El corb, un conte explicat pels nens i nenes de primer

activitats al C. Inicial, llibres recomanats No hi ha comentaris »

Què divertit ha estat el matí del divendres! Hem explicat un conte que ens agrada molt. Es tracta de “Corb” .

Aquest conte, a través de la història d’un corb, negre com el carbó, ens permet parlar sobre l’acceptació de la diferència. L’ocell vol tenir amics però tots fugen quan el veuen tan lleig i negre i ell se sent sol i trist. Però, malgrat tot, ho intenta un cop darrera d’un altre, fins i tot pintant les seves plomes de colors per assemblar-se als altres ocells. Finalment ho aconseguirà tot i que d’una manera ben especial.

Després de la narració, hem convidat als nens i nenes a representar el conte amb titelles. Teníem preparades unes fotocòpies dels personatges amb un palet, molt senzilles i fàcils de fer. Abans de sortir hem reflexionat sobre com transformar la narració en diàleg per poder fer parlar els titelles. Què diran cadascú d’ells? Els que facin la representació ho han de tenir clar! Es pot improvitzar i afegir allò que ens sembli adeqüat. També hem pensat que calia tenir en compte perquè el public entengués bé la història. Cal parlar al públic, no parlar d’esquenes a ell perquè la nostra veu no s’escoltaria. A més cal parlar poc a poc però amb veu alta. Els actors han de vigilar de no girar els titelles perquè per darrera són blancs i no sabríem què és cada un d’ells. I després, sense cap assaig previ, han sortit voluntaris. Hem hagut de repetir l’actuació amb dues tandes d’actors ja que tots volien participar.

Mireu els resultats que ens han semblat excepcionals tot comptant què només havien escoltat un cop el conte i no han estudiat els diàlegs. Una excusa fàcil i senzilla per parlar davant un públic i treballar l’expressió oral. Després de cada representació hem parlat dels aspectes que caldria millorar.





Una princesa roquera i un drac vegetarià

activitats al C. Inicial, Educació Infantil, Sant Jordi No hi ha comentaris »

Dins els actes de la setmana de Sant Jordi, ahir els alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial van gaudir amb la representació d’una versió de la llegenda del cavaller, la princesa i el drac. Va ser impactant i molt divertida. Esperem que us agradi tant com a nosaltres.



Jocs Florals 2011

activitats al C. Inicial, Cicle Mitjà, Cicle Superior, Educació Infantil, revista, Sant Jordi No hi ha comentaris »

Divendres a la tarda vam fer l’entrega de premis i diplomes als finalistes i guanyadors dels Jocs Florals d’aquest curs. Els treballs presentats enguany, tant a la categoria de Narrativa com a la de Poesia, han estat molt bons i el jurat ho ha tingut molt difícil per triar els millors. Tots els alumnes participants, els del Cicle Mitjà i Superior, esperaven expectants i desitjaven ser un dels seleccionats. Des d’aquí volem felicitar-los a tots perquè s’ho mereixen. Els animem a continuar escrivint i a què ens facin arribar els seus poemes i narracions.

Els més petits, els nens i nenes d’Educació Infantil i del Cicle Inicial, també han participat amb uns treballs divertits i molt originals. Cada classe ha guanyat un conte perquè també ells son mereixedors d’un premi.

Volem compartir totes aquestes feines publicades en un nou número de la revista Miralls. Esperem que us agradin.

Super herois a la captura del drac!

activitats al C. Inicial, General No hi ha comentaris »

Com tots els anys per aquestes dates, hem explicat als més petits la llegenda de Sant Jordi. Els nois i noies de primària la coneixen perfectament i, per això, aprofitem per presentar altres llibres sobre dracs que tenim a la biblioteca. A més a més, procurem comprar cada any alguna versió diferent de la llegenda i donar-la a conèixer a l’alumnat.

A primer, coordinats amb les tutores dels dos cursos, vam decidir proposar que ells mateixos pensessin com podia ser l’heroi que actualment hagués d’enfrontar-se a un drac ferotge. I com sempre… van demostrar tenir una imaginació desbordant. Van sorgir herois i heroïnes de tota mena disposats a lluitar i sortir vencedors en la baralla contra dracs, també molt variats.

Així va sorgir la idea de dibuixar dracs amb l’ordinador, amb el Kid Pix que els entusiasma, i d’utilitzar una aplicació web que ens permetés crear herois i heroïnes.

