El somni de Psique

Bloc de cultura clàssica, llatí i grec de l’Institut Gabriela Mistral

Eneas fuig de Troia i L’edat d’or – Treball Llatí

Publicat per laura_escudero el 5 de/d' març de 2012

Fa unes setmanes que a l´hora de llatí vam anar a l’aula d’informàtica i el Xavi ens manà un prezi( un que expliquès la fugida d’Eneas i l’altre sobre l’edat d’or), ens vam dividir en dos grups i vam treballar en equip, fent el prezi, traduïnt…En un moment donat jo vaig perdre els nervis perquè això del prezi era nou per a mi, però em van calmar i em sembla que finalment el prezi ens va quedar bé, a el nostre grup i a l’altre, també.

Aquest són els resultats:

Eneas fuig de Troia

Grup format per: Laura Escudero, Fatima Amarki, Jose Rosa i Nestor.

L’edat d’or

Grup format per: Iman, Brian, Ruben i Marc

Publicat a General, Llatí 1r Batxillerat | 2 comentaris »

Faetont

Publicat per yaiza_pastor el 17 de/d' març de 2011

Hem llegit les Metamorfosis d’Ovidi, i cadascú llegia un mite. El meu mite és Faetont, on aquest personatge va en busca de proves de la veritable identitat del seu pare.

Publicat a Llatí, Llatí 2n Batxillerat | 1 comentari »

Mostellaria

Publicat per xavi el 1 de/d' febrer de 2011

Ara que hem conegut Plaute i Terenci, és un bon moment per veure la clausura dels Ludi Saguntini 2009, en què es va representar amb un èxit envejable la Mostellaria de Plaute. Sí, la mateixa que l’any passat vam llegir a classe, però aquest cop íntegrament en llatí. Cal felicitar tots els professors, professores i alumnes que fan possible una festa com aquesta. Sens dubte ens animen i marquen un camí que, a poc a poc, els altres podem seguir. Enhorabona!Això passava a Sagunt, el 3 d’abril de 2009. Trobareu més informació al portal culturaclasica.net.

Mostellaria, posted with vodpod

Publicat a Llatí, Llatí 2n Batxillerat | Sense comentaris

Qüestionari: La caiguda de Roma.

Publicat per el 29 de/d' novembre de 2010

Veritat o fals:

1. Els bàrbars van aconseguir travessar les fronteres romanes.

2. L’emperador Teodosi va dividir l’Imperi Romà en dos: Orient i Occident.

3. Rómul August va destituir a Odoacre.

Escull l’opció correcta:

4. Què va significar la decisió de dividir l’Imperi en dues parts?

a) Trancament final de la unitat romana.

b) Que sería millor per a controlar l’Imperi i les invasions, atacs, etc.

c) Cap de les dues anteriors.

5. Odoacre era:

a) Romà

b) Bàrbar

María G. Martínez i Sara Bajo

Publicat a Llatí, Llatí 1r Batxillerat | 1 comentari »

Qüestionari “les guerres púniques”

Publicat per javier_funes el 25 de/d' novembre de 2010

1- Per què les guerres púniques s’anomenen “púniques”?

2- On van transcórrer principalment els fets de la Primera Guerra Púnica?

3- Quina ciutat va assetjar Anníbal per a iniciar la guerra?

4- Quin va ser el major èxit d’Anníbal?

5- Quin general va destruir finalment Cartago?

Narcís Boza i Javier Funes A.B.

Publicat a Llatí, Llatí 1r Batxillerat | 1 comentari »

El cançoner de Ripoll

Publicat per xavi el 15 de/d' novembre de 2010

Fa pocs dies va aparèixer per televisió la notícia que acaba de veure la llum la traducció d’una obra ben curiosa: el cançoner de Ripoll. En aquest vídeo podeu veure la notícia.

El fet m’ha resultat agradable perquè es tradueix una obra que feia anys que hauria d’haver estat a les prestatgeries de les llibreries, i perquè és una obra prou important del llatí medieval i, a més, produïda a casa nostra.

La notícia, doncs, m’ha suggerit el tercer repte, que podreu respondre després d’escoltar atentament la notícia, buscar-ne més informació aquí, i furgar una mica per la xarxa.

Quina altra famosa composició poètica, de temàtica similar, es va gestar en un monestir medieval a Alemanya? Quin compositor va posar música a aquests poemes?

Donem pistes:

  • Vist que està costant de trobar la resposta, aquí teniu una pista ben eloqüent. Crec que si escolteu ni que sigui el començament trobareu ben aviat el fil de la resposta correcta.

Els ??? en una esplèndida interpretació.

