Biblioteques Escolars de la Ribera d’Ebre

Dins els actes de la Jornada Artur Bladé Desumvila 2009, el passat 21 de març, també es va fer un recorregut per aquesta Ruta Literària que l’Associació Cultural Artur Bladé i Desumvila ha promogut a Benissanet.

La ruta, ja consolidada, recorre nou punts de la població natal de l’escriptor, amb els seus textos, vivències i anècdotes que des de l’exili va immortalitzar en la seva obra. Es poden seguir els plafons indicatius o bé contactar el guia de la ruta adreçant-vos a l’entitat.

www.riberaebre.org/arturblade

L’exposició virtual Artur Bladé i Desumvila, escriptor de l’Ebre català, cronista de l’exili de la Institució de les Lletres Catalanes, també ens apropa a la seva figura.

La Biblioteca Escolar.Recursos Electrònics i Bibliogràfics

És una guia dels llibres, revistes, webs i documents en línia sobre:

-Marc actual de la biblioteca escolar

-Experiències de biblioteques

-Biblioteca escolar i biblioteca pública

-Biblioteca 2.0

-Formació en l’accés a la informació

-Jornades, seminaris i congressos

-Revistes

-Portals d’interés per a les biblioteques escolars

Guia presentada a les 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Elaborada per la Biblioteca Artur Martorell i la Biblioteca de l’Associació de Mestres Rosa Sensat amb el suport del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Des del bloc de la biblioteca de l’escola de Riba-roja es presenta la mascota d’en Xot, un personatge que interpreta a en Quixot, que encanta als alumnes i els acompanya en les seves lectures i activitats.

Amb el conte d’en Xot s’obrin les portes de la biblioteca, de la imaginació dels nostres infants i de tot un món de recursos per a descobrir.

Participeu i disfruteu amb aquest bloc que ara inicia el seu camí:

http://blocs.xtec.cat/elxot

Un espai que convida a la comunitat educativa i apropa la biblioteca escolar a l’entorn.

Aquí volem compartir una part de les idees que ens va apropar l’Àlex Cosials en la xerrada que ens va oferir dins la recent Trobada de Biblioteques Escolars a les Terres de l’Ebre.

Partint de la nostra realitat i de les Directrius IFLA/UNESCO, va posar sobre la taula els tres eixos que constitueixen la Biblioteca Escolar:

1. Com a laboratori d’informació

2. Com a espai creador i espai de llibertats

3. Com a suport al currículum

I que ens dona moltes oportunitats de futur si aconsegueix formar part d’un sistema, treballar en xarxa i compartir recursos.

El Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació ha publicat unes Seleccions Bibliogràfiques per a les Biblioteques Escolars d’Infantil, Primària i Secundària.

És una bona eina de referència per a l’adquisició de nou fons documental per a la biblioteca del centre.

El curs passat va treure la d’Imaginació i la de Coneixements per a cada edat.

Aquest curs tenim les de Còmic, Esports i Cinema, amb un índex per títols i autors.

Si no les heu rebut, les podeu imprimir o consultar aquí.

Proposta per a fomentar la lectura i les relacions de convivència entre l’alumnat:

“Apadrinem un company”

CEIP Lluís Viñas de Móra d’Ebre

Amb l’objectiu de:

- Compartir i practicar la lectura amb altres alumnes del centre.

- Afavorir les relacions entre alumnes de diferents edats.

-Animar a la lectura

-Practicar altres maneres de llegir com la lectura compartida.

Els alumnes de cicle superior van a la classe dels de primer, es fan parelles i els grans ajuden als petits a llegir un conte. També els ensenyen a diferenciar el títol, l’autor i els elements del conte.

És una activitat voluntària, que dóna un carnet d’apadrinament a cada participant. Està programada per a tot el curs i supervisada per la tutora.

Una molt bona experiència per a fomentar l’hàbit lector.

Vegeu una mostra al seu blog.

Aquest mes d’octubre se celebra el I Mes Internacional de la Biblioteca Escolar. Aquesta celebració va ser aprovada per la Internacional Association os School Librarianship (IASL) (Associació Internacional de Biblioteconomia Escolar) el desembre de 2007. Es va aprovar el canvi del Dia Internacional de la Biblioteca Escolar pel Mes Internacional de la Biblioteca Escolar, que tindrà lloc durant el mes d’octubre de cada any. Aquest canvi permetrà als responsables de les biblioteques escolars de tot el món triar el dia d’octubre que millor s’adapti a les seves necessitats, amb la finalitat de ressaltar la importància de les biblioteques escolars. El lema triat per a aquest any és l’alfabetització i l’aprenentatge en la biblioteca escolar.

