El Bloc de l’Edu3.cat

Abans de començar a enregistrar un vídeo amb un telèfon mòbil heu de tenir en compte una sèrie d’aspectes molt importants que us ajudaran a obtenir un millor resultat pel que fa a la qualitat del vídeo.

1. El telèfon mòbil ha d’estar situat sobre una superfície plana, evitant possibles moviments o vibracions. Per això, és recomanable fer servir un trípode, el qual proporcionarà estabilitat a la imatge. Avui en dia hi ha un extens mercat d’accessoris per al telèfon mòbil, i un trípode pot ser de gran utilitat per aconseguir una imatge estable i de qualitat.

2. Enregistrar horitzontalment. Un error molt comú és enregistrar en vertical perquè és la posició natural del telèfon mòbil, però si ho fem així, ens trobarem que el format vertical del vídeo no és agraït de visualitzar degut a que és una imatge estreta amb barres negres laterals que es mengen casi tota la imatge.

3. Un dels punts més febles de l’enregistrament amb el telèfon mòbil és la baixa qualitat de l’àudio. Per això és recomanable, si és possible, evitar enregistrar diàlegs i centrar-se només la imatge amb el so ambient. D’aquesta manera aconseguirem no trobar-nos amb que no se senten correctament els diàlegs o que costa molt entendre els protagonistes, problemes que poden fer que el nostre vídeo perdi qualitat i interès.

Si, tot i això, volem que el nostre vídeo tingui diàlegs, és recomanable evitar enregistrar a exteriors; si ho fem en habitacions tancades es reduiran les interferències o sorolls del carrer.

De totes formes, alguns telèfons mòbils d’alta gamma disposen d’entrada d’àudio per afegir-hi un micròfon.

4. La llum és un aspecte força important. La llum és un factor determinant per a la qualitat d’un vídeo. És recomanable enregistrar a favor de la llum, és a dir, tenir el focus de llum (ja sigui natural o artificial) a l’esquena del telèfon mòbil de forma que ens il·lumini allò que estem enregistrant. En cas contrari, si tenim el focus de llum davant del telèfon mòbil, les imatges quedaran “cremades” per la llum i els objectes enregistrats quedaran molt foscos.

5. És recomanable evitar el zoom digital, ja què redueix la qualitat de la imatge. És més fàcil que ens apropem a l’objecte pel nostre propi peu.

6. Enregistrar amb la màxima qualitat que permeti el telèfon mòbil. La major part dels darrers telèfons mòbils que han sortit al mercat permeten enregistrar en alta definició, per això és preferible enregistrar amb la màxima definició possible per tal d’aconseguir una imatge de gran qualitat. Sempre tindrem la possibilitat de reduir la resolució i el pes del vídeo a posteriori amb qualsevol programa d’edició de vídeo o de compressió. Baixar la qualitat sempre és possible, però augmentar-la, no.

7. Finalment, deixar córrer la creativitat i passar-ho bé!

La Fundació Barcelona Mobile World Capital amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Barcelona convoca el primer Concurs Mobile Learning Awards.

La convocatòria s’adreça a l’alumnat de Catalunya, en aquestes quatre categories:

- Educació infantil i primària

- Educació secundària obligatòria

- Batxillerat

- Ensenyaments artístics i Formació professional

Per poder participar al concurs heu d’enviar, a través del vostre centre educatiu, enregistraments vídeo amb les següents característiques:

• Temàtica. El tema del concurs és “Aprenent amb el mòbil”.  El vostre vídeo ha de mostrar com faciliten l’estudi i l’aprenentatge els dispositius mòbils (telèfons mòbils, tauletes i netbooks).
• Treball col·laboratiu. La producció ha de ser un treball en equip, format per un màxim de 4 alumnes del centre.

• Durada. El contingut del vídeo ha d’estar realitzat amb un dispositiu mòbil en un pla d’un minut de durada amb una única presa.

Els vídeos s’hauran de lliurar al vostre centre educatiu d’acord amb les instruccions que es donen a les bases del concurs. Posteriorment el vostre centre haurà de seleccionar els tres vídeos que presentarà al Mobile Learning Awards.