Posteriorment estan creant rodolins sobre els personatges inventats i preparant la seva pròpia versió de la història. Us mostrem una part de la feina iniciada.






Mireu també algunes de les novetats sobre dracs  incorporades al nostre catàleg.

Autor: Julie Sykes

Il·lustrador: Melanie Williamson

Editorial: Edelvives, 2007









L’excavaller Sant Jordi
Mercè Canals
Ed. Baula, Col. Ala Delta
















Tres contes de Dracs

Ana Gasol
Ed. Baula







La Princesa i el drac
Sonia Alins
Ed. Parramón

Pere Martí ens visita

activitats al C. Inicial, llibres recomanats, visites escriptors No hi ha comentaris »

Pere Martí i Bertran va néixer el 3 de desembre de 1952 a Sant Quirze de Besora (Osona). Ha viscut a diverses poblacions del nostre país exercint la seva professió de professor de llengua i literatura catalana. Des de l’any 1980, viu a Vilafranca del Penedès (Alt Penedès). Des de molt jove li va interessar la literatura infantil i juvenil i va començar a publicar nombrosos articles i ressenyes relacionats amb el gènere. També e?s traductor i autor de materials didàctics. En l’actualitat, combina la tasca docent amb la creació literària i amb les col·laboracions en diversos mitjans de comunicació i en revistes científiques i culturals.

L’autor es mou principalment en la li?nia de la narrativa realista o combinant fantasia i realitat. Algunes de les seves obres han estat traduïdes a altres llengües com el castellà i el gallec, o reproduïdes en el llenguatge Braille.

Els nens i nenes de segon de Primària han llegit “La tortuga d’en Hans”, Col. Sopa de llibres, sèrie groga, Ed. Anaya i han tingut la sort de poder parlar amb el Pere Martí. A més a més d’aquest llibre, els ha recomanat altres i alguns  els tenim a la biblioteca.

En Griset

Ed. Alfaguara

Sèrie Taronja

Podeu llegir un fragment aquí





El grill d’en Quim

Ed. Cruïlla

Col. El Vaixell de Vapor,133

Si voleu llegir un fragment cliqueu aquí









Dos ratolins de bosc

Ed. Baula

Col. Ala Delta, sèrie vermella

Podeu llegir un fragment aquí










Paraules Bessones

Ed. Barcanova

Llegiu un fragment aquí

Nova visita amb segon a la Biblioteca Municipal

activitats al C. Inicial, biblioteca municipal No hi ha comentaris »

Nuevos albañiles construyendo historias

activitats al C. Inicial, Cicle Mitjà No hi ha comentaris »

Hoy hemos tenido en la biblioteca tres nuevos albañiles de primero (la Natàlia, el Gerard i el Bernat) construyendo un ladrillo para el proyecto construyendo historias. En su clase han visitado las plantas del edificio que ya estaban construidas (visitad el inicio de la historia, elegid “en un pueblecito junto al mar” y después “vieron una ballena enorme”) y, todos juntos han hablado de cómo podían continuar el cuento. Hoy han bajado los tres albañiles con las ideas previas para decidir la opción que más les gustaba. El texto ha quedado precioso. Lo han subido a su aula para enseñarlo a sus compañeros y retocarlo si es necesario. Después hemos hablado de cómo hacer la ilustración que acompañaría el texto y se han puesto a elaborarla. Mirad que concentrados están!


Més poemes de Carnaval

activitats al C. Inicial No hi ha comentaris »

Avui ja podeu veure publicada la última participació dels alumnes de primer al projecte col·lectiu Poemario colectivo: Poesía eres tú. No deixeu de veure aquests nens i nenes que estan una mica neguitosos però reciten fantàsticament poemes de diferents autors. I com sempre us demanem que els animeu deixant els vostres comentaris!

Cliqueu la fotografia per accedir directament a la publicació.

captura-de-pantalla-2011-03-18-a-las-185537

Moments de lectura a la biblioteca Municipal

activitats al C. Inicial No hi ha comentaris »

Novament hem visitat la Biblioteca Municpial Pare Miquel, ara amb els alumnes de primer. Hem anat a descobrir nous contes, a mirar llibres sobre temes que ens interessen, a llegir còmics, a… gaudir amb la lectura! Us oferim algunes instantànies que recullen l’ambient de la trobada d’avui.

