Clic

El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, el programa “L’altra ràdio a l’escola” de Ràdio 4 i Podcatalà conviden a tot l’alumnat dels centres educatius a presentar creacions d’àudio de dos minuts que comuniquin sensacions, emocions i sentiments mitjançant la paraula, la música i els sons.

Un concurs per crear, jugar, experimentar i gaudir de l’univers sonor i del sentit del silenci.

Pots participar en tres categories:

• Infantil i primària
• secundària
• per lliure

Hi ha tres premis per categoria atorgats per un jurat i tres més per votació popular. Els treballs acceptats es difondran per Ràdio 4 i en aquesta mateixa adreça Explica al món el que tu sents apuntat al primer concurs de podcast “ Sentits en 2 minuts “.

Feste escoltar. Participa!:

• Per consultar les bases
• Per inscriure’s

Per escoltar els treballs

• Per votar el millor treball

–>

Les inscripcions es poden realitzar fins el dia 28 de febrer.

Els treball s’emetran per “L’altra ràdio a l’escola” fins l’abril de 2009. Els premis es faran públic durant la primera setmana de maig de 2009.

A la pàgina XTEC ha sorgit un nou espai virtual: Juga-la, esports, valors i ciutadania. Es tracta d’un nou recurs TIC, adreçat tant a alumnes de primària com de secundària. En aquest espai es poden trobar activitats d’aprenentatge dividida en tres apartats: Juga-la per millorar, juga-la per la humanitat i juga-la per conviure. També es pot trobar una guia i recursos didàctics per al professorat. Així doncs és una bona eina per aprendre esports, valors i ciutadania tant a l’aula com en el context real.

A la pàgina edu365.cat ha sortit un nou recurs TIC: Gullah Music. Es tracta d’un nou espai virtual dedicat a la música, concretament a diferents tipus de música. L’esmentat material permet tant als professors com als alumnes treballar la comprensió oral en anglès, així com també l’educació musical. I no només això, sinó que es poden conèixer diversitat de melodies procedents de diferents parts del món: de l’Àfrica fins a Amèrica. I així podem trobar estils musicals tan diversos com: música africana, blues, jazz, country, rock, etc. D’aquesta manera, aquells que els agradi la música poden navegar per un espai ple de sons melòdics, i a més aprendran a escoltar i comprendre cançons en llengua anglesa. Aquest nou recurs TIC és didàctic i amè.

CLIJCAT ha convocat la quarta convocatòria del Premi de Literatura infantil “Atrapallibres”.  A tal efecte, una comissió d’experts en literatura per a infants selecciona els llibres en català, en tres categories, i els presentem a tots els centres de primària i biblioteques de Balears, Catalunya i País Valencià.

La selecció de llibres es fa d’entre els publicats des de juliol de l’any anterior fins al juny de l’any en què es convoca el premi.

L’objectiu del Premi de Literatura «Atrapallibres» és aconseguir que el major nombre possible d’infants llegeixin els llibres seleccionats; es constitueixin com a Jurat dins de cada centre o biblioteca, els presentin i defensin davant dels seus companys i, entre tots, anomenin aquell que consideren millor. Es pretén que la veu dels infants es faci sentir, donant-los l’oportunitat de funcionar com a Jurat amb repercussió més enllà del centre escolar i de la biblioteca.

Les bases d’aquest premi són les següents:

1. Cal organitzar-se dins dels centres i biblioteques per grups:
a) per a 9 anys d’edat
b) per a 10 anys d’edat
c) per a 11 a 12 anys d’edat

2. Cada participant haurà de llegir tots els llibres que corresponguin al seu grup d’edat. Caldrà establir debats i votacions.

3. S’haurà de donar a cada llibre una puntuació: 3 per al millor, 2 per al segon i 1 per al tercer.

4. S’ha de fer arribar aquesta puntuació al Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT), tot omplint una butlleta per cada lector amb els punts que s’atorga a cada llibre, o bé una butlleta per grup on s’indiqui clarament la suma dels punts que els membres del grup atorguen a cada llibre. Entre les butlletes rebudes es farà el recompte per establir el llibre guanyador.

