Daily Archives: 22 juny 2017

NYAM-NYAM: ELS DELS LLEONS I LES LLEONES

Aquest curs hem fet moltíssimes coses, no hem parat. Una d’elles ha estat el projecte “Del mercat a taula” que ens ha permès treballar molts aspectes relacionats amb l’alimentació. Hem vist d’on provenen els aliments també en quin lloc els podem aconseguir, com els cuinem, com els combinem perquè siguin saludables, com els presentem al plat i com ens hem de comportar a taula per menjar. Hem fet de compradors, de nutricionistes, de cuiners, de cambrers i hem après moltes coses passant bones estones.

COMITÈ VERD

Els representants del comitè verd de l’escola van cloure les seves tasques aquest dimecres 21 de juny davant de tot l’alumnat i professorat del centre.

Es van dir coses molt boniques i molt acurades sobre el projecte de L’hort del Martí Poch que aquest curs realitzàvem i que tot seguit us detallem:

  • Els alumnes d’educació infantil hem cuidat el nostre hort. Hi hem plantant tomàquets, raves, patates i espinacs. També ens hem fet càrrec de la zona enjardinada de l’entrada de l’escola, l’hem netejat i hi hem plantat arbusts com farigola, romaní… I ens agradarà molt el curs vinent continuar treballant-hi!DSCN1844[1]
  • Els nens i nenes de primer estem contents perquè hem collit totes les hortalisses que vam plantar. Hem vist com creixen i hem après moltes coses de les plantes. També ens hem cuidat dels ciclamens. Ara estan ja secs perquè ha arribat la calor, però al setembre tornaran a créixer i fer bonic a la terrassa.DSCN1847[1]
  • Com a representants de la classe de segon volem dir que ens agrada molt tindre un hort a l’escola. Ha sigut divertit fer d’hortolans i hem après moltes coses. Hem après que “QUI SEMBRA, CULL”. Això vol dir que qui treballa i fa bondat recull els seus fruits. Nosaltres hem collit: faves, alls, enciams, espinacs i sobretot que l’important és treballar en equip per poder tenir una bona collita. Hem multiplicat faves, hem vist que la lluna i el calendari són importants per plantar. Ens ho hem passat molt bé i volem repetir el pròxim curs!DSCN1851[1]
  • Als alumnes de tercer ens ha agradat molt i ens ho hem passat molt bé treballant a L’hort del Martí Poch, recollint verdures ecològiques com l’enciam, la ceba i la patata. Volem ser uns ESCOLA VERDA i per això hem de seguir millorant coses com ser més nets i reciclar millor, ja que “No és més net qui més neteja, sinó qui menys embruta”. Volem una terra millor i més neta!DSCN1852[1]
  • Els alumnes de quart hem realitzat moltes activitats de plàstica entorn a l’hort: collage, fotografia, estampació, bodegons… També hem tingut cura del nostre espai, on hi hem plantat cebes, maduixeres, patates… També ens ha agradat molt participar a la XARXA D’ESCOLES VERDES i poder-hi presentar el treball que aquest curs realitzem a l’escola. Ara ens toca cuidar aquest estiu les maduixeres per poder-les tornar a plantar quan comenci el nou curs escolar.DSCN1854[1]
  • Nosaltres, els alumnes de cinquè, hem après a cuidar el medi ambient i a fer un hort. També hem après les llunes i les estacions en que creixen les plantes. Hem treballat les mesures de l’espai vital de les plantes i el perímetre dels palots. I amb tot això hem après a fer un món millor del que tenim ara. Per això volem ser una escola verda, perquè un planeta sense plantes, no és un planeta normal.

També hem realitzat activitats diverses de plàstica tenint com a       referència l’hort. Hem dibuixat hortalisses amb molt de detall, hem         fet estampacions, hem conegut a l’artista Arcimboldo …

DSCN1855[1]

  • Els alumnes de sisè vam començar aquest projecte amb molta il·lusió, hem après moltes coses de l’hort:
    • Hem après a organitzar-nos i planificar l’espai per tenir un hort escolar.
    • Hem après a cultivar hortalisses, cuidar-les, respectar-les, saber en quina època es planten i com la lluna influeix sobre elles, … entre molts altres aspectes.
    • Hem après a treballar tots junts per un objectiu comú: fer créixer les plantes que després ens serveixen d’aliment.
    • En definitiva, hem après una mica més sobre la vida agrícola i la importància que tenen les feines agrícoles.
    • Hem après a valorar els espais verds. D’aquesta manera deixarem el món millor que com l’hem trobat.

Nosaltres marxarem cap a l’institut, però esperem que tots vosaltres seguiu cuidant i estimant l’hort com ho hem fet nosaltres!DSCN1858[1]

Les mestres responsables també van valorar molt positivament les activitats realitzades i les conclusions a les que cada curs havia arribat. Tant la Núria Santandreu com l’Ernestina Vallverdú van engrescar a la resta d’alumnes a seguir treballant en aquest projecte i els que arribaran.

L’acte es va cloure amb la cançó L’HORT DEL MARTÍ POCH composada i interpretada pels alumnes de quart i posteriorment, dos alumnes de primer que ens van recitar aquest poema de la Lola Casas.

L’HORT DE L’AVI

Darrere de la muntanya,
a l´esquerra del camí,
l´avi té un tros de terra
on va cada matí.
Totes ben arrenglerades
(arreglades, ordenades)
trobo cebes, alls i cols,
mongetes
i grans tomàquets
vermells i daurats al sol,
pèsols tavella-verda
i flors blanques de les faves,
pastanagues i fesols,
patates i un munt de raves.
Quan arriben les vacances
m´alço ben aviat.
Avi, espera´m!
Jo t´ajudo!
Deixarem el tros llaurat?
 
 
DSCN1859[1]