EL VÍDEO DE 5è: ATRAPATS EN SÈPIA

Avui, 6 de maig i com cada any, s’ha dut a terme la mostra de Ciutat Vella: La imatge, un llenguatge que uneix. Enguany s’han presentat 6 vídeos d’una bona qualitat i el nostre ha estat un dels tres seleccionats per a ser presentat als Jocs Florals de Ciutat Vella. A continuació us expliquem el procés:

Fruit d’haver estudiat la història de l’escola que enguany ha fet 75 anys i d’haver entrevistat a alguns exalumnes que van viure l’escola a l’època franquista, els alumnes de cinquè hem fet un curt de vídeo inspirat en algunes de les anècdotes viscudes i explicades pels exalumnes.

El procés que hem seguit fins a obtenir el producte final ha estat el següent:

  1. Estudiar el llenguatge visual: els plans i moviments de càmera.
  2. Ens vam reunir els dos grups de 5è per tal de donar idees sobre què podíem fer el vídeo.
  3. Un cop acordat que volíem situar l’argument a cavall entre l’actualitat i l’època franquista tot partint de les anècdotes explicades pels anitcs alumnes, ens vam reunir en petits grups per tal d’elaborar, cada grup, una escena -ens van sortir 6 escenes en total-.
  4. Amb el guió ja escrit vam passar a decidir quins alumnes serien els potagonistes i paral.lelament vam començar a buscar material per l’escola que fos antic i ens permetés ambientar el nostre curt a l’època franquista. També vam comptar amb diverses aportacions de material per part de mestres, la biblioteca Rosa Sensat i finalment el Museu d’Història de Catalunya que ens va cedir, per uns dies, uns pupitres.
  5. Amb tot aquest material vam anar ambientant diferents espais de l’escola i vam dur a terme l’assaig i posterior gravació.
  6. Finalment vam editar les diferents escenes per tal d’obtenir el producte final que avui us presentem.

I, què hem après?

  1. A fer trucs amb la càmera (estàtues que parlen, nens que apareixen, mans que es mouen…)
  2. A editar un vídeo.
  3. A tenir mooolta paciència i compartir el nerviosisme i la feina feta amb els companys.
  4. A estimar i valorar més l’escola.

Esperem que us agradi!

Si voleu saber tot el que hem après de l'escola cliqueu a aquí.



HEM EXPLICAT LA HISTÒRIA DE L’ESCOLA ALS NENS I NENES DE 2n

Durant tots aquests mesos, els nens i nenes de 5èB hem estat treballant i aprenent moltes coses sobre la història de la nostra escola.

El dimecres 2 de febrer els alumnes de 2nB van venir a la nostra classe perquè els hi expliquéssim tot el que havíem descobert sobre l’escola.
Alguns alumnes de la classe van sortir a la pissarra digital i van explicar la història de l’escola a partir d’una línia del temps que havíem fet tots junts.

Vam explicar als nens i nenes de segon tota la història de l’escola: l’Època Republicana, la Guerra Civil Espanyola, l’Època Franquista, la separació de nens i nenes, l’Etapa Democràtica, les obres de l’escola que van ser al 2009 i fins i tot el 75è aniversari de l’escola.

Quan van venir els nens i nenes de segon a la nostra classe, els de cinquè estavem contents, nerviosos i alegres.
Els nens i nenes de 2n B estaven molt contents i la seva professora també.

Hem pogut explicar tot això perquè tots aquests mesos hem estat estudiant la història de la nostra escola i ens sentim molt bé i també estem orgullosos perquè ens hem esforçat molt i hem après totes aquestes coses.

Pankaj Paul (5è B)

Línia del temps de 5èB

El dia 2 de febrer del 2011 van venir el companys de la classe de segon a la nostra classe i també a la de 5èB.

Els nens i nenes de 5èA ens vam sentir orgullosos pel què vam fer i també creiem que als alumnes de segon els va agradar i s’ho van passar molt bé.

Tots vam poder descobrir moltes coses, com per exemple que abans hi havien dutxes a l’escola. També els vam encomanar dues missions als nens de segon: havien de buscar la cara d’en Francesc Macià a la façana de l’entrada i havien de trobar el llibre “Mi primer libro” del primer director de l’escola, en LLuis Alabart.

Ara els nens i les nenes de 5èA ja hem acabat la historia de l’escola i hem començat un nou tema: els romans.
Aquí us deixem les fotos i la línia del temps que vam fer i que ens ha servit per explicar la història als nens i nenes de 2n A.

Zohaib (5è A)

Línia del temps de 5è A

LES FOTOS



ENTREVISTA A EX-ALUMNES DE L’ESCOLA

Aquest curs els alumnes de 5è estem estudiant la història de la nostra escola ja que enguany fa 75 anys que es va innaugurar. Per saber com era abans l’escola vam demanar als ex-alumnes que vinguessin a explicar-nos els seus records i els vam entrevistar.

Expliquem el que vam viure i vam sentir, aquí teniua algunes frases que hem dit:

“Va ser increïble veure els ex-alumnes quan van entrar per la porta i jo crec que va ser la millor tarde del món.”

“Em vaig emocionar quan vaig parlar amb els ex-alumnes.M’agrada saber com era l’escola abans.”

“Quan els ex-alumnes van entrar a l’escola jo em vaig posar molt nerviós i quan vaig parlar amb Antoni vaig relaxar i emocionar.

“A mi em va agradar perquè quan li vaig preguntar a l’ Antonio si quan els nens i nenes estaven junts li vas fer un peto. L’ Antonio em va dir que si i també em va dir que li va donar una bofetada i nosaltres ens vam riure.

“Quan vaig veure els ex-alumnes em vaig posar nerviosa i contenta. Després vaig veure arribar la Rosario que estava molt  contenta i em vaig sentir orgullosa d’entrevistar els ex-alumnes.”

“Feliç perquè vaig fer l’entrevista i trist perquè en Rasquí ens va dir que mai hem d’oblidar-nos dels nostres amics, ell no sap on són la majoria dels seus companys d’escola.

“Em vaig sentir feliç perquè va sortir tot molt bé i com un sentiment de seguir endavant per les coses que va dir la Rosario”.

“Em vaig sentir orgullós perquè vam fer l’entrevista i vam  treballar amb grup fent molt bé la feina”.



INVESTIGUEM SOBRE L’ESCOLA: QUI ERA EN JOSEP COLLASO I GIL?

Els nens i nenes de 5è hem investigat per saber qui era en Josep Collaso i Gil i per què la nostra escola porta el seu nom.

Hem descobert moltes coses: havia estat alcalde, era un filantrop, es preocupava molt per les persones i va millorar l’educació.  Com que hem après moltes coses les hem explicat  a l’EDUWIKI, una enciclopèdia feta per nens i nenes per a nens i nenes.

Si voleu saber tot el que hem après i saber-ho també vosaltres cliqueu aquí.