L’avaluació dels aprenentatges: cap a l’avaluació significativa

Presentació de la cinquena vídeo-conferència” El treball col·laboratiu:
“L’avaluació dels aprenentatges: cap a l’avaluació significativa.”

L’avaluació dels aprenentatges: cap a l’avaluació significativa. 30 d’abril de2010  Olga Esteve Ruescas

Document de treball



Presentació de la tercera vídeo-conferència” El treball col·laboratiu: Parlar per aprendre”

Presentació  de la vídeo-conferència” El treball col·laboratiu: Parlar per aprendre”. 12 de febrer de 2010  Olga Esteve Ruescas



Tercera vídeoconferència El treball col·laboratiu: Parlar per aprendre.

Tercera vídeoconferència en el marc de l’activitat formativa Cap a un nou model didàctic: l’aprenentatge reflexiu i col·laboratiu (ARC)
Divendres 12 de febrer de 2010, de 10 a 13 h

El treball col·laboratiu: Parlar per aprendre.

VÍDEO

Olga Esteve, professora de la Universitat Pompeu Fabra i experta en la formació de formadors en pràctica reflexiva. Actualment formadora i assessora de tots els programes de pràctica reflexiva del Departament dEducació.



Document treballat en la video-conferència “El treball col·laboratiu: Parlar per aprendre”

DESCARREGAR PDF



Video de la conferència “L’atenció a les necessitats individuals i grupals: el treball en l’heterogeneïtat”

fadultstvVideo de la conferència “L’atenció a les necessitats individuals i grupals: el treball en l’hetereogeneïtat” (11/12/2009)

Olga Esteve, professora de la Universitat Pompeu Fabra i experta en la formació de formadors en pràctica reflexiva. Actualment formadora i assessora de tots els programes de pràctica reflexiva del Departament d’Educació.



Dossier Estratègies Estil Docent

DESCARREGAR PDF



L’atenció a les necessitats individuals i grupals: el treball en l’hetereogeneïtat.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT EN EL CONTEXT D’ADULTS

Discover Simple, Private Sharing at Drop.io

Per descarregar



Interpelació i diàleg sobre metodologies i tecnologies



L’aprenentatge en l’acció



Seqüència didàctica. Anglès inicial

DESCARREGAR PDF