Publicat a General | 1 comentari »

Benvinguts i benvingudes

Publicat per xavi el 15 de/d' octubre de 2010

Salvete, χαίρετε!
Enguany us proposaré petits reptes al bloc que haureu de resoldre i contestar mitjançant comentaris. Cada setmana n’hi haurà un de diferent, i podran ser fotografies, frases cèlebres, textos per traduir,…

El funcionament serà senzill: quan sapigueu la resposta, me l’heu d’enviar per correu electrònic (d’aquí a unes setmanes ho fareu a través del Moodle). El primer que doni la resposta correcta té 10 punts. El següent, 8, i així successivament fins als cinc primers. A més, podeu penjar comentaris donant pistes. Per cada pista correcta que penjeu (la verificaré!), teniu un punt extra. En canvi, les respostes que m’arribin després que hagueu començat a penjar pistes, tindran un punt menys per cada pista.

Per exemple:

  • Primera resposta correcta: 10 punts.
  • Segona resposta correcta: 8 punts. Tot seguit aquesta persona penja una pista: 8+1= 9 punts.
  • Tercera resposta correcta: 6-1=5 punts (restem un punt perquè hi ha una pista).
  • Quarta resposta correcta: 4-1= 3 punts. Tot seguit aquesta persona penja una altra pista: 3+1= 4 punts.
  • Cinquena resposta correcta: 2-2= 0 punts (restem dos punts perquè hi ha dues pistes).

Un cop feta pública la resposta podeu publicar comentaris extensos comentant el contingut de la imatge proposada, l’autor del text, etcètera, segons el cas. Cadascun d’aquests comentaris valdrà 5 punts addicionals, si són correctes.

Les pistes o els comentaris amb faltes d’ortografia no seran considerats vàlids.

Per donar la benvinguda al bloc aquest nou curs, doncs, us proposo el primer repte:

indibil_i_mandoni

Qui són els protagonistes d’aquesta escultura?

Us donaré una pista, per començar (aquesta no resta punts!!!):

  • No són pas romans… això mai!

A pensar! Primer i segon competiu junts. Potser d’aquí a poc algú de vosaltres podrà proposar els seus reptes…

Publicat a General | 8 comentaris »

Història de Roma

Publicat per xavi el 5 de/d' octubre de 2010

Publicat a Llatí, Llatí 1r Batxillerat | Sense comentaris

Tarraco Viva

Publicat per xavi el 31 de/d' maig de 2010

Crec que els dos dies passats a Tarragona, veient la ciutat i gaudint del Tarraco Viva ha estat una bona experiència. Espero que us hàgiu après força i que la ciutat us hagi captivat tant com a mi i hi torneu aviat (les escapades a la platja, n’estic segur, seran un bon reclam!).

Com que hem fet tallers i activitats en grups petits, però, no tots hem pogut viure les mateixes experiències, de manera que hauríem d’aprofitar el bloc per compartir-les. En els propers dies, doncs, espero que aneu afegint les vostres valoracions del que heu fet i què us ha semblat.

Per començar, aquí podeu veure les fotografies casual d’una sortida memorable.

Tarraco Viva 2010

CAUPONA VERSUS TRICLINIUM

En aquest taller, l’única norma que ens van posar va ser que havíem d’ entrar amb el peu dret al saló de cuina. Era una tradició. Ens van posar unes corones i ens van rentar les mans amb aigua de roses.
Una vegada dins, ens van fer una presentació dels utensilis i de la seva importància.
El pa, que era la recepta que vam fer nosaltres, era molt fàcil.
La massa ja venia feta, però només era pa, oli i farina. Desprès li posaves una mica d’aigua per barrejar-ho tot i feies una altra massa més espessa. Al estar acabada la massa del tot, podies fer la forma que volguessis, quanta més imaginació, millor!
El taller estava partit en dues meitats. Uns, que fèiem el pa, i els altres que feien les salses per sucar el pa. Una de les salses més esperades i a la vegada més ignorada era el famós garum.
Els que feien la salsa, en feien una segons una recepta grega. Un cop acabades les receptes, vam anar a una taula on ho vam compartir tot i vam tastar les seves receptes i ells van tastar el nostre pa.
Mentrestant, hi havia un home que ens va donar a tastar unes begudes típiques d’aquesta época.
Ens van donar la recepta de la salsa i així va finalitzar el taller.

De Tarraco Viva 2010
De Tarraco Viva 2010
De Tarraco Viva 2010

Yaiza Pastor i Sara Bajo, 1r A

PAPYRUS

En el taller de papirs, vam apendre una mica d’història d’Egipte, ja que els egipcis escribien tot el que feien en papirs. Ens van explicar què significava cada part del papir; hi havia lletres, un dibuix d’una mòmia i una insígnia.

