batxillerat és un model fragmentat per molts assignatures independents, on els joves els i costa moltíssim veure la relació entre elles.

Vet aquí que proposo el meu model,  el meu model és un enfoncament globatlitzat com el món globalitzat, un model interdicisplinar com la xarxa d’informació mateixa. Un model interessant però que no interessa que els ciutadans pensin per si sols. Fa temps que un amic meu em va comentar que es necessitaria reduir les assignatures, però no em justifacar-ho correctament, ara jo tinc les eines per fer-ho.

I d’assignatures al Batxillerat només en posaria 4:

1.-Les Ciències: Matemàtiques, socials, geografia…

2.-Les Llengües:3 o 4 llengües es podrien fer.

3.-El pensament: La història, la filosofia, l’educació en valors(educació en la ciutadania)

4.-Les Arts: plàstica, la música, dibuix, la gimnàstica…

I al final de cada trimestre escolar, la Sintesís filosofal, que és una assignatura de relacions entre elles. Que busco en tot això?

Un dels elements sobre el fracàs escolar és provocat per la poca significativitat. D’aquesta forma els elements s’interrelacionen entre ells, i és més fàcil descobrir la seva relació. Els esquemes que realitzem permetran la interconnexió de la realitat, provocant una major significació dels joves. I així millorem els resultats. Que filòsofic, però com sempre l’educació es utòpica. Crec que podria funcionar, és com la globalització que es fa infantil, portar-lo a secundària. Que en penseu?

L’infant és bo per naturalesa?

Diumenge, 13/01/2008 (01:11)

Temps, era temps Jean Jackes Rousseau va afirma que l’home és bo per naturalesa, alhora va dir dels infants la següent cita:

La infantessa té les seves pròpies maneres de veure, pensar i sentir; cap cosa és més insensata que pretendre substituir-les per les nostres.

Moltes vegades sento dir dels educadors els infants són dolents. Hi ho afirmen amb un to pedagògic que fins i tot sembla coherent. Ara ja fa més d’una dècada que sóc monitor de lleure, els meus primers formadors em van advertir que els infants sense pensar-s’ho et dirien el que pensaven de tu sense pensar-s’ho. Ja que són dolents. Han passat el temps, i aquesta frase la he canviat per la següent:

ELS INFANTS NO SÓN DOLENTS SINÓ SINCERS.  No fan com la gent gran que callen quan veuen un problema. Sinó diuen clarament el que pensen, sense gratibuixar en cap moment. Jo sempre he tingut una panxeta maca, i més d’una vegada els infants m’han dit gordo. Vet aquí una altra característica dels educadors l’autoestima. Estar amb els infants demana tenir una autoestima molt gran.

En fi acabo afirmant que mai afirmeu i expliqueu que els infants són dolents. Sinó publiqueu que són sincers amb els altres i amb el món.

El bateig civil i l’eclesiàstic

Diumenge, 13/01/2008 (18:29)

L’home des de la seva naturalesa, ha necessitat sempre d’uns elements explícits o implícits en format ritual, per dir que naixia algú, es feia adult quelcom etc… Aquestes iniciacions en la vida cristiana són tres sagrament:el bateig, la comunió i la confirmació.  Sabem que en el món del consum dels anys 80 va vulnerar la seva ètica, i al final els infants i pares només pensaven amb els regals. Els casaments igual. Els any 80 acabàvem e sortir d’una Catalunya franquista “de la gràcia de Dios”, on tothom era un cristià.

Ara en el nostre segle el que mana és la religió de la laïcitat. Ara mateix no vull parlar del que crec de la laïcitat, encara ho tractaré amb rigor. Però avanço que la laïcitat de forma extrema és pitjor que la religió. Evidentment que jo defenso una escola laica i pública. Però anem al tema d’avui.

La laïcitat està de moda per tan cada vegada hi ha menys batejos eclesiàstics.Però es clar el bateig era una forma de iniciació a dir i a celebrar que tenies un fill per això ara comencen aparèixer els bateijos civils, que no cal dir que engloba la forma consumista del banquet i del regal.

Avui he anat a un bateig eclesiàstic del meu cosí. La meva sorpresa és que ha durat exactament 14 minuts de rellotge. Perdent tota la solemnitat del moment. Les reflexions que feia era la següent els mossens estant cansats que els bateijos siguin tan consumistes. La resposta que li diria,és que no tothom pensa així.

Quina manera de barrejar les coses!

Del Dibuix 1.0 al Dibuix 2.0

Dilluns, 14/01/2008 (11:41) L’any passat, vaig experimentar els contes a través del flash. Aquest any la meva idea, és experimentar el Dibuix dels infants d’educació especial. Però vull anar més enllà la idea, és pensar amb la web 2.0, i per tant passar del dibuix 1.0, el dibuix lliure estàtic al dibuix dinàmic de la web 2.0.
Del dibuix individualista del 1.0 al dibuix grupal del 2.0.
Del dibuix competitatiu del 1.0 al dibuix cooperatiu del 2.0.
Del dibuix en que uns són millor que els altres del 1.0 al dibuix que guanya tothom del 2.0

La idea demana que els infants experimentin amb el Gimp, la dificultat està en què molts d’ells són TGD, és a dir, autistas, retards mentals, TDHA hiperactius. Ja us aniré explicant els resultats d’aquest projecte.

Ja queda menys per la Catofera!

Dimarts, 15/01/2008 (01:58)

Una setmaneta i ens trobarem a les jornades de les catosfera. No és cap secret que des de l’inici de la idea m’ha semblat bona i vaig ser dels primers en fer la inscripció. Estic segur que no em desagradarà gens. Fins i tot ara, mirant a la pàgina de l’inici em fa un xic de vergonya participar-hi en veure-hi tants de polítics. Espero que no sigui una manera de conquista política tot això.

La veritat és que la catosfera últimament hi hagut molta crítica. Que segurament li ha donat massa importància l’organitzador de la trobada.  El post polèmic és el següent.  Us podria citar diferents pots més com per exemple el d’en Toni Ibañez i interessant el post d’en David. I li afegiria al david que el més catalanista no és el qui parlar tant, sinó el que actua. En definitiva crec que tot ha quedat amb una anècdota un xic sorollosa i espero que els organitzadors en Toni i en Marc actuïn sense donar-hi més importància de la que té.

Com he participat en la catosfera? Aquí teniu els diferents post que té el Bloc:

http://www.petitlleure.org/bloc/2007/12/04/la-catosfera/

Participant en la idea magnífica d’en Toni Ibañez el llibre 2.0:

http://www.petitlleure.org/bloc/2007/12/16/del-llibre-tradicional-al-llibre-de-blocs/ 

I aquí teniu l’article que proposo pel llibre 2.0:(No és cap secret, que quant vaig saber la notícia i vaig participar activament).

http://www.petitlleure.org/bloc/2007/11/21/qui-ha-deducar-les-videoconsoles/

No és dels millors, però sí que és dels més antic. Aquest post el vaig fer fa dos anys en el meu antic bloc que per problemes tècnics va desaparèixer i fins ara no he tornat a fer el rumb de nou.

La veritat que tinc ganes d’anar-hi, però em fa respecte veig gent molt important i jo soc un simple mestre.  Suposo que allà també es descobrirà, que vol ser l’Associació catosfera.

Encara que falti una setmaneta per les Jornades, i ja vull felicitar en Marc i en Toni per la gran idea que han tingut. Jo i romandré en Hotel que està al costat pel qui busqui hotel aquí el teniu. està  a800 metres de les jornades. En aquest hotel hi ha xarxa wireless, per tant podré seguir escrivint com vaig vivint les Jornades.