Tic Tac infantil

Sovint els infants tenen una mirada de curiositat. Veuen el món fixant-se en una cosa en concret que els hi ha cridat l’atenció i no tenen ulls per res més o bé obren els ulls i la seva mirada ho abasta tot.

Els infants, i els adults, sovint guiem la nostra mirada per la nostra motivació: allò que ens ha cridat l’atenció s’emporta la nostra mirada. 

Tenim recursos: dibuixar, l’expressió i la comprensió oral, racons, ambients, les pissarres digitals…. però hi ha un que ens pot ajudar molt: la fotografia o el vídeo. Donar-los una càmera ens obre les portes a la conversa; a ensenyar-los com desar per temps allò més o menys petit o gran o aquell moment que els hi ha cridat l’atenció; a veure amb una mirada més centrada; a fitxar-se en petits detalls; a veure el que a la seva mirada inicial i sovint ràpida potser no havia copsat. Obre una altra finestra per veure tots els detalls, grans o petits del món que els hi envolta.

Una altre manera per fer activitats amb els infants i que els hi atrau i els hi motiva! Podem fer llenguatge matemàtic (comptem objectes, infants, els arbres del pati.. que hem fotografiat nosaltres mateixos o els propis nens), podem fer el llibre dels aniversaris amb una foto de cada aniversari a l’escola… un ventall de recursos que no podem deixar passar.

Podem  enregistrar activitats quotidianes de l’aula o activitats espontànies; ho podem fer d’una manera personalitzada o col·lectiva; ho podem fer nosaltres com a adults o ho poden fer ells, el resultat sempre ens donarà moltes oportunitats perquè vegin, descobreixin, expressin… una mirada que d’una altre manera no tindrien.

Formar part dels seus “treballs” aportant la seva mirada, allò que ells han copsat: una exploració visual.

No put deixar-me de dir que també és una oportunitat de com poden veure una realitat de diferents maneres o com una mateixa realitat es pot interpretar de formes diferents.

Poden i podem gaudir de les propostes creatives que ofereix; és una eina més per la curiositat i la descoberta, una oportunitat per a el diàleg que afavoreix la imaginació, l’expressió i el camí cap a un pensament més abstracte.