Com que aquest curs estem fent el projecte “ Els Romans”, el dimarts dia 22 de febrer per la tarda, els nens i nenes de 2CMA vam tindre una sorpresa molt especial, en Josep Albiac Viñolas va vindre a ensenyar-nos unes armes romanes: un pilum, una gladius i un cassis.
Aquestes armes són reproduccions exactes de les antigues armes romanes.
Els nens i nenes de 2CMB estem treballant el projecte “El setè art a quart” i per això a les classes de plàstica hem fet un FOLISCOPI.
La sensació de moviment s’aconsegueix mostrant una successió d’imatges a una velocitat més gran de la que l’ull humà és capaç d’enviar al cervell, de manera que s’hi acumulin i el cervell cregui veure una imatge contínua que en canviar de posició simulant el moviment.
Això és el que hem intentat nosaltres treballant a plàstica el foliscopi.
En primer lloc vam escollir quina acció volíem fer: un cuc que passa per sota un arbre, una nena que ensopega amb una pedra, dos nens passant-se una pilota, un xoc de cotxes…
Després vam començar dibuixant el primer i l’últim dibuix, per seguint dibuixant tota la seqüència de l’acció escollida.
Després de pintar-ho ho vam retallar els quadres del dibuix i els vam empegar.
Finalment movent molt ràpid els dibuixos del primer a l’últim es veu com l’acció escollida es mou!!!
Els alumnes de 1r de Cicle Mitjà hem estat treballant el còmic en les sessions d’expressió escrita. Ens vam posar en parelles per pensar què posaríem a cada vineyta, quins personatges hi hauria, què escriuríem a les bafarades… Al final ha estat divertit. No us sembla que ens han quedat molt xulos?
Territoris fantàstics de la literatural infantil i juvenil és el títol de l’exposició que ahir vam anar a veure a la biblioteca Municipal. Va ser una tarda diferent i divertida. Primer vam parlar una mica dels nostres contes preferits, després vam veure l’exposició i al final vam fer un taller sobre com escriure una història fantàstica, sent nosaltres els protagonistes.
1CM
Dins el projecte “El setè art a quart” que estem treballant a 2CMB vam programar una visita a la Unió Social per poder veure com és una sala de projecció de cinema. Aquesta es va fer el dimarts 8 de febrer per la tarda.
La visita la “vam començar” al cole fent una sèrie de preguntes que voldríem saber sobre la Unió Social i sobre el cine que allí s’hi projecta. Aquestes preguntes les vam fer arribar a la Junta de la Social perquè ens les poguessin respondre i així va ser.
Un cop a la Social vam iniciar la visita fent una mica d’història sobre el cine a la nostra població, vam entrar a la sala, vam passejar per darrera la pantalla i vam veure els altaveus, cortines i escales que estan amagades per darrera l’escenari. Seguidament vam baixar fins la sala polivalent per veure-la, a mes dels vestidors i les restes de les parets cremades. Seguidament vam anar fins la sala de muntatge i projecció. Allí ens van ensenyar com arriba una peli a Flix, com es talla, s’ajunta, es munta a la càmera i es projecta. Fins i tot alguns de nosaltres vam poder engegar la màquina!!! Finalment vam acabar visitant la sala de reunions de la Junta on vam poder llegir una de les primeres actes que es conserven.
Durant la visita ens van acompanyar tres membres de la Junta: Cèlia Morales, José Manuel Caparrós i Ramon Martín. També vam comptar amb les explicacions de Víctor Mani, una de les poques persones al poble que sap com muntar una pel·lícula per després poder-la projectar. Des d’aquestes línies els hi volem donar les gràcies als quatre per haver-nos acompanyat durant la visita i haver-nos explicat tantes coses sobre la instal·lació i l’Entitat.
Sens dubte va ser una visita que ens servirà de molt per poder completar el nostre projecte.
El dia 21 de gener i tal com la setmana abans ho havíem fet amb el violí la cristina va portar el seu instrument de corda fregada per q uqe també el poguéssim veure en viu, escoltar-lo i tocar una miqueta.
Ella ens va tocar unes cançons que no coneixiem i després ” El trineu” que haviem cantat per Nadal i una que ensva fer reconéixer de quan érem més petits i la vam cantar junts. També varem aprofitar per a gravar-la i així poder-la escoltar al programa de ràdio.
Us volem fer dues preguntes:
Com es diu l’instrument de Cristina?
Com es diu el peu que té a baix per a que s’aguanti?
El dimarts 1 de febrer vam tenir la visita d’un tècnic del RACC i vam fer el Taller de Mobilitat que tenen preparat per a realitzar a les escoles. Aquest taller juntament amb el que ens van fer al primer trimestre els Mossos d’Esquadra estan englobats en el treball de la Seguretat Viària.
El taller ha tingut dos parts. Una de teòrica, on a través d’un vídeo hem treballat la mobilitat sostenible, la contaminació, els accidents i l’incivisme i una de pràctica on hem realitzat un concurs de preguntes.
Finalment hem descobert unes frases amagades en uns jerogrífics que ens han servit de conclusió i reflexió sobre el treball que hem fet.
El dia 14 de gener la Jana i la Mariona van portar el seu violí a la classe perque el poguessim veure , observar les seves parts, escoltar-lo i tocar una miqueta.
Primer varem veure totes les parts que el formen i ens van explicar les dues maneres de fer-lo sonar: amb l’arc i amb pizzicato ( que vol dir estirant les cordes ).
Després cada una ens va tocar una peça, i una altra de juntes. Per acabar ens van deixar tocar a cadascun el violí, però sols fent pizzicato perque l’arc és molt delicat.
Una pregunta: Sabeu de què són els pèls de l’arc ?
