Pictoescriu. Vocals + P

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Pictescriu” adreçada als alumnes que tenen dificultat per aprendre a llegir, alumnes amb TEA i també permet assolir la lectoescriptura més ràpidament als nenes i nenes dels primers cursos d’Educació infantil. Els pictogrames ajuden a la comprensió de la paraula, amb més facilitat. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:

  1. APRÈN: Podran aprendre i observar com s’escriuen les síl·labes de les vocals + P i també el vocabulari.

  2. ESCRIU: Podren trian entre sis nivells de dificultat. Hauran d’escriure la paraula. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Wonder, una meravella de llibre!

Us volem recomanar la col·lecció de llibres Wonder de l’escriptora Raquel Jaramillo Palacio, adreçada als alumnes del cicle superior on es tracten d’una forma meravellosa conceptes com l’assetjament, la diversitat i en destaquen valors com l’amistat, l’empatia, l’assertivitat, la resiliència,…

«Em dic August, per cert.
No penso descriure la meva cara.
Segur que és molt pitjor que tot
el que us esteu imaginant.»

  •  Wonder: Punt de vista de la vista de la víctima, dels seus amic, la mirada dels germans.
  • El capítol del Julian: Punt de vista de l’assetjador.
  • Charlotte: Punt de vista de l’observador neutral.
  • Plutó: Punt de vista de l’amic de la infància

Aquí us deixem un vídeo per ai voleu saber de què va la història:

Doctor TEA

Doctor TEA és un portal web creat per la Fundació Orange i l’Hospital Gregorio Marañón de Madrid. Pretén ser una aplicació interactiva per ajudar els nens i nenes amb TEA en les seves visites a l’hospital, familiaritzant-lo amb l’entorn mèdic a través d’un recorregut per diferents espais, professionals i procediments mèdics, que s’expliquen amb vinyetes, vídeos i animacions.

A més a més, compte també amb una secció de JOCS per fer més fàcil i divertida aquesta familiarització amb l’entorn hospitalari.

Doctor TEA pretén, d’una banda, facilitar les visites mèdiques de les persones amb autisme proporcionant informació sobre les pràctiques mèdiques més freqüents perquè les puguin entendre i anticipar, i, d’altra banda, tracta de proporcionar informació als metges sobre les característiques d’aquests pacients, així com consells pràctics a les famílies.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:

Parts de la cara (1)

Us oferim aquesta nova activitat, amb la que els nens i nenes d’educació infantil podran aprendre a situar correctament les parts de la cara.

Hauran de situar les parts de la cara seguint l’ordre: ulls, nas, boca, orelles i després clicar a sobre de la cara fins a trobar el cabell que més els agradi.

El joc té 4 apartats:

  • APRÈN: Hauran de situar les diferents parts, amb més o menys ajuda.
  • COMPLETA 1: Hauran de trobar les parts que hi falten i després col·locar-les, amb ajuda.
  • COMPLETA 2: Hauran de trobar les parts que hi falten i després col·locar-les, sense ajuda.
  • DIBUIXA: Podran dibuixar la seva cara utilitzant diferents colors i mida de traç.

És una activitat ideal per a treballar amb la PDI, amb tot el grup-classe.

És especialment interessant per als alumnes amb TEA, per la simplicitat dels gràfics. Els ulls, estan representats per la “0”, el nas és una “I”,…

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Aprenem amb la Júlia

‘Aprenem amb la Júlia’, un projecte de Ràdio Arenys per donar visibilitat a l’autisme. La cinta mostra el dia a dia d’una família amb una filla, la Júlia, afectada per aquest trastorn, que rep l’ajut d’Aprenem, una entitat que dóna suport a famílies de tot Catalunya amb descendents amb autisme. En el documental, els pares de la Júlia expliquen com van encaixar el diagnòstic de la seva filla i com han après a conviure-hi.

De manera distesa la Maika i el Jose expliquen com ha estat el procés d’assabentar-se que la seva filla pateix autisme i el que significa conviure amb aquest trastorn dia a dia. La Júlia és una nena preciosa que omple la pantalla de llum, el títol del documental dóna la volta i finalment som tots nosaltres els que “aprenem de la Júlia”.

Guia sobre la síndrome d’Asperger

Mercedes Belinchón, Juana M. Hernández i María Sotillo són les autores d’aquesta interessant guia sobre La síndrome d’Asperger editada per Confederación de autismo de España, El Centro de Psicología Aplicada, FESPAU AUTISTAS i la Fundació ONCE, amb la que podrem aprofundir en les seves característiques psicològiques i la seva inclusió en l’àmbit educatiu.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d0accedir al recurs:

Pictollegim P

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Pictollegim” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. També funciona molt bé a l’hora de facilitat la lectura en alumnes amb TEA.

És una activitat ideal per treballar tant amb la pissarra digital com amb tot el grup-classe.En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.

Les imatges estan extretes del web ARASAAC i ajuden a facilitar la comunicació a l’alumnat amb algun tipus de dificultat en aquesta àrea.

Els nens i nenes podran triar entre les opcions:

  1. APRÈN: Podran de llegir autònomament i descobrir si han fet bé la lectura, alhora que aprenen el vocabulari.

  2. JUGA1: Hauran de col·locar cada etiqueta a sota de la imatge corresponent, amb el model escrit.

  3. JUGA2: Hauran de col·locar cada etiqueta a sota de la imatge corresponent, sense model escrit.

  4. TRIA1: Hauran de triar l’etiqueta corresponent a cada imatge, amb el model escrit.

  5. TRIA2: Hauran de triar l’etiqueta corresponent a cada imatge, sense model escrit.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Fulls de lectura Pictovocals

Com a complement del joc PICTOVOCALS, hem creat aquests fulls de lectura. Els pictogrames ajuden els nostres infants a reconèixer ràpidament les vocals, sobretot si al començament van acompanyats dels sons que es treballem a l’activitat interactiva.

Un cop impresos, els fulls podem servir tant per realitzar la lectura de les vocals, com per assenyalar la vocal que ens indiquen a l’inici.

Aquest material està especialment recomanat per a l’alumnat amb TEA.

Cliqueu a sobre de cada imatge, per tal d’accedir a l’enllaç de descàrrega:

Les cases de joguines s’apunten a la diversitat

Llegim al diari 20 Minutos d’avui que l’empresa LEGO ha creat el seu primer personatge amb cadira de rodes. D’alta banda, l’empresa Mattel ha desenvolupat tres models de nines Barbie que trenquen amb els estereotips de dona de les darreres dècades.

Benvingudes aquestes dues iniciatives !!! 😛