Ciència a l'insti!

Hi ha moltes webs on es pot calcular la nostra petjada ecològica. En veiem una de simple i una de més complexa:

http://www.wwf.org.mx/wwfmex/he_cuestionario.php

http://www.vidasostenible.org/ciudadanos/a1.asp

Tancament de nuclears a Alemanya…

http://www.tv3.cat/videos/3551052/Alemanya-tancara-totes-les-centrals-nuclears-abans-del-2022

la crisi del cogombre

http://www.tv3.cat/videos/3553031/La-crisi-del-cogombre-centra-el-debat-a-Europa

analitzem, discutim.

Una de les possibles conseqüències dels problemes a les centrals nuclears del Japó és l’aparició de càncers en persones exposades a la radiació. Però, què en sabem realment  d’aquesta malaltia, malauradament també de vegades tant propera a nosaltres?

Cadascú de vosaltres haureu de respondre una de les següents preguntes. Podeu fer servir la informació de la Asociación Española Contra el Cáncer (www.aecc.es).

1.       Què és el que anomenem CÀNCER? Quines fases té?

2.       Quines són les possibles causes del càncer?

3.       Quins tipus de càncer hi ha?

4.       Com es diagnostica?

5.       Com es tracta el càncer?

6.       Quins són alguns dels dubtes i temors que la gent té, relacionats amb el càncer?

7.       Quines són algunes creencies errònies relacionades amb el càncer?

8.       Què és la quimioterapia?

9.       Quins efectes secundaris té la quimioteràpia, i per què?

10.   Què és la radioteràpia, i quins tipus hi ha?

11.   Quina relació hi ha entre l’exposició al Sol i el càncer?

12.   Quina relació hi ha entre el consum de tabac i el càncer?

13.   Què són les substàncies cancerígenes i com es classifiquen?

Heu d’omplir la FITXA donada a classe, a mà, i portar-la divendres. Farem una activitat de grup oral. Si no porteu la fitxa, no us podré avaluar.

la litosfera, l’escorça… diferències?

http://www.windows2universe.org/earth/interior/earths_crust.html&lang=sp

Colpidora notícia d’actualitat… Val la pena repasar conceptes amb aquest video de l’espai Terra de tv3

http://www.tv3.cat/videos/3418810

sobre qüestions que ens poden preocupar, com:

-pot passar un fenòmen similar a Catalunya?

-què vol dir que hi ha perill nuclear?

-com ens afecta aquesta situació a nosaltres?

podem veure algunes opinions al diferents videos del programa els matins, de tv3

http://www.tv3.cat/3alacarta/videos/3424890

http://www.tv3.cat/3alacarta/videos/3424330

Aquesta web està molt bé per tenir els conceptes principals. Podeu també fer els exercicis.

http://www.xtec.cat/~rbernau1/moviment/Portada.html

Aqui teniu la presentació que vam veure a classe

cèl·lules-mare1

Preneu apunts i feu els exercicis. Apunteu-los a la llibreta.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/lrq_rq.html

Repasa el que hem fet a classe. Obre l’enllaç, i pren apunts de la part teòrica. Fes després els exercicis. Apunta’ls a la llibreta.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/lrq_cfq.html

En aquest enllaç podeu veure el documental online, o descarregar-lo.

http://www.cinetube.es/documentales/ciencia-y-tecnologia/ver-documental-celulas-madre-territorio-desconocido.html

Haureu de contestar les següents preguntes, que comentarem el proper dia de clase:

1. Quin és el debat ètic que es planteja a l’inici del documental, en referència a l’experimentació amb cèl·lules mare embrionàries?

2. Quan una persona pateix una lesió medul·lar, reb un tractament de fisioteràpia. Què es vol aconseguir amb la fisioteràpia? Què no pot aconseguir fer la fisioteràpia?

3.Cap el minut 30, es parla de la “transferència nuclear de cèl·lules somàtiques”. Busca informació sobre això i explica en què consisteix, quina relació té amb la clonació i quina polèmica a nivell ètic planteja.

4. Per què es reuneixen els estudiants de doctorat, i la investigadora explica el seu projecte i els problemes que té amb el gel?

5. Quina era la opinió de G. Bush, aleshores president dels EEUU, en relació a l’aprovació d’una llei a favor de l’experimentació amb embrions humans? Es va acabar aprovant o no?

6. Cap al final del video, quin és el dilema que es planteja la noia fisioterapeuta, en relació a la seva feina com a investigadora al laboratori?