Relació amb el Projecte Educatiu de l’Escola.
Totes les famílies s’heu adonat que ha hagut una progressiva aparició de mobiliari als patis durant el primer trimestre, i com heu comprovat aquest curs es tracta de taules de jardí, tipus pícnic per tots els cicles i tots els patis de l’Escola. (Us recordeu que el passat curs van aparèixer els gronxadors de primària, i altres anys van ser les taules de tennis taula, el gronxador de cicle inicial, la xarxa de voley, les porteries de la pista petita, els gronxadors d’infantil, …)
Fem una reflexió respecte a les TAULES DE PATI. Podríem dir que el principal objectiu de la compra ha estat crear AULES a L’AIRE LLIURE, i en definitiva crear nous espais de relacio als patis.
Els mestres sempre estem pensant en la millora del rendiment dels nostres alumnes per tal que siguin més competents, i per aconseguir-ho necessitem de tots els moments i de tots els espais al nostre abast. Comprovem que l’aula de tota la vida es fa petita i necessitem obrir-nos de forma ordenada al canvis, per aquesta raó tenim Pissarres digitals, ordinadors, … però ens mancava sortir fora de l’aula. Molts mestres han demanat i han participat en aquesta ordenació dels espais fora de l’aula i el propi PAC’09 aprovat el passat curs fa aquesta proposta: hem d’enfocar-nos més cap a l’EXPERIMENTACIÓ. El nostre projecte de futur és fer que l’escola sigui més experimental de manera que l’alumne augmenti la seva capacitat d’interpretació a partir de l’anàlisi. Per aconseguir-ho és necessària aquesta progressiva adequació de tots els espais exteriors per tal que el màxim de nens en el màxim d’espais puguin experimentar fora de l’aula ordinària.
En principi la distribució de les taules és la següent:
1. CICLE INFANTIL, aula situada a l’entrada, on es feien les files. S’han d’instal·lar 6 taules petites i una gran.
2. PATI CICLE INICIAL, dos espais per dividir grups. S’han d’instal·lar 5 taules grans, en grups de 2 i 3 taules.
3. PATI CICLE MITJÀ I SUPERIOR, PISTA ESPORTIVA I ZONA HORT: S’han d’instal·lar 10 taules grans, segons els següents grups. Zona gronxadors al costat de la pista 4 taules. Zona porxos i arbres 3 taules. Zona Hort Ecològic 3 taules.
Finalment dir que el PROJECTE EDUCATIU de l’escola vol facilitar la cohesió dels alumnes i facilitar la millora dels rendiments acadèmics. Pensem que garantim el nostre projecte educatiu amb la millora dels nostres espais i l’adequació és necessaria per tal d’aconseguir l’harmonia en les relacions lliures dels nostres infants. Aquest disseny progressiu dels patis han d’aconseguir esbarjo i comoditat, han de combinar els jocs amb l’ordre, han de facilitar el compartir espais d’esport amb els espais de tranquil·litat i també han d’aconseguir espais d’experimentació i d’estudi.