InsideTV – Viatgers i exploradors

Durant la setmana del projecte a l’àrea d’Educació Física els viatgers i exploradors de 2n van gravar un vídeo relacionat amb els països (2nB) i animals (2nA) que varen estar treballant.

Principalment vam treballar l’expressió corporal, a partir del ball o de la imitació d’animals.
Els viatgers representen els balls típics i tradicionals de cada país.
Els exploradors, ens descobreixen curiositats sorprenents dels animals que han estudiat.

Aquí en teniu el resultat! Esperem que us agradi..
3…2…1…i acció!

Dia mundial de l’Educació física i l’esport

En motiu del dia Mundial de l’Educació Física i l’esport (6 d’abril), enguany hem celebrat aquest dia per fomental els bons hàbits saludables. Hem fet una ronda d’activitats de: goalball (esport adaptat), llançament de pes, hoquei, futbol, bàsquet i pàdel (tot i no ser olímpic).
El Dia Mundial de l’Activitat Física (DMAF) pretén sensibilitzar la població sobre la importància que té per al seu benestar aconseguir un nivell d’activitat física saludable. I també vol donar a conèixer les recomanacions d’activitat física de la Organització Mundial de la Salut (OMS) entre la població, amb el missatge “Acumula 30 minuts d’activitat física cada dia, per als adults i 60 minuts, per a infants i adolescents”.

Cicle Inical:

Cicle Mitjà

Cicle Superior

2n, fem punteria!

Avui els alumnes de 2n ens hem trobat el pati ple de porteries. Així, doncs, ens ha tocat intentar fer tants gols com fos possible!
Depenent de la pilota i la porteria havíem de llançar amb la mà o xutar amb el peu. Aquells que tinguéssim més punteria aconseguiríem més punts pel nostre equip!

Comencem a treballar en grup!

Els alumnes de segon dins el projecte dels pintors han començat a treballar en grup.
Dins de l’Expressió Corporal en grups petits s’han anat posant d’acord per poder fer les lletres del seu pintor.
A la classe de segon ens ha tocat un gran artista però amb unes lletres molt i molt díficil de fer amb el cos.
A veure qui és capaç de veure el nom de René Magritte!

Expressem amb el cos!

Els alumnes de segon de Primària ens hem endinsat en el món de l’expressió corporal. Estem treballant molt en grup i estem participan molt activament. És molt divertit i estem rien moltíssim.

Aquí algunes mostres de les nostres obres.

 

Juguem amb els colors

Aquest final de segon trimestre els alumnes de segon de l’escola hem estat disfrutant del “joc dels colors”.
Juguem, saltem, correm, fem girs i sobretot ens hem endinsat en un petit joc amb estrategia.
Ens ha costat posar-nos d’acord sovint, però al final el resultat es molt més satisfactori.
Ha sigut molt divertit. Amb ganes de continuar….

1ª jornada Campionat d’Atletisme

Ahir diumenge es va dur a terme la primera jornada del Campionat d’Atletsime Escolar.
Més enllà de les puntuacions finals i de les medalles obtingudes pels nostres alumnes, el més important de tot, i per la qual cosa cal felicitar-vos significativament, és que un any més som una de les escoles amb més participants!

Així, doncs, enhorabona a tots i totes!

Ens desplacem…

Els alumnes de segon hem estat treballant de forma molt intensa les desplaçaments i com no, potenciant molt les nostres habilitats motrius bàsiques.

Amb aquesta unitat ens hem demostrat que tenim una molt bona capacitat de treballar de forma autònoma i que és molt més divertit quan participem de les nostres decisions .

Ja tenim moltes ganes d’iniciar la següent unitat. Som-hi!

L’equip petit

Us heu preguntat mai per què juguem?
Per a guanyar? I què vol dir guanyar?
Qui fica més cistelles o gols que el rival? Qui va líder en la classificació?  I si… malauradament no ho fem o no és així? què passa doncs?

Us heu preguntat mai què us motiva a anar a entrenar dues vegades per setmana, o llevar-vos ben d’hora un diumenge? O senzillament, jugar al pati?

Aquest petit equip del Margatània FC crec que ens pot donar a tots una petita gran lliçó sobre els valors en l’esport. Potser alguns ja l’havíeu vist, tanmateix, remirar-lo o veure’l per primera vegada de ben segur no ens deixarà indiferents.