Més tard ens va ensenyar com es fabricaven els papirs: hi havia un recipient amb aigua i amb la planta del papir. Ens va ensenyar la planta i després vam agafar un ganivet i vam tallar la planta amb cura de no trencar-la.

Al final del taller, unes dones van muntar els trossets de papir que quedaven al recipient.

María G. Lanzuela i Vanessa Kelk, 1r A

CAIGUTS DEL PEDESTAL

De Tarraco Viva 2010

La representació caiguts del pedestal era una activitat, en principi optativa, que es va fer a la plaça del Fòrum de Tarragona. Part de la gent se’n va anar a la platja o a les botigues que hi havia per allà: només cinc persones, més els professors, vam anar ha veure-ho.

Al principi ens va semblar una mica avorrit, però conforme va anant passant el temps es va anant tornant més divertit, ja que encara que t’explicava com eren alguns dels emperadors també tenia un punt de comèdia.

A l’obra eren tres esclaus, als quals els seus amos els havien donat diners per construir una escultura d’algun emperador, i aquests també havien d’escollir a quin emperador dedicar-li l’estàtua. Van discutir quin d’ells s’ho mereixia més, entre els candidats hi havia: Calígula, August, Claudi, Cèsar i Tiberi. Els esclaus van arribar a la conclusió que cap d’ells es mereixia una estàtua, per totes les coses dolentes que havien fet en el passat, coses que normalment no se saben.

Entre un emperador i un altre, els esclaus, van recitar alguns fragments i poemes, de Suetoni, Marcial, etc. Cada poema era millor que l’altre, i ens feia riure molt, els temes dels poemes eren molt diversos i amb un llenguatge molt vulgar, una de les frases que ens va fer molta gràcia ve ser “la teva boca flaira igual que el teu forat del cul”.
En conclusió, tant a nosaltres com als nostres companys i els professors ens va agradar molt.

José Javier López i Conchi González

VIURE A UN CARRER DE TARRACO

El dissabte al matí vam presenciar la millor representació de la nostre sortida a Tarragona segons la nostra opinió personal, l’espectacle Viure a un Carrer de Tàrraco. Constava de 4 parts o temes, un era el Tricilium, l’altra la Cacera, els Legionari i per últim l’Enterrament.

El triclinium el van representar molt bé, van posar en escena unTriclinium on seien persones amb un nivell adquisitiu alt, els quals disposaven d’esclaus (els amos) i també apareixien esclaus, els encarregats de servir el menjar. En aquesta escena es podia veure reflectit els tracte que es tenia als esclaus, no gaire bo, podíem apreciar com es presentaven els àpats, vam veure com es servia el menjar sempre molt ben trossejat per facilitar-li als amos el menjar, com actuaven els esclaus, quines obligacions havien de fer per satisfer al amo i al seus companys que l’acompanyaven a l’àpat. En l’escena, com que era una comèdia, vam veure un tracte dels esclaus caps als seus amos una mica dolent, ja que feien marranades al menjar per tal de que no poguessin menjar-se-les i d’aquesta manera reien dels amos. Però en la vida real no creiem que fos així la cosa.

Una part també molt divertida d’aquesta actuació va ser quant el nostre company Narcís va haver de sortir a fer d’esclau amb una perruca, va ser molt divertit, i també vam poder veure en aquella escena que els amos tractaven molt malament als esclaus, ja que al nostre company el Narcís que feia d’esclau li demanaven una cosa darrere de l’altre i es rentaven les mans i la boca en el seu cabell!

De Tarraco Viva 2010

La Cacera, potser a aquest apartat va ser al que menys sentit li vam trobar . En aquesta escena apareixia una dona la qual explicava les qualitats d’una bèstia espectacular que feia coses impossibles de fer per altres besties, aquest animal resultava ser un ós. Aquest ós obeïa tot el que li deia la noia, feia balls etc. Era una cosa mai vista, era impressionant. En aquesta escena també apareixia una home que feia una mica de comèdia amb l’ós el qual era molt bo en malabars.

Els Militars, van estar bastant bé, aquesta escena tractava de que hi havia un comandant amb tres militars al quals els demanava que fessin activitats per tal de concedir-los premis d’honor. Però resultava que sempre guanyava la mateixa en aquest cas la noia, encara que ho fes malament i el altres dos bé, llavors els altres militars es van empipar al veure que la noia es va emportar les quatre medalles com a recompensa, però finalment descobreixen que aquesta resulta ser la filla del comandant. Llavors ho entenen tot i comprenen com la noia que resultava ser la més patosa i la que tenia menys manya s’havia emportat les quatre medalles . Va ser molt humorístic.

