CICLE SUPERIOR

SEP d’enriquiment: ELS INVESTIGADORS

0

Els INVESTIGADORS creatius us presenten el seu PROJECTE MILO.

ELS ALUMNES DE 5è AJUDEN A SER MÉS SOSTENIBLE LA TERRA

0

Al llarg de la setmana sense cotxes, els alumnes de 5è van fer un taller sobre ” La Terra està malalta ” amb en Xavier Vizcaíno.

Projecte PADRINS DE LECTURA 5è-1r

0

Bones!!!
Us convidema a veure algunes de les fotos del nostre projecte “PADRINS de LECTURA” realitzat en aquest tercer trimestre del curs, entre els alumnes de 5è de cicle superior i els de 1r de cicle inicial.
L’experiència ha estat molt positiva i enriquidora. Els valors apresos com l’amistat, la responsabilitat, l’afecte i el gust per llegir entre d’altres, han estat presents en tot el procés.

Felicitats nois i noies!!! La vostra actitut ha estat immillorable !
Una abraçada.

5è PRACTICA PADDLET SURF A COLERA !!!

0

SEP d’enriquiment. TRACK3R 1 segona part

0

Aconseguirem les dues missions proposades?
No t’ho perdis…

Encara no hem acabat!!!

Fins aviat

A 5è reciclem, reduïm i reutilitzem

0

Durant el segon trimestre vam elaborar un pla per Reduir, Reciclar i Reutilitzar. Vam aportar noves idees per realitzar tan a l’escola com a casa.

SEP d’enriquiment. Programant el robot

0

Bones!

Per fi… en TRACK3R 1 ens comença a fer cas!!!

Sembla fàcil però… fer que el robot vagi per on tu vols… no ho és tant!
Tot i així no ens rendim i anem aconseguint petits reptes.
Aquí en podeu veure una petita mostra.

Fins aviat!
Estel

ROBIN HOOD AMB ELS ALUMNES DE CICLE SUPERIOR

0

SEP d’enriquiment. NOU projecte

0

Projecte MINDSTORMS (construcció i programació d’un ROBOT)
Ja hem construït el nostre robot!!!
FELICITATS EQUIP!!
Estel
IMG_2364

IMG_2356

IMG_2358

5è VISITA PERALADA I SANT PERE DE RODES

0

Els alumnes de 5è vam anar a visitar el Castell de Peralada i el monestir de Sant Pere de Rodes. Vam gaudir dels diferents museus del castell, de les estances del monestir i, per acabar, vam fer un taller de pintures rupestres. Ens van encantar les llegendes de Sant Pere!

Go to Top