A principis de juny vam oferir a les criatures una activitat original, però sobre tot conceptual. Es tractava de que un arquitecte despistat va aparèixer a l’escola, li havien demanat que fes una casa… el pati de l’escola estava ple de cadires, taules de la cuineta, post de planxar amb la seva planxa…sofàs de la biblioteca… tot escampat pel sorral…
Quan els nens sortien al pati van començar a preguntar al suposat arquitecte que anava amb plànols, casc d’obra i regles llargues, qui era… què feia allà… perquè…
L’arquitecte va començar a interactuar amb ells responent que l’han convidat a fer una casa i si ells el poden ajudar a fer… cadascú deia la seva… volien la casa rodona, quadrada, triangular…. va guanyar la rodona i amb l’ajuda dels nens i el regle gran va fer una rodona que encerclés tots els mobles del sorral…..intercanvi de visions de la casa i mans a l’obra per pintar els colors de les cases de la ciutat que ells voldrien…..resultat, h’appening de pintura per terra del sorral i pati. L’actuació més compartida i cooperativa va ser en l’oferiment d’ajudar a l’arquitecte a posar tots els mobles al seu lloc, d’allà on havien sortit i perquè estaven allà… de manera que segons el pes d’allò que havien de transportar es repartien i compartien el transport del pati fins la seva ubicació definitiva. Va ser molt divertit aquest trasllat.
Conceptual-ment, el perquè estan les coses on estan a l’escola ens l’hem fet dues vegades, a meitat de curs hem canviat els mobles de les classes i també els infants de classe. Això també els ajuda a ser més àgils, a que tot pot ser susceptible de canvi si trobem un perquè i sobretot si ens ofereix comoditat i funcionalitat.
El passat dilluns 21 a les 18 hores varem fer la reunió de tancament del curs 2009-2010 i de preparació del curs 2010-2011.
La reunió va estar preparada en tres parts:
La primera en que les mestres i professionals que estem a l’escola varem fer un balanç del que ha estat el curs, què ha passat, com ha passat i perquè ha passat.
La segona en que les mares i els pares vareu fer un temps de reflexió tot responent a nivell de petit grup a les dues preguntes següents; què en penseu de la documentació que us facilitem a l’escola i com veieu l’evolució dels vostres fills. Per ajudar a la concentració i fer més dolça l’estona res millor que una “fondue de xocolata amb galetes”.
La tercera part va estar per fer les propostes i previsions de cara al curs vinent.
L’ambient va ser molt agradable, les vostres suggerències molt interessants i la vostra participació, com sempre, massiva i de gran valor.
Tot seguit podeu descarregar-vos el document que varem repartir amb les indicacions bàsiques de cara al proper curs.
Recordeu de preparar al llarg de l’estiu el diari de les vacances, ja sabeu que és un document molt interessant d’elaborar amb calma, dia a dia amb els vostres fills i que serà una bone eina de treball a classe.
Dimecres 16 de juny van tenir lloc les assemblees extraordinària (per a modificació dels estatuts) i ordinària (balanç del curs i rendició de comptes) de l’AMPA de l’escola. Hi van assistir 19 famílies, gairebé la meitat de les associades.
Mitjançant els enllaços podeu consultar completes les actes d’aquestes dues assemblees, on hi trobareu, entre altres, el balanç econòmic de l’associació i un resum del treball de comissions en aquest primer any de funcionament.
Aprofitem per agrair a pares i mares la vostra feina en aquestes comissions i animar-vos a continuar participant-hi, juntament amb les noves famílies que el curs vinent arribaran a l’escola. Recordeu que tots fem escola i que la vostra implicació és fonamental!!
L’última tertúlia del curs ha estat sobre la pedagogia sistèmica i us hem seleccionat un petit text per a introduir el tema:
“La Pedagogía Sistémica parte de la confianca de que todos los padres y madres, y todos los educadores ofrecen lo mejor de cada cual para hacer su tarea, potencia espacios de comunicación y escucha, respeta los procesos de cada sistema, aporta claridad en las relaciones, y en la intervención educativa, y todo ello lo hace desde una perspectiva global de la infancia, en la que juegan u n papel significativo tanto los aspectos emocionales, como sociales y cognitivos.
Según diversas investigaciones recites de la neurociencia, el amor es la emoción más específicamente humana, y la que nos ha permitido evolucionar hasta donde hemos llegado, hagamos, pues, de los sistemas de convivencia de nuestros hijos, espacios amorosos, seguros y creativos.”
Carles Parellada
Pedagogía Sistémica: una voz más para la educación plena
L’Escola dels Encants es va presentar en societat amb una gran festa popular celebrada al pati del centre el dissabte 29 de maig. L’escola, que va començar a funcionar amb dues línies el setembre del 2009, va demostrar la seva vitalitat i empenta en una matinal farcida d’actes.
Organitzada per la direcció del centre i l’AMPA, la festa d’inauguració de l’Escola dels Encants va ser participativa, variada i molt divertida. Va comptar amb la preséncia del regidor del districte de l’Eixample, Ramon Nicolau, la inspectora d’Educació Mercè Serrat i la junta entrant de l’Associació de Veïns de Sagrada Família. I el més important: moltes famílies que ja formen part d’aquest projecte tan engrescador i d’altres que s’hi sumaran ben aviat.
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
Tothom va gaudir amb els tallers de manualitats i de maquillatge, amb les demostracions dels Castellers de la Sagrada Família, els balls dels Gegants del Clot o la gran actuació final d’en Noè Rivas. Per acabar, tots els assistents van poder compartir un dinar popular amb plats cuinats per les famílies de l’escola.
Comentaris recents