LA BIBLIOTECA ESCOLAR MIRACONTES – escola l'Esculapi / l'Escala-

Activitat adreçada als alumnes d’educació infantil (P4 i P5).
Un projecte, un tema, una efemèride…ens pot servir per portar a terme l’activitat.

Us presentem una activitat on el protagonista és el LLOP.

1er recurs: un vídeo on el llop fa de les seves a la cuina dels titelles.

El Llop ens ensenya a fer galetes, però a ell no li agraden les galetes rodones, les vol en forma de porquets, de cabretes, de caputxeta… Haurà de recórrer als consells del Geni de la tetera per convèncer l’Ajudant que les galetes no han de ser sempre rodones.

Cliqueu sobre la imatge i …

2on recurs: llibres de la nostra biblioteca on el protagonista és el llop. Cliqueu sobre la imatge.

3r recurs: webquest: Que ve el llop!!!

!!!HOLA SOC EN ROC, EL LLOP.

ESTIC MOLT PREOCUPAT PERQUÈ SEMPRE ESTIC SOL…. QUASI NO TINC AMICS PERQUÈ TOTHOM TÉ POR DELS LLOPS.

EM PODEU AJUDAR A CERCAR AMICS?

enllaç a la webquest

La nostra proposta:

Aquesta activitat va adreçada als alumnes d’educació infantil. Ens servirà per recordar els  personatges dels contes, quina és la seva història…

M’ha arribat aquesta informació:

Hola a todos/as:

El pasado 2 de abril la ENSIL (European Network for School Libraries and Information Literacy), la IASL (International Association of School Librarianship) y la IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions), anunciaron la publicación de un documento conjunto, A Library for Every School (Una biblioteca para cada escuela). Este documento es un manifiesto que aboga por que las bibliotecas sean obligatorias en todas las escuelas.

Lo podéis consultar a texto completo, en formato word y pdf, en la página web de ENSIL:

http://www.ensil-online.org/site/index.php?option=com_content&view=article&id=19:proclamation-a-library-for-every-school&catid=3:last-news&Itemid=13

Títol de l’activitat: El llibre belluguet

Nivell educatiu: P5

Durada: tot el curs – setmanalment-

Espai: biblioteca / casa

Material: carpeta, full de registre

OBJECTIUS:

• Conèixer els fons bibliogràfic.

• Plaer de llegir / escoltar un conte .

• Tenir cura del material que se’n du a casa.

• Afavorir l’hàbit d’explicar/mirar el conte plegats ( nen – família ).

PRESENTACIÓ DE L’ACTIVITAT

Una carpeta rígida i amb el rètol ” el llibre belluguet”.  Els alumnes cada setmana se’n durant un llibre, a l’interior  pot haver una nota explicativa pels pares on es demana la seva col·laboració i se’ls ofereix algunes orientacions: lloc preferible de realitzar aquesta activitat / estona + adequada / utilització del català.

Aquesta activitat suposa l’inici del préstec domiciliari.

Dins la carpeta hi haurà un full on anirem enregistrant els llibres que se’n duen a casa.

OBSERVACIONS

És convenient explicar aquesta activitat quan es fan les reunions de pares de principi de curs.

…………………………………………………………………………………………………………………….

Carta dirigida als pares i mares:

Benvolgut pares i mares:
Aquesta carta és per informar-vos que el llibre belluguet se l’enduran cada setmana a casa.

El divendres se l’emporten a casa.
El dilluns és el termini per tornar-lo a l’escola.

D’aquesta manera volem potenciar el gust per la lectura i de mica en mica millorar l’hàbit lector.

Els pares que llegeixen, i sobretot els que llegeixen davant dels seus fills, fomentaran l’hàbit en els seus fills/es.
Per això us proposem llegir amb i per als vostres fills i filles, potser “redescobrireu” el plaer de la lectura i el món del contes.

Tingueu cura del llibre i gaudiu-ne !!!!

Esperem la vostra col•laboració.

Cordialment

La tutora i la coordinadora de la biblioteca

M’ha arribat aquesta informació, espero que sigui del vostre interès:

L’obra titulada “La Familia C”, del narrador Pep Bruno (Barcelona, 1971) i de la il.lustradora Mariona Cabassa (Barcelona, 1977) és la guanyadora del III Premi Internacional Compostel.la d’Àlbum Il.lustrat. El premi, que
té una dotació de 12.000 euros, suposa la publicació del llibre en castellà, gallec, català, basc i portuguès. Els
treballs del català Raimon Juventany Corberó “Manual del buen paseante. Descripción en veinte puntos” i de
l’argentina Vanina Soledad Starkoff, “Bailar en las nubes” són els finalistes del concurs.

Per saber-ne més:

El dia 23 d’abril és el dia internacional del llibre i dels drets d’autor.

Cliqueu la imatge us portarà a la web de la UNESCO. Trobareu el cartell i més informació .

Iniciatives previstes pel 2010:

El diumenge 25 abril 2010, la ciutat de Kensington (Maryland, Estats Units d’Amèrica) celebra el Dia Mundial del Llibre i del Dret d’Autor amb una festa al carrer amb més de 100 autors locals, poetes, il.lustradors, llibreries , petites editorials, grups literaris i organitzacions comunitàries. La celebració inclou música, poesia i lectures d’autor i activitats per a nens i adults.

El Dia Mundial del Llibre i del Dret d’Autor es celebra pel Fòrum de la Lectura d’Indonèsia, amb molts tallers, concursos de fotografia i el programa WBD Goes to School (el Dia Mundial del Llibre va a l’escola).

Més informació cliqueu la imatge:

Activitats que ens proposa la web de CHILIAS

Aquest serà el segon any que l’escola organitza uns JOCS FLORALS des de la biblioteca farem la presentació de l’activitat.
El dia de St. Jordi a la tarda farem l’entrega de premis.
Us presentem el que pensem fer.

Els alumnes de 3r han triat com a projecte: Saber qui era Charlie DARWIN.

Aquí teniu l’activitat proposada.