EL BLOC DELS CICLISTES

Aquí teniu les imatges de la sortida que vam fer a l’ermita de les Arenes a Castellar del Vallès.

El passat dimecres, els nostres padrins ens van fer una visita que ens va agradar molt, ja que amb ells vam poder compartir els racons. Aquí teniu les imatges.

A continuació podeu veure les fotos del Marc que ens va explicar Peter Pan, el seu conte preferit.

Aqui teniu el joc de les 100 paraules, que complementa les carpetes vermelles que hem repartit als alumnes.
A continuació podreu llegir les instruccions d’ús. Gràcies.

100 PARAULES PER ESCRIURE.

CONTINGUT DEL JOC:
1 Llibre “d’autoavaluació; Com ho he fet?
1 Cartronet/Pissarra
1 retolador velleda
Diferents pictogrames per/ observar/ llegir i escriure.

COM ES JUGA?

Primer podeu mirar el llibre de “com ho he fet” per identificar imatges i paraules.
Agafeu la pissarra/cartronet i hi poseu un pictograma. Proveu d’escriure la paraula que acompanya la imatge.
Després, el que vulgui, pot tornar a agafar el llibre de “com ho he fet” i mirar quines lletres falten o sobren.

Aquest joc el posarem també el bloc per jugar de manera interactiva i així ens familiaritzant a escriure desde tots els formats possibles.

Aquest joc que teniu a les mans pretén ser una eina d’aproximació a la lecto-escriptura. No es tracta de que el nens/es ja escriguin perfectament, es tracta de que vegin imatges, les relacionin amb els seus noms , i comencin a escoltar alguna de les lletres que el composa ( per exemple: si d’avió escriuen AO, o AIO, està perfecte) .
Que provin, que escriguin i que facin lletres. És important que no els hi diem que no ho han fet bé, si ho proven, si fan lletres, ja està bé, està súper bé!. El llibre “d’auto-correcció” és més una eina per llegir i identificar que no pas per corregir el què han fet. Estem a P4, i ara toca un procés d’aproximació i d’inici a la lecto-escriptura.
La Lecto- escriptura va molt lligada al procés maduratiu de cada nen/a de forma individual; això vol dir, que amb nens de la mateixa edat podem trobar diferents nivells.

Aquest material és d’ús compartit ( per parelles), és per això, que cal que respecteu i sigueu molt curosos amb les dates de retorn del material.
Cal també que tingueu cura del joc i que retorni en bones condicions a l’altre company de la parella.

TORNS DE JOC
De dilluns tarda a dijous al matí
De dijous tarda a dilluns al matí

Aqui teniu les fotos dels últims nens que ens han explicant el seu conte preferit.

IRINA

IVETTE

YERAY

Aquests últims dies hem estat jugant amb el jclic al joc de les seqüències, al principi era una mica difícil, però poc a poc hem après. Com ens ha agradat tant li hem demanat al Francesc que el posi al bloc per poder practicar a casa. Aqui el teniu. A passar-ho bé!!.

El passat 23 d’abril, va ser el dia Sant Jordi, els ciclistes vam realitzar diverses activitats: tallers, escoltar contes, veure els treballs de les altres classes, etc.
Aquí teniu les fotos.

Ahir al matí, la classe dels ciclistes vam anar a visitar la biblioteca municipal de Sentmenat.
Allà vam conèixer a Sara, l’encarregada de la biblioteca, que ens va explicar el seu funcionament i també ens va contar quatre contes molt divertits.
En acabar la visita, vam triar un o dos llibres de la biblioteca per poder llegir-los a casa.
Des d’aquí volem agrair la col · laboració de Dara (la mare de Lucia) per haver-nos acompanyat en la visita. Moltes gràcies.

Aquí podeu veure les fotos de l’esmorzar que vam fer el darrer dia de classe, abans de les vacances de Pasqua.
Esmorzàrem amb les mones que abans haviem decorat a classe amb plomes i ous de xocolata. Estaven molt bones!!.