La pregunta

  

 

Algunes coses que hem investigat per respondre-la.

 

Fem un petit resum amb algunes fotos per documentar-ho

 

Mesurem l’ombra amb el gnòmon i enviem la mesura als nens de Santader 

i Galícia a les 10. La seva es més llarga i esperem que ens diguin a quina hora

es igual que la nostra. Així sabrem el temps.

 

Per entendre-ho durant uns quants dies mirem com la zona il·luminada de la

terra va canviant.  Entre altres coses veiem que quan aquí es de nit a Galícia encara no.

A mesura que la terra roda sobre ella mateixa hi ha uns llocs que es fa de dia i uns altres que es fa de nit.

 També hem fet maquetes per entendre  com afecta la inclinació de la terra  a la  llargada del dia i la nit i  a les  estacions.

 Investiguem la relació que hi ha entre distància i temps i com afecten a la velocitat

 Entendre la relació que hi ha entre distància i temps en la velocitat no es fàcil per això hem hagut de fer moltes investigacions .

Mesurar distàncies i  temps amb les seves eines, cinta mètricai cronómetre. Anar a poc a poc, ràpid,

Canviar les distàncies , les velocitats, mesurar-ho  i veure com  influeix una cosa en l’altra i com va canviant el temps.

 .

 També hem experimentat amb les velocitats constants com la de la terra i  variables amb acceleracions positives o negatives com les del cotxe.

Ja sabem la distància, el Xavi l’ha buscada al Google Heart i els nens de Galícia i Santander ens han informat del temps que havia passat.

Van buscar la formula per calcular la velocitat d’un objecte quan es constant, com la Terra i les mestres  van ajudar a calcular-ho.

  

 

Volem agrair molt especialment l’ajuda del Raimon Reginaldo.