ALFIN
ALFABETITZACIÓ INFORMACIONAL
Formació d’usuaris i cerca d’informació-1: ACCÉS A LA INFORMACIÓ
1.1-Usuari de biblioteca. Treball sistemàtic dins el currículum
Un exemple de bona pràctica a l’escola Marcel·lí Domingo de Tivissa.
A tots els nivells, Ed. Infantil i Primària.
Fem recerca de material i informació que disposem a la nostra biblioteca per treballar els nostres projectes. A partir de dos àmbits que són la base del treball de la competència informacional:
1-Cerca al catàleg informatitzat Epergam per a localitzar els documents de la biblioteca.
2-Cerca a internet: 3 o 4 Pàgines recomanades (una de l’Edu365)
Els alumnes de Cicle mitjà i superior ho fan de manera autònoma i els petits amb l’ajuda del tutor o tutora.
METODOLOGIA: Tenim sistematitzats i exposats en un mural a la biblioteca els passos a seguir i les preguntes que ens plantegem per a cercar i tractar la informació:
-Què cerco i per a què ?
-On i com ho cerco ?
-Què he trobat i què em serveix ?
-Què faig i com ho presento?
1-DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT DE CONSULTA AL CATÀLEG EPERGAM:
Als nens se’ls demana que busquin a partir de “matèria” de la fitxa dels llibres al programa Epergam, segons els projectes que estan treballant, la bibliografia adequada a la seva edat i nivell.
El paper del mestres és ajudar a realitzar aquesta recerca guiant-los en els passos, des d’ entrar a l ‘Epergam fins demanar el préstec concret dels materials.
El mestre ajuda a esbrinar els criteris per a fer un bon ús del fons de la biblioteca:
- Concretar el tema o les paraules clau que ens ajudaran a fer la recerca del què estem buscant.
- Entrar sols al mòdul de consulta de l’Epergam de la nostra biblioteca des de la xtec. Tenint en compte que també poden consultar el fons documental des de casa.
- A partir de les paraules clau, situar-se a matèria, i començar la cerca dels materials. Aquí és molt important tenir en compte, que hem de localitzar la signatura, l’edat a qui va adreçat, i el nom del material, llibre…, i si està prestat o no. A la vegada hem de disposar d’un full on anotarem la signatura i el nom del llibre per ajudar en la cerca.
- Quan tenim tot el material localitzat, hem de fer una tria del mateix, abans d’agafar-lo en préstec. El mestre ajuda a fer aquesta tria.
- Fer el préstec del material.
Acabar de realitzar l’activitat amb el material trobat segons el que es demana en cada sessió: Amb la lectura, comprensió i treball posterior, segons el projecte indicat.