LAS MIL Y UNA HISTORIAS DE JORGE Y NATALIA

activitats al C. Inicial No hi ha comentaris »

Ja hem posat el nostre primer totxo a l’edifici que s’està construint al projecte “Construyendo historias” del que us vam parlar a l’article anterior.

Els nens i nenes de primer estan entusiasmats, desitjant que ens arribin nous contes començats per continuar-los. I han estrenat blog! Fins ara comptaven amb un escriptori virtual com a lloc compartit de mestres i famílies però, per anar publicant les contribucions al projecte, necessitaven un blog. Es diu Folquipetits, visiteu-lo periòdicament per seguir la seva feina.

En aquesta primera participació he pogut participar directament. Vaig anar a la seva aula per presentar el projecte. Vam mirar el blog del projecte, vam parlar del funcionament i de com havíem de participar i vam llegir la part del conte que ens tocava seguir.

Tots els nens volien participar i, per això, vam decidir fer una pluja d’idees entre tots i encarregar el redactat i el dibuix a un grupet de 3 alumnes de la classe. Va ser fantàstic, us ho explicaré! A la nostra història en “Jorge y la Natalia” vivien a una caseta prop d’un llac. Un dia la noia veu un bony verd a l’aigua però, quan torna amb el nen per ensenyar-li, ja no hi és. Ell decideix bussejar per mirar què pot ser i s’emporta una càmera de fotografiar. Quan surt i miren les fotos queden ben parats.

Nosaltres havíem de descriure un bosc, el que sortia a les fotos. Per això vam demanar als nens i nenes que imaginessin com podia ser un arbre sota l’aigua. Com mai hem vist cap ens el podem imaginar com ens agradi. Segur que ha de ser fantàstic, diferent dels que coneixem. Vam cercar per internet imatges d’il·lustracions de boscos meravellosos i, a partir d’elles, com si fossin les fotos que miraven els protagonistes, es va desbordar la fantasia. Moltes opcions interessants per desenvolupar la nostra part del conte: sota el llac hi ha un món diferent, amb arbres plens de bombolles; hi ha arbres dels que pengen joguines, és el bosc on viu el Pare Noel; hi ha un bosc multicolor on viuen fades; hi ha un bosc negre on viuen bruixes que tenen tancats als humans; hi ha un bosc vermell, del foc de l’infern; són arbres-fada, les branques són els seus cabells. En fi, com podeu veure els nens tenen una gran imaginació i ens sorprenen amb la seva gran capacitat per crear escenaris i històries.

Amb un full vam recollir les idees i després tres voluntaris, amb l’ajut de la mestra, van triar una i la van desenvolupar. Entre tots tres i a sobre d’un full blau, van dibuixar el bosc existent sota el llac. Només faltava triar parelles de personatges perquè la següent escola pugui triar qui vivia allà i continuar el conte.  Els nens van gaudir molt, tots però especialment els tres protagonistes finals que, ahir, en veure publicat el seu treball feien unes cares emocionades i sorpreses que feien goig.

El que dèiem en altres posts, compartir un projecte amb altres escoles és una experiència meravellosa que us recomanem a tots. Us deixem el seu primer treball aquí mateix però us recomanem que visiteu el blog del projecte i aneu seguint el fil de les mil i una històries. Aneu triant les opcions que més us agradin  i entrareu en contes realment preciosos.

Se dieron cuenta de que el bulto era misterioso. Miraban las fotos y, al principio, solo veían una especie de burbujas de distintos tamaños y colores. Brillaban y tenían formas de luna, de estrella, de corazón…

Al mirar con más atención vieron que, en realidad, eran hojas de árboles. ¡Era un bosque! Un bosque mágico. El suelo parecía lleno de chicle de menta. En un rincón a lo lejos,se adivinaban unas siluetas borrosas pero ¿de quién? No podían saberlo. ¿Podía alguien vivir en aquel lugar?

¿De quién se trataba? Elige

  • Un gigante y una niña.
  • Un fantasma y un bebé.
  • Una hada azul y un niño.
  • Un leñador y una bruja.

Ah! si féu un volt pel projecte, no deixeu de fer algun comentari al treball dels nens i nenes que hi participen. A ells els fa molta il·lusió llegir-los! Gràcies!