EL BLOC DE L’ESCOLA PAU CLARIS

La nostra escola ha iniciat  un projecte educatiu que té com a eix vertebrador  el joc.

Amb la implicació de tot el claustre es va realitzar el dia de Sant Jordi una primera jornada en la qual tot alumnat, des de  3 anys fins a sisè, va poder participar en jocs com: la xarranca, saltar a corda, bales, xapes, curses de relleus,  la gallineta cega, terra, mar i aire, els quatre cantons, saltar a goma, un dos tres pica paret…

A partir d’aquesta diada i amb les diferents activitats lúdiques com a context alfabetitzador s’ha iniciat un projecte de centre.

Al mateix temps s’elabora un recull de jocs que quedarà a disposició dels infants i s’estableix el dijous com a “Dia sense futbol”, esport predominant als patis de les nostres escoles, per tal que els nens i les nenes practiquin  en aquest espai educatiu i amb el suport dels mestres,  els jocs que van coneixent. Es tracta de recuperar, un dia a la setmana,  el joc popular de la plaça, del parc, on abans  petits i grans aprenien els uns dels altres, pactaven i establien normes, i també deixaven volar la imaginació.

ENS VOLEU AJUDAR? EXPLIQUEU-NOS JOCS!!

Vols compartir amb nosaltres els teus llibres de lectura?

Ens pots escriure el títol de:

. L’últim llibre que has llegit

. El llibre que t’ha agradat més.

. El llibre que t’has comprat per Sant Jordi.

. El llibre que t’han regalat.

. El llibre que buscaves i no has trobat.

. El llibre que has anat a buscar a la biblioteca.

. El llibre que no t’ha agradat.

. El llibre que t’estàs llegint.

. El llibre que ens recomanes…

El passsat mes de març els nois i noies de sisè, i formant part de les activitats programades en el marc d’un projecte escolar d’ENSENYAMENT-APRENENTATGE, vam gaudir d’una tarda amb els avis del centre de dia de l’Hospital.

Així és com ens vam sentir:

Va ser una experiència molt agradable poder parlar i compartir records i aventures.

Em vaig sentir feliç amb els més grans i crec que ells es van sentir bé amb nosaltres.

Vaig descobrir que la gent gran era molt simpàtica i amable.

Em vaig sentir alegre.

Quan vam arribar i vaig veure el somriure a la cara dels avis i de les àvies!! Vaig sortir molt contenta aquella tarda, de l’hospital.

Em vaig sentir molt bé jugant tots junts al BINGO!

Va ser divertit i relaxant, la gent era molt simpàtica.

M’he sentit feliç!!

Els avis i les àvies tenen tantes coses a explicar que jo em vaig sentir orgullosa de poder-los escoltar.

Em vaig sentir emocionada quan vaig veure que estaven molt contents de veure’ns a nosaltres.

Va ser una sensació molt agradable.

Em va sorprendre, pensava que no “connectaríem” tant amb la gent gran.

Em vaig sentir satisfeta de poder parlar amb ells.

Em vaig sentir bé i vaig conèixer gent nova.

Em va semblar molt bonic compartir part del nostre temps amb els avis i les àvies. Així nosaltres vam aprendre d’ells i ells de nosaltres. Em va encantar!!

Per uns instants vaig viatjar per la nostra història, a partir de la vida dels nostres padrins.

Em vaig sentir feliç perquè ens van tractar molt bé.

Em vaig sentir contenta.

Em vaig sentir una mica trista al començament, però després no.

AVIAT HI TORNAREM!!!

El dimarts 27 de març  els alumnes de tercer de l’escola Pau Claris van anar de visita a l’Ajuntament.

Ens va rebre el senyor alcalde,l’ Albert Batalla, i ens va explicar que l’Ajuntament és “la casa de tots” i l’hem de cuidar igual que la nostra ciutat. Ens va posar uns deures que són per tota la vida, com no tirar papers i deixalles al terra, no fer grafitis reciclar i no malgastar l’aigua, com que som ESCOLA VERDA nosaltres ja procurem fer-ho, i ara més!

Amb la senyora Montse vam veure totes les dependències de l’Ajuntament com per exemple: el despatx de l’alcalde, la Sala de Plens, les oficines… també les restes de l’església de Santa Eulàlia i sota un terra de vidre les restes de l’època romana.

