Tag Archives: poema

FELIÇ DIADA

Feliç diada

http://www.sant-andreu.com

http://www.sant-andreu.com

Ara mateix

Ara mateix enfilo aquesta agulla
amb el fil d’un propòsit que no dic
i em poso a apedaçar. Cap dels prodigis
que anunciaven taumaturgs insignes
no s’ha complert i els anys passen de pressa.
De res a poc, i sempre amb vent de cara,
quin llarg camí d’angoixa i de silencis.
I som on som; més val saber-ho i dir-ho
i assentar els peus en terra i proclamar-nos
hereus d’un temps de dubtes i renúncies
en què els sorolls ofeguen les paraules
i amb molts miralls mig estrafem la vida.
De res no els val l’enyor o la complanta,
ni el toc de displicent malenconia
que ens posem per jersei o per corbata
quan sortim al carrer. Tenim a penes
el que tenim i prou: l’espai d’història
concreta que ens pertoca i un minúscul
territori per viure-la. Posem-nos
dempeus altra vegada i que se senti
la veu de tots, solemnement i clara.
Cridem qui som i que tothom ho escolti.
I, en acabat, que cadascú es vesteixi
com bonament li plagui, i via fora,
que tot està per fer i tot és possible.

(Del llibre L’àmbit de tots els àmbits)

CELEBRACIÓ DEL CENTENARI DE GLORIA FUERTES

2017-05-01_1954La gente corre tanto
porque no sabe dónde va,
el que sabe dónde va,
va despacio,
para paladear
el “ir llegando”.

(Gloria Fuertes)

Recordeu “Un globo, dos globos, tres globos…” aquell programa de cada tarda de fa… molts anys? La lletra i la música de la cançó eren de Gloria Fuertes, una escriptora que més enllà dels seus poemes infantils, plens d’innocència i aparent simplicitat,  va ser una escriptora lliure, lluitadora, compromesa, d’esquerres, feminista, pacifista i sense pels a la llengua, cosa que li va valer algunes censures i moltes portes tancades pel masclisme de l’època.

En realitat fou una autora amb una obra extensa i de gran compromís social que va ser silenciada quan no va convenir escoltar-la.

Enguany es celebra el centenari del seu naixement. Per redescobrir-la us proposo que llegiu amb els nens i nenes de cicle superior el seu poema biogràfic i us animo a rellegir-la.

Per molts anys Gloria!

Autobiografía Gloria Fuertes by Montserrat on Scribd

LA ROSA DE PAPER

Il·lustració de Stephen Mackey

Il·lustració de Stephen Mackey

Un poema de Vicent Estellés per llegir i fer pensar.

“El poema La rosa de paper relata la història d’una dona anònima que deixa rere seu el símbol d’una rosa de paper -un paper que és l’escriptura poètica- llegada al poble com una consigna de resistència i transformació. (…)” Vicent Salvador, lletrA

Feliç diada de Sant Jordi 2017

La Rosa de Paper, de Vicent Estellés by Montserrat on Scribd

ESCAMPEM VERSOS! 17 DE MARÇ, DIA DE LA POESIA CATALANA A INTERNET

2016-03-13_1217

http://www.arago-perpignan.fr/catalan

Per celebrar el dia de la poesia catalana a internet comparteixo aquest poema de Pau Riba, que si us ve de gust podeu llegir o recitar amb els alumnes.

Que tingueu una bona jornada!

Llebrícia i Tortugàlia -Pau Riba by Montserrat

DESEMBRE

A punt de començar el mes de desembre un poema de Miquel Martí i Pol del llibre Per molts anys i Bon profit. A la guitarra Toti Soler i amb veu de Cinta Massip.

L’elaboració d’una presentació d’un poema pot ser molt estimulant per als alumnes més grans de l’escola. És una manera d’entrar al poema.

Cal llegir-lo per entendre’l i buscar il.lustracions que sintonitzin amb el text. Una imatge pot ser motiu d’inspiració per arribar al poema, i a la inversa, un poema pot generar una representació plàstica. Poesia i art va íntimament lligat.

Quan llegim, o escoltem, és habitual que activem l’estratègia de visualitzar, és a dir, imaginar mentalment allò que estem llegint o escoltant. És una estratègia molt útil per ajudar a la comprensió d’un text, i també a la comprensió del text poètic.

Les imatges i il·lustracions com a complement d’un text és un element recurrent a l’escola, però cal educar els infants a llegir el text i la imatge. A vegades un i altra expressen o narren el mateix, un amb dibuix i l’altre amb paraules. Altres vegades la imatge ofereix informacions que ens ajuden a concretar aspectes com el caràcter dels personatges, l’ambientació, els detalls… i en altres casos el que es veu a les imatges amplia clarament el que ha dit el text.

La presentació és feta amb wideo en la versió gratuïta, per això no té capacitat d’escoltar-se tot l’audio.