Elaboración de un texto argumentativo

EXPRESIÓN ESCRITA

1) Escribe un texto argumentativo sobre el derecho a la educación.

  • Coordínate con un compañero de clase: uno defenderá que todo el mundo tiene derecho a la educación gratuita y en los mejores centros; el otro, que solo las personas más inteligentes tienen derecho a la educación y que, para asistir a las mejores escuelas y universidades, hay que pagar su coste.
  • Reflexiona sobre los argumentos que esgrimirás: datos, comparación con otros países, opiniones relevantes, previsión de consecuencias futuras, etc.
  • Piensa en los contraargumentos. Rebátelos y serán refutaciones.
  • Sintetiza la conclusión.
  • Dale forma al texto y revísalo:
    • Comprueba que le hilo argumental es lógico y que las ideas se enlacen mediante los marcadores del discurso adecuados.
    • Repasa la ortografía y la puntuación. Controla que el léxico sea rico y preciso, pero no especializado, ya que el texto va dirigido a un público general.
    • Ponle título. Reseña la fecha de escritura y el nombre del autor.
    • Marca en negrita lo que quieras que llame la atención del lector.

La ruta del huracán

rutahuracán

Cuestionario para el análisis poético

En primer lugar, elegiréis uno de los poemas de Roque Dalton que se encuentran en esta página. A continuación, a partir de él elaboraréis un cuestionario de forma cooperativa. Cada alumno trabajará uno de los apartados siguientes:

  1. Búsqueda en el diccionario de todas las palabras que no se entiendan. Se ha de anotar su significado. También se ha de explicar el significado de las expresiones dificultosas.

  2. Localización y escritura de les cuatro palabras del poema que más os gusten. Explicación del significado. Podéis añadir dibujos o imágenes que complementen la explicación de estas palabras.

  3. Especificación en no más de 10 palabras del tema del poema.

  4. Análisis de la estructura del poema.

  5. Búsqueda de elementos del poema que le den musicalidad (rima, repeticiones de sonidos o de palabras, otros recursos).

Una vez contestado el cuestionario, se ha de preparar una presentación escrita del poema, que redactaréis en no más de 10 líneas. Este texto ha de tener las siguientes partes:

  • Una introducción: breve biografía del autor.

  • Desarrollo:

    • Resumen del contenido del poema y mención a su estructura.

    • Breve descripción de los elementos musicales.

  • Conclusión: comentario de los aspectos del poema que más os han llamado la atención y valoración personal.

A continuación, prepararéis la presentación oral que llevaréis a cabo entre todos los miembros del grupo.

Por último, leeréis en voz alta el poema de forma cooperativa, grabaréis esta audición y la subiréis al blog de aula.

Textos formales: expediente laboral (4ESO)

En 4 ESO hemos trabajado los textos formales, de forma cooperativa. La idea era aprender a utilizar una serie de documentos que intervienen en el proceso de un contrato laboral: oferta de empleo, instancia, certificado, carta de presentación, currículum y contrato. Este fue el proceso:

  • TODOS: Invención de un personaje . Se había de decidir sus datos personales, estudios académicos y experiencia profesional.
  • INDIVIDUAL: creación de una oferta de empleo, adaptada al perfil del personaje.
  • TODOS: decidir qué oferta de empleo era la más atractiva y qué elementos tenían que ser comunes a todos los documentos (por ejemplo, si el título que se reclama es el de Grado Medio de Formación Profesional, de bachillerato o universitario).
  • INDIVIDUAL: elaboración de uno de los documentos del proceso. Esta es la parte más difícil, porque todos han de ser coherentes y han de crear textos enlazados y relacionados).
  • TODOS: una vez creado los distintos documentos, se comparten en un word y se organizan en el orden adecuado, se centran y se corrigen.
  • Conversión en libro digital mediante Issuu.
  • Por último, autoevaluación.


Costó, pero les salió muy bien. Si CLICAS AQUÍ, puedes ver el trabajo.