Totes les biblioteques de la Ribera d’Ebre estem treballant per donar a conèixer la nostra tasca fonamentada en potenciar el gust per la lectura, la cultura i les competències bàsiques del nostre alumnat, així com en crear xarxa entre la comunitat educativa i l’entorn.

Per commemorar el centenari del naixement d’aquest miravetà il·lustre m’agradaria proposar-vos unes activitats que podeu fer a la biblioteca o a l’aula, des de tutoria, història o dins el treball de llengua catalana.

Podeu introduir aquest personatge ebrenc a partir d’un joc de pistes o llegint un fragment d’algun poema. Per exemple “Volada d’anhel”

…I si em vols seguir, lliurant-me de la closa,

vola com una estrella damunt del llom del vent;

que a una de les quatre, tot l’ànima desclosa,

m’hi trobaràs de cara, el llavi tot ardent.

(París, 17 d’octubre de 1963)

Ens podem acostar als seus poemes i als sentiments que ens transmeten.

Les seves narracions també són un bon recurs per a l’educació per a la pau i la ciutadania.

Podem donar a conèixer la figura i l’obra de Roc Llop i Convalia (Miravet 1908-París 1997), polític, pedagog i escriptor guardonat en els Jocs Florals de llengua catalana a l’exili.

Cercant la seva biografia i quins trets el defineixen, podem elaborar un mural, un mapa conceptual, una auca, un treball de recerca,…i altres propostes didàctiques que sorgiran.

Tenim aquests dies actes a la Ribera d’Ebre dins l’Any Roc LLop  i  l’ escola de Miravet  ja porta el seu nom.

Un llibre premiat  Roc LLop i Convalia. L’exili d’un poeta miravetà  ens obri les portes als seus textos i al seu món de lletres i lluita política. Els seus autors  Josep Maria Sáez  i  Emigdi Subirats  en els seus blogs ens donen més detalls de la seva obra, dins la literatura ebrenca a l’exili.

Avui fa cent anys del naixement de Mercè Rodoreda i l’any 2008 ha estat dedicat a estudiar la seva obra.

Moltes propostes educatives trobem al web Any Rodoreda que ens orienten per concretar les nostres.

El recull de contes infantils de l’editorial Baula, il·lustrats per Subi,  ha permès aproximar el món fantàstic de Rodoreda als més petits de moltes escoles de la zona.

L’auca publicada per Òmnium-Escola Catalana que decora les biblioteques escolars ha donat peu a tenir una visió general del seu món.

De vegades s’ha utilitzat algun tipus de joc o el rastreig literari de l’obra com a recurs d’animació lectora.

I moltes lectures de textos de l’autora en veu alta han suggerit múltiples maneres de reinterpretar les seves paraules mitjançant diferents llenguatges artístics i expressius.

Un moment màgic de comunicació que podem celebrar avui en el Dia  Europeu de les Llengües, per commemorar l’any 2008 com l’Any Internacional de les llengües, al febrer en el Dia Internacional de la Llengua materna, al maig en el Dia d’Europa,… o planificar periòdicament al llarg del curs escolar com una eina per al treball de la llengua i la diversitat cultural.

El punt de partida és, de vegades, el muntatge de racons o el mapa dels països de les llengües que parlen els nostres alumnes o els de casa seva. Les exposicions de llibres que entre tota la comunitat educativa recullim són fascinants i les il·lustracions i narracions ens permeten viatjar a altres països i mons.

La preparació del contacontes en diferents llengües mitjançant la participació dels pares i les mares o d’altres alumnes enriqueix la convivència. Grans, petits o joves es troben en petit grup o per parelles i assagen la lectura o narració en la llengua original i la seva traducció al català.

Al final, a la biblioteca, fem rotllana i davant d’un grup d’alumnes espectadors s’inicia el contacontes de les llengües. Paraules que, moltes vegades, desconegudes, també ens transmeten emocions.

Escoltant històries fantàstiques, rondalles, llegendes i narracions de tota mena, en rus, ucraïnès, romanès, anglès, castellà, portuguès, holandès,…s’ens obrin els ulls de la imaginació i aprenem a conviure prenent consciència que el món es pot veure i viure de moltes maneres.