De Tarraco Viva 2010

L’enterrament, va estar molt graciós, resulta que el difunt era ric, aleshores tothom plorava per donar llàstima, però tots hi anaven pels seus diners, en l’escena es va crear una conflicte entre la dona del difunt i la seva amant ja que les dues volien els seus diners i l’ou d’or que va posar la seva gallina. Aquest difunt li van donar un paper molt graciós, ja que reia, es movia, i feia cares per tal de donar-li un to humorístic a l’escena. Els plors de les dones eren molts sorollosos això també feia molta gràcia .En aquesta escena apareix també un esclau al costat del difunt, aquest durant tota l’escena està callat i sembla portar alguna cosa a la boca, al final de l’escena descobrim que dins la boca portava l’ou d’or.

De Tarraco Viva 2010

Narcís Boza i Jaume Trabalón

SERVITUS ET MANUMISSIO

Aquesta va ser una representació sobre la venda d’esclaus a Tarraco. Tractava d’un home que tenia uns esclaus i unes esclaves i un dia feia la venda d’aquests. Anaven amics o coneguts seus al lloc de la venda, gent amb poder adquisitiu que ja tenien esclaus, però que en necessitaven d’altres.

Aquest home havia sigut un home que anteriorment havia “timat” a algunes persones dient-los per exemple que un esclava era cuinera, que havia cuinat a la cuina d’alguna persona important en un altre lloc, etc però que era mentida, sinó que era per vendre-la i a bon preu. En l’espectacle anaven a comprar, i es posaven en filera els esclaus, i els compradors, feien l’elecció de quí volien comprar, depenent del que era cadascú, d’on venia, etc . I així, també amb les esclaves.

Al final de l’espectacle fan la representació de que un amo, allibera al seu esclau i a la seva esclava perquè havien tingut un fills per a ell. Així fan una cerimònia com d’alliberament, firmen uns papers i l’amo, l’hi treu el collar que representava que aquella persona era un esclau.

Aquesta representació va ser entretinguda, ja que feien bromes, era divertida, però encara que va ser divertida vam aprendre molt de la venda d’esclaus. Personalment, vaig riure i em va agradar!

De Tarraco Viva 2010

María García Martínez

Publicat a Llatí, Llatí 1r Batxillerat | 1 comentari »

Dedica un poema

Publicat per xavi el 28 de/d' maig de 2010

Llegiu bé abans de començar a clicar enllaços!

Avui contractareu els serveis de poetes llatins de reputació contrastada per a què composin un poema i el pugueu dedicar a qui més desitgeu, i amb la intenció que vulgueu (sempre que sigui bona!).

Des d’aquesta enllaç arribareu a la pàgina principal del Proyecto Palladium, en la qual veureu que,  a la pestanya “aplicaciones” hi ha un seguit d’activitats proposades. La que heu de fer és la que porta per nom “Dedica un poema al estilo de…” . Si voleu, seguiu aquest enllaç per accedir directament a l’aplicació de l’activitat.

Un cop aquí, trieu un dels dos poemes de Catul i feu-ne la impressió. Per comparar la “vostra obra” amb l’original, elaboreu un nou document amb el text llatí i una traducció al castellà i feu-ne també una impressió. Que us quedi ben bonic!. Per fer-ho, seguiu aquests dos enllaços:

  • The Latin library per al text llatí.  Seleccioneu l’autor (Catullus) i el poema (Aprovecha el dia és el poema V, i Cuantos besos és el poema VII).
  • La traducció al castellà d’Ana Pérez Vega a Wikisource.

Catul és l’autor d’un poema que ja vam llegir a classe, el LI. Si voleu, podeu tornar-lo a llegir o escoltar-ne una versió cantada aquí. Què us semblen les sensacions que descriu? Les reconeixeu?

I ja que heu fet tan bona feina, ara és hora d’esbrinar alguna cosa més sobre Catul aquí, i respondre aquestes preguntes en forma de comentari al bloc:

  • Quin és el seu nom complet?
  • Amb quin nom anomena la seva enamorada?
  • Per què va triar aquest nom?
  • Quin és el veritable nom de la noia?
  • Què t’han semblat els poemes de Catul? Encara servirien per parlar d’amor?

Finalment, podeu “dedicar” algun altre poema, el que vulgueu. O seguir llegint poemes de Catul, és clar!

O bé, si heu trobat la música massa tranquil·la, podeu veure què en fa el mític grup Metallica del famós tòpic literari d’Horaci, carpe diem. I si això tampoc no us va, envieu noves propostes!

Publicat a Llatí, Llatí 4t ESO | 1 comentari »