Monthly Archives: novembre 2012

SALVADOR ESPRIU

El 2013 es celebra el centenari del naixement de Salvador espriu.

Un bon moment per apropar l’autor als nens i nenes, i llegir alguns dels seus poemes.

Un poema d’Espriu que m’agrada, per aquestes tardes de finals de tardor:

 

 

 

CANÇÓ DEL PAS DE LA TARDA

 

Entra la tranquil·la tarda   

pel fosc camí de la mirada.

Enllà del mar ben treballat

pels bous del sol, endins del blat,

quan més perfecta mor la flor

a l’aire lleu, pel gran dolor

d’aquest camí de la mirada,

se’n va tranquil·la la tarda.

 

També podeu utilitzar l’auca que trobareu al web La paret de les auques.

 

JA ARRIBEN!

Foto de Xavier Paredes

El tió és una tradició molt arrelada a Catalunya i que antigament es relacionava amb el solstici d’hivern.

En el seu origen,  es recolllia un troc o soca del bosc,  i es portava a casa durant l’inici de l’Advent.

Cada territori té la seva cançó.

Animeu-vos a descobrir quina és la cançó típica del vostre poble, comarca o ciutat.  I feu un recull de cançons del Tió d’arreu de Catalunya.

Jo cantava la següent:

Tió, tió,

caga torró

d’avellana i de pinyó,

d’aquell tan bo,

si no em cagues res!

et donaré un cop de bastó!

(Ripollès)

 

 

TU TAMBÉ POTS FER MOLT PER LA LECTURA

Carpeta de fitxes per al voluntariat del LECXIT, amb estratègies, recursos i coneixements per reforçar les competències lectores dels infants. Publicat en el marc del programa LECXIT de la Fundació Jaume Bofill, la Fundació La Caixa i el Departament d’Ensenyament.

Conté propostes molt interessants per a la dinamització de la lectura, que es poden portar a terme en diferents moments.

Per descarregar-lo cliqueu a la imatge.

RECURSOS PER A FER TEATRE

La posada en escena d’una obra és una eina de coneixement i de comunicació, així, , treballar sobre textos teatrals, escenificar-los o utilitzar-los com a eina per perfeccionar l’expressió oral és una pràctica sens dubte molt efectiva, ja que una peça teatral reuneix tots els requisits per ajudar a ser un bon orador : els aspectes lingüístics, l’expressió corporal, l’expressió visual, la creativitat, la desinhibició, el descobriment de la pròpia personalitat, la sensibilitat….

És important, però, d’ensenyar a l’alumnat la diferència entre llegir novel·la i llegir teatre.
La gran diferència entre els dos estils és la interpretació: el teatre ha de ser llegit amb intenció, amb interpretació, donant significat a les paraules.

També és interessant poder fer tot el muntatge d’una obra teatral. És a dir,  el procés que va des de  l’elecció d’una obra fins que es posa en escena: el repartiment de papers, assajos, elecció de tècniques teatrals, efectes especials, disseny de llums, decorats, vestuari, etc.

A l’hora  de triar una obra de teatre ho podem fer de diverses maneres: ho triem els docents,  es proposa fer una pluja d’idees de contes coneguts, es pot crear la pròpia obra en funció dels interessos dels alumnes, es poden adaptar òperes, obres clàssiques, representar poemes, cançons, llegendes… El més important però és animar-se a fer teatre a l’escola!

Un bon recurs és la guia didàctica Fem teatre, del gust per la lectura (primària). Feu-hi un cop d’ull!

Trobareu propostes per  preparar les vostres obres a:

Aquesta col·lecció inclou informació sobre l’autor. Descripció dels personatges. El text teatral. Pautes per a la preparació de l’obra. Fitxes per a cada personatge (espai per al record). Adequat per a cicle mitjà i superior.

  • Col·lecció “Tramoieta”

Recull de contes clàssics adaptats per a representar i fer  teatre. Adequat per a cicle inicial.

Col·lecció dedicada a l’òpera. Trobareu diferents òperes adaptades per a representar, acompanyades d’un CD amb els fragments més representatius. Adequat per a treballar a cicle mitjà i superior, tot i que les audicions i l’adaptació de la història es poden utilitzar al cicle inicial.

Llibres que ofereixen idees per al muntatge d’obres de teatre amb nens. Decorat, maquillatge, vestuari, ombres xineses, titelles, màscares, mim. Cada llibre presenta dues obres diferents i en cada una d’elles es descriu en profunditat un aspecte de l’escenificació. Adequat  per educació infantil i cicle inicial.

Pretén ser una eina per a tots els nois i noies que es volen  llançar a fer teatre. S’hi troben obres de diferent extensió, to i nivell. A més d’haver-hi els manuals sobre vestuari, escenografia, efectes especials, maquillatge, titelles… Adequada per a cicle superior i ESO.

  • Col·lecció “Teatrí”
  • Manuals de la col·lecció “Taller de teatre”. La Galera

També he trobat interessat els web