mar 01 2010

Menjador escolar

e3001036 @ 18:44

El menjador escolar és un servei d’ajuda que persegueix fonamentalment dos grans objectius: l’educació alimentària i l’educació en el temps lliure.  El menjador escolar ha de servir perquè l’alumnat hi adquireixi uns hàbits adequats en tots els seus àmbits.

El menjador del centre disposa de cuina pròpia on una cuinera, la Teresa, i dues ajudants; fan que cada dia poguem degustar menús equilibrats, revisats per una nutricionista i amb productes de primera qualitat.

Objectius:

  • Crear hàbits d’higiene, rentar-se les mans abans i després de dinar.
  • Aprendre a utilitzar els coberts correctament.
  • Aconseguir entrar i sortir del menjador en ordre.
  • Aprendre a mastegar correctament.
  • Motivar als nens/es perquè tastin aliments nous.
  • Ensenyar-los a tenir una correcta higiene bucal.
  • Dur a terme la campanya del fluor a l’alumnat de primària.
  • Crear un ambient on es respectin les normes necessàries per a una bona convivència.
  • Donar informació a les famílies a través d’informes setmanals (ed. infantil)i/o trimestrals (tot l’alumnat que assisteix fix al menjador).

Objectius en el lleure:

  • Potenciar el respecte, la tolerància i la no discriminació.
  • Aprendre a compartir.
  • Crear un clima de distenció.
  • Ajudar a desenvolupar els trets d’identitat del centre que formen part del seu Projecte Educatiu de Centre.

El temps lliure:

El temps per a realitzar una activitat és d’uns 30′  més o menys, en aquest temps l’alumnat realitza diferents activitats. Se solen fer tallers de pintura, màscares… que s’utilitzen  per decorar el lloc on mengen. I també es duen a terme jocs, on l’alumnat hi pot participar lliurement.

Els dies que fa mal temps els alumnes es situen en diferents aules del centre on poden gaudir de contes, pel.lícules o jocs d’interior.

La biblioteca escolar “Josep Vallverdú”

A partir de les 14h la biblioteca del centre està oberta i sota la vigilància d’un monitor, perquè l’alumnat d’educació primària que ho desitgi, hi pugui anar a fer deures, estudiar, llegir llibres, fer consultes…

Equip de monitors/es:

L’equip està format per monitors/es que estan al càrrec de l’alumnat. Hi ha dos monitors assignats a l’alumnat d’Educació infantil i un monitor assigant a cada cicle d’Educació Primària. Aquest equip de monitors/es  es reuneix abans de començar el curs per fer una programació de grups, tasques i activitats, encara que no hi ha res tancat i sempre s’està obert a possibles canvis. També disposa d’una coordinadora de monitores que un cop al mes les ajuda a planificar les seves tasques. A final de curs es fa una altra reunió que serveix d’avaluació del curs i de posada en marxa pel curs vinent.

Els menús.

Cada mes les famílies reben un full on hi ha anotats els menús del mes i a l’hora s’aprofita per donar informacions a les famílies sobre l’educació nutricional.

Si voleu estar al dia entreu a la seva web: Serveis a Menjadors Col.lectius

Els hàbits saludables:

Les virtuts dels aliments:

Aquest enigma us presenta un conjunt d’afirmacions incomplertes (numerades del 1 al 11) a les quals heu de fer-hi correspondre la resposta que s’escau a cadascuna (anomenades amb lletres de l’A a la K).

Sabeu quin final correspon a cada afirmació?

Les afirmacions:

1.  La taronja, el kiwi i el pebrot vermell són aliments que destaquen pel seu alt contingut en…

2.  Quina substància porten les pastanagues que els confereix el seu color ataronjat?

3.  La vitamina A…

4.  El iode és un mineral present bàsicament  en…

5.  El lluç, el bacallà, el rap o el llenguado són…

6.  El salmó, la tonyina, els seitons o les sardines són…

7.  Quins greixos porten els peixos blaus considerats com a cardiosaludables?

8.  La beguda d’elecció de la nostra alimentació hauria de ser sempre…

9.  Els productes de pastisseria, la brioxeria i els snaks són rics en…

10.  Quins trastorns estan associats amb l’excés de begudes refrescants i de productes de pastisseria?

11.  No esmorzar abans d’anar a l’escola…

Els finals…

A. És imprescindible per la nostra retina i per tant per la vista

B.  L’aigua

C. Carotens (Vitamina A)

D. Disminueix el rendiment físic i intel·lectual.

E.  Peixos blaus

F.  Vitamina C

G. El peix i altres productes del mar

H. Àcids grassos,  Omega 3

I. El sobrepès i l’obesitat

J.  Peixos blancs

K.  Sucres i greixos

Ens heu d’oferir la resposta de la següent manera:

1. X (A, B, C…?)

2. (A, B, C…?)

etc.

Per conèixer més coses sobre l’alimentació pots entrar en aquests links:

Leave a Reply