Els vídeos guanyadors s’anunciaran a finals del mes de febrer de 2013. Els premis es lliuraran el dia 28 de febrer en el marc de la jornada Mobilitat i Educació dins la Mobile World Conference.

Avui es commemora el 165è aniversari del naixement de Bram Stoker, l’escriptor irlandès creador d’un dels personatges més mítics de la història de la literatura gòtica i del cinema de terror: Dràcula.

L’any 1897, Stoker va escriure Dràcula, la seva creació literària de terror més reconeguda i famosa, que va servir per popularitzar el mite del vampirisme. Sembla ser que aquesta història de ficció té les arrels del seu protagonista en el personatge real de Vlad Draculea (Vlad el Fill del Dimoni/Drac), també anomenat Vlad Tepes o Vlad l’empalador , a més de les històries i llegendes de vampirs que circulaven per l’Europa Oriental en aquella època.

Tepes (1431-1476) va ser un cruel i sanguinari príncep de Valàquia, territori que juntament amb Moldàvia i Transsilvània formava el regne de Romania, que va fer front ferotgement davant la conquesta turca.

El mite i el personatge creat per Stoker ha estat protagonista de moltíssimes i contínues adaptacions literàries i cinematogràfiques fins als nostres dies, havent esdevingut un personatge de culte gràcies a les magnífiques interpretacions d’actors com Bela Lugosi o Christopher Lee, entre les més destacades.

Per conèixer la llegenda de Dràcula de més a prop podeu viatjar a la regió de Transilvània, a Romania, tal com fa l’actor Jordi Vilches al programa Km33.

Malgrat el seu nom, les ombres xineses van néixer a l’illa de Java, aproximadament uns cinc mil anys abans de la nostra era. Constitueixen un dels primers esforços per materialitzar l’afany humà ancestral de reproduir el moviment sobre una pantalla, i en aquest sentit es poden concebre com un antecedent remot del cinema.

Concebudes originalment com a joc infantil, les ombres xineses van donar vida al teatre d’ombres que, procedent d’Orient, es va popularitzar a Alemanya i França, i posteriorment a tot el món.

La forma més bàsica i senzilla d’aquest joc popular consisteix a col·locar les mans entre una font de llum i una pantalla o paret, de manera que la posició i el moviment de les mans projecta a la pantalla ombres que representen diferents éssers en moviment. Per representar els diferents personatges de la funció també es poden utilitzar titelles i figures de cartolina entre d’altres.

Si esteu interessats, la Fundació Palau ha programat per aquest proper diumenge 4 de novembre una activitat gratuïta de teatre d’ombres recomanada per a famílies amb nens i nenes a partir de 3 anys.

D’altra banda, us proposem veure una experiència d’ombres xineses a l’aula. Des de les aules d’acollida de tres centres de primària de Martorell es desenvolupa un projecte conjunt en el qual es treballen contes d’arreu del món utilitzant la tècnica de les ombres xineses. Els alumnes i les alumnes analitzen els contes, elaboren diàlegs, enregistren les veus, realitzen figures i decorats i fan les representacions. Finalment, els treballs es comparteixen en una jornada d’intercanvi.  El projecte té com a objectius el treball de tres eixos bàsics: la llengua, la interculturalitat i la cohesió social.

Aquesta tarda a les 19h es projecta “El camí dels somnis” un documental dirigit pel manresà Joan Soler que explica la història de L’Alba i la Núria, dues joves invidents que no només són un exemple admirable d’integració a una societat que les desfavoreix si no que a més dediquen el seu temps i esforç a ajudar els altres. La pel·lícula se centra en el dia a dia de l’activitat solidària que les dues noies porten a terme a l’Índia -vinculada amb la introducció de les noves tecnologies a les escoles especials per a invidents de la Fundació Vicenç Ferrer- però també ens acosta a la seva vida quotidana a Catalunya. Avui dimarts podeu gaudir d’aquesta producció i de la presència del director de manera gratuïta en el marc del Cine Fòrum de l’Auditori FPCEE de Blanquerna.

Tràiler de la pel·lícula “El camí dels somnis”