5. Tots els centres i biblioteques que intervinguin en el Premi de Literatura Infantil «Atrapallibres» rebran un diploma que els acreditarà com a membres del Jurat i participaran en el sorteig de tres lots de llibres (segons participin en un grup, en dos o en tres), d’uns cinquanta títols cada lot, que obsequiaran les editorials que hauran publicat els llibres més votats.

6. Els autors i els editors dels llibres guanyadors rebran una distinció.

7. La data última per rebre les paperetes de votació del o dels Jurats de cada centre i biblioteca serà el dia 11 d’abril de 2009. Les paperetes rebudes després d’aquest dia no seran considerades vàlides i quedaran excloses del sorteig dels lots de llibres.

8. El veredicte del 4t Premi de Literatura Infantil «Atrapallibres» es farà públic el dia 23 d’abril de 2009.

PER PARTICIPAR-HI

Per participar-hi caldrà fer arribar la butlleta, degudament complimentada, a la seu del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (ClijCAT), carrer Mallorca, 272, 08037 Barcelona, o bé enviar les dades utilitzant el formulari. Els centres participants rebran immediatament les butlletes de votacions. Telèfon de contacte: Sra. Margarida Mateu, Secretària Tècnica del ClijCAT, Tel. 934 874 525 correu-e: clijcat@clijcat.cat.

Al portal de l’edu365 ha sorgit un nou recurs TIC anomenat Can you see music? Es tracta d’un programa virtual on els alumnes d’ESO poden utilitzar per aprendre anglès a través de la música clàssica. I concretament, es poden escoltar sons i aquests sons s’han de relacionar amb la corresponent imatge. D’aquesta manera es treballa l’educació visual, l’educació musical i l’educació en llengua estrangera, anglès. Aquesta eina TIC és un bon mitjà didàctic i lúdic adequat per complementar l’ensenyament d’anglès.

Enguany s’acaba l’any dedicat al centenari del naixement de l’escriptora Mercè Rodoreda. Aquesta autora nascuda a la ciutat comtal, i veïna del barri de Sant Gervasi ens va deixar un gran llegat literari. Ben cert és que gràcies a aquest centenari tots i totes, fins i tot, aquells que ja hem entrat al món rodoredià, hem après moltes més coses de la seva obra. Perquè mai deixes d’aprendre coses noves amb la lectura d’un llibre, i sobretot, d’un llibre de la literatura universal.  Una de les novel·les més conegudes i reeïxides de l’autora barcelonina, La Plaça del Diamant ha estat traduïda en diversos idiomes, i això ja li otorga una universalitat inqüestionable. Rodoreda des dels inicis va ser autodidacta, no va poder anar a l’escola. Així que a través de la lectura de molts escriptors internacionals, i nacionals va començar la seva trajectòria literària amb l’escriptura de diversos contes breus, després va escriure i reescriure Aloma, la seva primera novel·la.I així anar configurant la seva trajectòria literària al llarg dels anys.

Cal dir també que Mercè Rodoreda fou una persona lluitadora i constant, com ho demostra la fortalesa que va tenir en temps de la guerra civil, la postguerra i l’exili. Uns períodes històrics que apareixen ben reflectits a novel·les com l’esmentada La Plaça del Diamant, i Mirall Trencat. Així doncs en totes i cadascuna de les seves obres va crear tot un món literari propi, en el qual un cop hi entres, ja en formes part. .És per aquesta raó que valoro positivament aquest centenari rodoredià perquè gràcies a ell, ens hem acostat molt més a aquesta autora barcelonina i universal de la literatura catalana contemporània. I si encara voleu aprofitar algunes iniciatives d’aquest any Rodoreda, aquí teniu material didàctic per consultar.