Resum d’una conversa entre tots

·        Que hi ha ciència a les coses.

·        Que hi ha ciència a tot el món i en els avantpassats comuns.

·        Que les coses poden ser possibles.

·        Com passa el temps. Que hi ha diferents maneres de representar-ho: la nostra i la del museu.

·         Que existeixen moltes menes de peixos, grans, petits, estranys….. I què menja cada un.

·        Vam veure que sabem moltes coses i que al museu trobàvem coses com les que estudiem nosaltres: les cèl·lules, la selecció natural, la teoria de l’evolució, de molècules…..

·        De les roques perquè nosaltres hem fet de geòlegs. Expliquen les diferents roques que hi ha al mon-

·        Que el pèndol ens explica el moviment de la Terra

·        Que la Lucy es molt divertida i que seguia les passes de la seva família.

·        La diferència entre simbiosi i simbiogènesi. Simbiosi es que hi ha dos animals que decideixen viure junts i s’ajuden. Simbiogènesi de dos coses se’n fa una de diferent.

Nosaltres volem explicar el museu de la ciència de Barcelona a nens de Galícia i Santader que no hi han estat mai.     

 Vam imaginar-nos  quines són les coses que ens vol explicar el museu de la ciència i que pensaven el Jorge Wagensberg i tot l’equip quan el van fer. 

Creiem que el Museu l’han fet perquè agradi a tothom que hi va, i perquè aprenguem moltes coses-

Pensem que ens vol explicar:

• La tira del temps

• L’arbre de la vida

• El bosc inundat que ens explica com és la selva, fins i tot hi plou una estona cada dia.

• És un museu que té coses de ciència com la selecció natural, la gravetat. Les cèl·lules, la teoria de l’evolució´

• Serveix perquè es mirin però també perquè s’investiguin.

• Et deixen tocar, mirar, apretar botons, tocar amb els dits, actuar, experimentar. També hi ha ordinadors que es poden fer servir.

• Explica com és el centre de la terra: És una bola de foc,si el raig de foc puja cap a dalt es fa un gran volcà.

• L’univers

• Com vivien els nostres avantpassats

• La relació dels nombres (exposició); nombres especials: pi, googol, els números mes grans els números màgics, els anys llum, els números positius i els negatius…..

• Que el gel tot i ésser fred, quan l’has tocat de tant fred que és se’t queden les mans calentes.

• Quan tens les mans al gel molta estona, s’enfonsen perquè es desfà amb l’escalfor de les mans.

• Hi havia ossos molt antics que ens expliquen la prehistòria

• H ha cervells de diferents animals ordenats dels mes petits a més grans com una rata o un hàmster , de gats, de gossos i de humà. Potser ens vol explicar que quan més gros es el cervell mes sap pensar, Però no ho sabem segur perquè faltava el cervell de la balena o de l’elefant.

• Et fa investigar sobre la música posant unes peces a llocs diferents.

• Hi ha una cosa que explica que si t’hi poses a sobre l¡aigua et deixa espai.

A la  classe hem triat aquesta foto com a la més important del museu perquè representa una avantpassada nostra que està contenta perquè està jugant a seguir unes petjades.

Es de fa molt temps a la història de les persones. Creiem que es important perquè fa molts anys érem així.

Nosaltres pensem que jugar i aprendre és divertit i es nota que ja llavors estava contenta. Pensem que mai estava trista.

Maria i Lídia

Fa 1 any hi havia sequera. Com ho sabem? Perquè vam anar a les fonts , vam llegir un paper que posava que no podíem rentar cotxes ni regar ni tampoc deixar l’aigua de l’aixeta oberta. Per saber com anava la sequera miraven cada dia la web de l’agència catalana de l’aigua. Aquest any també hi hem anat i baixaven com boges.
La Carme ens va dir que si feia molts dies que no plovia com és que encara ragen. Vam pensar com podia ser i tots ho vam dibuixar i explicar a la classe el que havien pensat i dibuixat.

Pel camí vam trobar una cova que era molt petita però molt llarga i també un troc d’arbre tallat de quan va fer tan vent.

Albert

La Carme ens va portar un llibre de fotos de roques i de poemes.

  L’Aida ens en va llegir uns quants i després van fer-ne un nosaltres.

Per fer les fotos primer vam anar al bosc a fer fotos amb un paper, desprès en van fer unes quantes de veritat i en van triar una.

Per fer els poemes primer van parlar de de poesia, despres vam pensar paraules , vam pensar com ho podiem dir i al final vam fer els poemes.

Maria Muñoz i Lídia Rodríguez

Fa molts dies que ens va venir a visitar l’Àngels que era una mestra de Rellinars fa molts anys.

Ella te 88 anys.

Vam representar els anys que han passat des que va néixer.

Julian