De tornada cap a l’escola van aprofitar per fer una visita pel casc antic.Vam veure la catedral per fora, la casa del Papa Luna, la casa dels Pelegrins i al carrer Major  les Mesures de bladeria.

Connectant mons és una proposta educativa que combina l’activitat a l’aula amb el treball col·laboratiu online i en la qual participen més de 16.000 alumnes de diferents països.

Es tracta d’elaborar un treball, amb els alumnes de cinquè i sisè,  sobre la situació alimentària  de dos països, contrastant dades del nostre país amb l’altre que podrem escollir. Al mateix temps hi treballen altres escoles de la resta del món, per poder, entre totes, construir un pòster científic sobre la fam al món.

Mil milions de persones de tot el planeta passen gana. Aquesta situació no és deguda a la manca d’aliments per a tothom sinó a un sistema injust que esgota i destrueix els recursos naturals dels quals depenem. En aquesta edició de Connectant mons treballem les causes i les conseqüències d’aquesta situació i  fem aportacions per a la construcció d’un sistema alimentari just.

Els objectius que es treballen són:

-          Treballar el concepte de drets bàsics, en especial el dret a l’alimentació.

-          Conscienciar els nens i nenes de les desigualtats que existeixen al món a nivell alimentari, i analitzar per què es produeixen.

-          Reflexionar sobre els nostres hàbits respecte a l’alimentació.

-          Fomentar l’anàlisi, la reflexió i l’acció davant una situació injusta.

-          Analitzar les causes principals que provoquen la fam al món: desigualtats socioeconòmiques entre països, accés a la terra, disponibilitat d’aigua, superpoblació, canvi climàtic i discriminació de gènere.

 Esperem poder gaudir i aprendre moltíssim treballant aquest projecte.

Alumnes i mestres de Cicle Superior

Tots nosaltres hem somiat algun cop, de vegades fins i tot quan estem desperts. Els somnis que us presentem aquí, són dels que apareixen mentre dormim…..

El  castell

Un dia amb la meva mare i el meu pare, vam anar al parc.

El meu pare i jo vam jugar a futbol. Ell, va xutar molt fort i la pilota va  anar a parar darrere d’un arbust. Vaig anar a buscar-la i vaig trobar un castell. Ho vaig dir a la meva mare i al meu pare i hi vam entrar. Hi havia  moltes portes, vam entrar per una que tenia un passadís i als costats hi havia molta lava i també un monstre de lava. Va agafar el meu pare i després  la meva mare, jo li vaig demanar que no els  fes mal  i el monstre em va fer cas i els va deixar anar. Ens va portar fins a casa i en aquell instant em vaig despertar.

Nagore Herraiz  3r A

El forat negre

Una nit fosca i freda de gener, vaig somiar que anava caminant pel carrer i em  vaig trobar un forat negre. Vaig entrar-hi i vaig anar a parar a una altra dimensió.

Hi havia nois, noies, nens, nenes…i tots portaven bata blanca. Li vaig preguntar a una senyora on era i em va dir que estàvem al país de la llibertat  que es podia fer el que tu volguessis;  no havies d’anar a escola, ni els adults a treballar. No existien els diners.  Els gossos podien fer caca on volguessin i quan nevava la neu era de plàstic .

Jo m’hi vaig quedar uns quants dies i vaig fer un munt d’amics.                                                          Al cap d’uns temps vaig pensar que havia  de marxar a casa meva perquè ja havien passat molts dies. I quan vaig passar de tornada, pel forat negre, em vaig despertar.

Vet aquí un gat i un gos i aquest somni ja s’ha fos.

Bernat Gabarró 3r B

Volant com la Mary Poppins

Quan era petita vaig somiar que estavem tots els de la classe sols al pati de l’escola i va començar a ploure moltíssim.

Aleshores la profe va agafar un paraigüa i va començar a volar cap a la classe com la Marry Poopins.

Llavors tots els nens de la classe vam obrir cadascú un paraigües, ens vam posar en fila, i vam començar a volar seguint la profe, tranquil·lament com si fos normal volar. Els peus volaven a 17 cm de terra. Vam arribar a la classe, i van desaparèixer els paraigües, llavors vam començara treballar. Al final del somni la meva mare em va despertar posant música.

Aitana Rosell 4t

I TU, TAMBÉ SOMIES?    EN QUÈ SOMIES, TU SOVINT ?

Els nens i les nenes de primer hem parlat de totes les feines que s’han de fer cada dia a casa nostra. Hem vist que són MOLTÍSSIMES!!!!!!

Nosaltres ja en fem  algunes: parar taula, fer el llit, rentar plats, escombrar, ordenar les nostres coses…

I TU? QUÈ FAS A CASA TEVA? Si ens ho dius després farem un recull de totes les aportacions i us direm a tots i a totes qui  col.labora més en les feines de casa!

El dia 17 de gener, per Sant Antoni, els nens i les nenes del Parvulari vam anar al Passeig a veure la Calderada! Sabeu què és? Doncs aquí us en posem una petita mostra… Els nens i les nenes de P5 vam voler fer-nos una foto amb els protagonistes de la festa, els CUINERS!!!!!

Heu vist quines calderes més grosses!!!! Aquí hi fan l’escudella. Hi posen la botifarra blanca i la negra, el bull, la pasta… Mmmmmmmm, que bona!!!! Nosaltres, tot i que encara no estava feta, vam voler tastar-ne els ingredients. Sembla que els vam trobar força bons!!!

Els de P4 vam tastar la botifarra negra! Al principi no ens va agradar gaire però després ens la vam cruspir tota!!! Els de P3 ens vam atrevir amb la blanca. Estava boníssima!!!!

Jenni, our speaking auxiliary.

Jenni comes from England, from a town  near New  Castle. She’s a very nice girl. She came to Pau Claris school in October. She is learning to speak Catalan and Spanish. We sing very fun songs in English, and we play games in English as well. We  have lots of fun with her. We don’t want her to leave!

La Jenni, la nostra auxiliar de conversa.

La Jenni ve d’Anglaterra, d’un poble d’aprop de NewCastle. És una noia molt simpàtica. Va venir a l’escola Pau claris el mes d’octubre. Ella està aprenent a parlar català i castellà. Cantem cançons molt divertides i també juguem en anglès. Amb ella ens ho passem molt bé a classe. No volem que marxi!

Jenni, nuestra auxiliar de conversa.

Jenni viene de Inglatera, de un pueblo cerca de Newcastle. Es una chica muy simpática. Vino a la escuela Pau Claris el mes de octubre. Está aprendiendo Catalán y Castellano. En clase cantamos canciones muy divertidas y También jugamos en inglés. Con ella nos lo passamos muy bien en clase. No queremos que se vaya!

—-

Quan me’n vaig a dormir perquè se que demà serà un altre dia i pot ser més divertit o més avorrit.  Adrià

Quan jugo amb els meus amics perquè és molt divertit. Aitor

Quan entro a classe i veig a la Dolors i als meus companys perquè m’agrada que estem tots junts. Carla

Quan estic mirant la televisió cada tarda al sortir del col·legi. Joan

Després de dinar perquè jugo amb la meva germana Anna. Laia

Quan estic amb els meus pares. Mauricio

Quan parlo amb el meu pare, que viu a França, per telèfon. Salma

Quan la Dolors ens ve a buscar a tots els nens i nenes a la fila. Aida

Quan estic amb la meva mare. Alba

Quan dino amb la família. Joan. P

Quan ve a buscar-me la meva tieta amb el meu cosí petit. Laura

Quan arribo a casa i trobo a la meva gossa. Miguel

Quan esmorzo, perquè m’agraden molt els cereals. Sergi

Quan acabo els deures i me’n vaig a jugar amb el meu germà petit i amb les meves germanes.  Aitana

Quan vaig al parc del Segre amb la meva família i jugo a pilota amb el meu pare. Brandon

Quan vaig a l’escola i em trobo amb les meves amigues. Elisabet

Quan vaig a la plaça i jugo amb el monopatí. Jordi

Quan anem al patí i juguem amb els amics. Manuela

Quan acabo de fer els deures. Roc

Quan  jugo amb els meus amics, és molt divertit.  Xavier

Quan me’ n vaig cap a casa amb la meva mare i la meva germana Laura. Sandra

Quan surto de l’escola i me’n vaig a casa a veure la televisió o a jugar. Josep

Quan jugo al Angry Birds.  Carles

Quan arribo a l’escola i em trobo amb els meus companys i companyes. Ariadna

Quan veig a la Dolors i a les meves amigues. Mireia

Quan me’n vaig a treballar cada matí a l’escola, em trobo amb els meus companys i companyes de feina i amb els meus alumnes.  Dolors

QUIN ÉS PER A TU EL MILLOR MOMENT DEL DÍA? El pots escriure a comentaris.